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二年級作文

我的小組

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-15

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我的小組

我是三小的一名學(xué)生,我在我們小組里健康的成長、學(xué)習(xí),如果你到我們教室會看到黑板上寫的課堂大舞臺,人人展風(fēng)采。    我們組的組名叫勇氣組,口號是你追我趕,有識有膽。組規(guī)是人人發(fā)言組員不會問組長,組長不會問老師,    我們組排名第二,我們一定還要繼續(xù)努力,獲得第一。

山西晉城陽城縣三小,二【4】班劉晉權(quán)二年級:196933017


我的樣板田 (字?jǐn)?shù):400)

我的樣板田

萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)1、6班 王子涵

看到爺爺?shù)牟藞@里收獲了許多的蔬菜,我很羨慕,也想自己種點(diǎn)東西。所以我先買了水蘿卜種子,然后到爺爺?shù)牟藞@里選了一塊地,對爺爺說:“爺爺,這塊地給我吧”。爺爺問我干什么?我說這是個秘密。爺爺想了想,點(diǎn)頭答應(yīng)了。

終于盼到播種的季節(jié),周末,我和爸爸、媽媽早早地回到老家,帶著種子,拿上工具,到我的菜地里種水蘿卜。首先我和爸爸翻地、整地,然后爸爸起壟,我撒種子,媽媽蓋土,我們干得很認(rèn)真。干完后,我們又一起動手制作了“王子涵樣板田”標(biāo)志,并注明了水蘿卜的科目、生長期,這樣,我的試驗(yàn)田就正式建成了。以后的日子,我就天天盼著水蘿卜長大。

第二個周末回到家,發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)田里長出了嫩嫩的、密密的水蘿卜芽,張開的兩片葉子好像張著小手跟我打招呼。

第三個周末,水蘿卜又多長出了兩片葉子,奶奶告訴我該給水蘿卜間苗了,否則太密,水蘿卜長不大。在奶奶的指導(dǎo)下,我認(rèn)真給水蘿卜間苗,中午我們還吃到了清口的水蘿卜苗蘸醬。

在我的盼望中,在全家人的精心照顧下水蘿卜終于長大了。到了收獲的季節(jié),看到又紅又大的水蘿卜我很開心,我自己動手洗凈、包裝,我要帶到學(xué)校,讓老師、同學(xué)一起品嘗我勞動的果實(shí)。


我的老爸 (字?jǐn)?shù):350)

  我有一個好爸爸,他總是給我?guī)須g樂,我的老爸有個綽號叫“白字老爸”,就讓我來說說我的老爸有多白字了吧!    有一天,老師叫我們回去聽寫單詞,媽媽不在,只能叫爸爸來幫我聽寫。開始比較順利,可是到后來……    “目不轉(zhuǎn)眼。”爸爸脫口而出。“目不轉(zhuǎn)眼?什么東西。老爸,我不記得有目不轉(zhuǎn)眼這個詞啊?是不是你報錯了呢?”我跑過去一看,立刻捧腹大笑:“老爸是目不轉(zhuǎn)睛,不是目不轉(zhuǎn)眼啦!”    媽媽回來后,我把這件事告訴了媽媽,在吃飯的時候大家還在笑個不停。爸爸不高興了,說:“讀錯有什么關(guān)系??!”    我們一家有了這個白字老爸,可開心了呢!


我的家庭 (字?jǐn)?shù):600)

爸爸是一個點(diǎn),媽媽也是一個點(diǎn)。當(dāng)他們連成一條線,便有了 我這個小不點(diǎn)兒。當(dāng)我們連在一起時,我們就是一個快樂的圓圈。

提起我們家,可真了不起,一家竟有三個“部長”。怎么?你難道不信?媽媽是學(xué)習(xí)"部長”,奶奶是生活“部長”,爸爸是娛樂“部長”。這三個“部長”還有個故事哩!因?yàn)橐郧拔业拇笫聝盒∈聝憾际菋寢尮艿?,媽媽提了一個建議,家里立刻多了三個“部長”。

每周五回奶奶家,奶奶這個生活“部長”,便纏著問個不停,問這問那兒的?!霸趯W(xué)校吃的好嗎?”“有沒有生病?”“晚上睡得好不好?”……然后一一端出我愛吃的東西紅棗—是給我補(bǔ)血的,青菜是給我補(bǔ)維生素的……每次去奶奶家便是我大飽口福的時候。

還沒等我吃完,學(xué)習(xí)“部長”又來問我,“作業(yè)多不多”,“還差多少”……我如實(shí)告訴媽媽。

不一會兒,我接到我最喜歡接的電話,當(dāng)然是娛樂“部長”打來的電話啦!爸爸經(jīng)常問我雙休日想去哪里,想看什么電影。

不過他們難免會有些爭執(zhí),很好使用權(quán)力。生活“部長”和學(xué)習(xí)“部長”都讓我在家里寫作業(yè),娛樂“部長”堅持讓我放松一下出去玩。但我每次都是周六寫作業(yè),周日去玩。。但三位“部長”都有一個共同點(diǎn),那就是對我充滿了愛。

爸爸、媽媽、奶奶是一棵樹,那我就是小樹苗,在大樹的呵護(hù)下,漸漸長高、長壯。四棵樹連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。

爸爸、媽媽、奶奶是一片綠葉,我就是其中的花骨朵兒,綠葉將養(yǎng)分傳輸給我,使我芳香四溢,惹人喜愛。綠葉擁簇這花苞,組織最美的春天。

一點(diǎn)、一樹、一葉,只要心連心,手拉手,就是溫馨的家。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確

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