向日葵

我喜歡許多花，有桃花、梨花、梅花等等。但我最喜歡的花是向日葵。

春天，它破土而出，長著幾片像巴蕉扇的葉子，它的花瓣很多，它的花盤很大。

夏天，它的莖越來越粗，花越長越大。

秋天，它的果實成熟了，花盤顯得特別重，向日葵累的把頭都低了下來。

冬天，人們把向日葵的果實采走。把它的果實制作成各式各樣的休閑產(chǎn)品。

向日葵它還有一個特殊的特點(diǎn)，就是太陽公公早上在東邊升起，向日葵就向東望；太陽公公晚上在西邊落山，向日葵就往西。也就是說太陽公公往哪里走，向日葵就跟著。傳說向日葵是太陽的媽媽，所以向日葵要看住它的孩子。

我愛你，向日葵。我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。

江蘇省鹽城市建湖縣實驗小學(xué)西校區(qū)二年級：高榮騁

向日葵小苗日記 (字?jǐn)?shù):300)

　　小苗日記字?jǐn)?shù)：1029來源：小學(xué)生作文輔導(dǎo)·五六年級版2010年5期字體：大中小打印當(dāng)頁正文　　　　我是一顆小種子，黃黃的，十分難看，但不要小看我，我是向日葵的種子，我就像毛毛蟲一樣，終有一日可以長成蝴蝶。　　　　今天，是我的生日，小主人把我從商店里買來。一路上，我看見了一棵棵茂盛的，挺拔的參天大樹，現(xiàn)在，我有了一個愿望，那就是：長成一棵比天還高的向日葵。　　　　于是我寫起了日記：　　　　5月1日　　　　天氣：晴　　　　今天，主人把我種進(jìn)了他精心挑選的營養(yǎng)土中?！　　　“?！我不要黑暗，我要光明；我不要寂寞，我要熱鬧！　　　　唉！我還是不要喊了，就是喊破嗓子，主人也聽不見，還是乖乖地實現(xiàn)我的愿望吧！　　　　我先美美地睡一覺，第二天醒來再創(chuàng)造奇跡吧！　　　　5月2日　　　　天氣：晴轉(zhuǎn)多云　　　　“嘩嘩嘩——”“啊！”我被驚醒了，是在下雨？哦，原來是一盆水朝我潑來?！　　　∥胰嘁蝗嘈殊斓乃郏儆靡桓篮灠盐业难燮ろ斏先??！　　　⊥郏≡瓉硎切≈魅嗽诮o我澆水，小主人真好，我喝著甜美的水，心里美美地想著?！　　　∥以倥右幌律碥|，舒展一下筋骨，照照鏡子，啊，我長高了一厘米呢！　　　　5月3日天氣：大雨　　　　原本藍(lán)藍(lán)的天空變成了黑壓壓的一片。“唉——”　　　?。ㄎ矣质情L嘆一聲）?！　　　‖F(xiàn)在已經(jīng)下起大雨了，小主人去上學(xué)了，可卻沒把我搬進(jìn)屋去。“嗚嗚鳴——”　　　　看來，只有靠我自己挺過去了?！　　　〖佑停〖佑?！　　　　我的身體已經(jīng)完全被雨水浸濕了。不行呀，我還要去實現(xiàn)我的夢想呢！　　　　我已經(jīng)沒有力量了，漸漸地，我感到一陣旋暈，無力地倒了下去。模糊中我看見一個身影及時趕來，小主人，你終于來了?！　　　?月4日　　　　天氣：晴　　　　天空中出現(xiàn)了一條彎曲的七彩綢緞——彩虹?！　　　≡俅涡褋?，已經(jīng)是下雨后的第二天了，經(jīng)過昨天的艱苦奮斗，我鉆出了泥土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見湛藍(lán)的天空中飄浮著幾顆“棉花糖”?！　　　?shù)月后：　　　　我實現(xiàn)了我的夢想，長成了一株高大的向日葵?。　　　　〗處燑c(diǎn)評　　　　本文的特別之處在于其獨(dú)特的視角。一般這樣的觀察日記往往是小主人去觀察他的栽培對象，而潘令琪同學(xué)卻別出心栽，以向日葵小苗的視角進(jìn)行自身成長記錄，構(gòu)思新穎，語言活潑，充滿童趣，讓人眼前一亮。

向日葵 (字?jǐn)?shù):1000)

有種花，名叫：向日葵，一種普通的不能再普通的花。在寫下這篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活。光明而充實，面對著太陽綻放出希望，綻放出美麗。

小時侯，爺爺說：“看到向日葵了嗎？那是金色的搖籃，是燦爛的光芒。”

稍大時，爸爸說：“看到向日葵了嗎？那是金子般的心靈，是璀璨的明珠。”

小學(xué)時，媽媽說：“看到向日葵了嗎？那是金色的陽光，是閃亮的星辰。”

初中了，我說：“看到向日葵了嗎？那是金燦燦的夢想，是火紅的太陽。”

你看過最可愛的笑嗎？我看過。是向日葵，是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看過最燦爛，最可愛的笑。當(dāng)然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不顯眼，但它身上“獨(dú)有”的金色卻逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一樣充滿了激情，充滿了活力。

欣欣向榮的向日葵，何嘗不是我的最愛。兒時，喜歡與伙伴們成群結(jié)隊去花園，排成一條長龍，摘自己最喜歡的花。那時，只有我，傻傻的我采摘著傻傻的向日葵，傻傻地抬頭仰望天空?，F(xiàn)在，還是只有我，身在百花叢中，依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵。

如果我是畫家，我將用我五彩的水粉，勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻；如果我是攝影家，我將用我精湛的技術(shù)，定格在它最燦爛的時刻；如果我是個音樂家，我將用我七彩的音符，譜奏出它最婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲；如果我是作家，我將用我最優(yōu)美的語句，為它作一首精妙絕倫的小詩……

可我什么也不是，我只是繁華城市中一個再普通不過的人了，只是一名小小少年，我只能用我那顆最真摯的心，來感受它，感受向日葵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無論是笑，是淚，是喜，是憂。陽光下，我與天為伴，與葵為友，細(xì)細(xì)地品茗生活的辛酸……

那是一個初冬的晚上，雪花放肆地飄著。我揣著一顆忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路燈投下我寂寞孤獨(dú)的影子?；蛟S是吧！世界變大了，我變小了。老師的冷漠，同學(xué)的諷刺，像冰刃，一次一次扎進(jìn)我受傷的心靈。突然，心里像翻倒了五味瓶，很不是滋味。鼻子一酸，眉頭一皺，豆大的淚珠襲卷而來！我哭了，抱著書包靠在墻角輕輕地抽泣著。抬起頭時，發(fā)現(xiàn)下雨了。“好冷……”我不禁哆嗦起來。電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打，我感到了從未有過的孤獨(dú)，眼淚又不爭氣地掉下來了，等張開眼，心情好了些后，看到自家樓房五樓窗臺邊一盆向日葵

文登市實驗中學(xué)初一：于潔

向日葵和太陽 (字?jǐn)?shù):300)

　　今天，我在書上發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤一直對著太陽，月亮出來向日葵不動。我知道它為什么叫“向日葵”了。因為它每天都向著太陽。太陽的名字叫“日”，它的名字就出現(xiàn)了兩個字叫“向日”，它又是一種葵花，所以它的名字叫“向日葵”?！　　　∥蚁胂笾?，它每天對著太陽，好像在和太陽說悄悄話。他們在說什么呢？是太陽在給向日葵講故事嗎？向日葵不對著月亮，可能是月亮不會講故事吧。也可能是太陽想告訴向日葵世界上所有的事，也可能向日葵請?zhí)柵闼?，和它一起做游戲?/p>