快樂(lè)六一公園游記

六一兒童節(jié)，天氣明媚，微風(fēng)和煦，我和爸爸、媽媽一起到會(huì)寧公園玩。

走在路上，太陽(yáng)公公掩飾不住自己的喜悅了，開(kāi)懷大笑，笑的臉通紅。

黑龍江哈爾濱阿城區(qū)回民小學(xué)二年級(jí):翟學(xué)智

快樂(lè)的游戲 (字?jǐn)?shù):300)

游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……

下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵又高又大的樹(shù)后，我藏了好久弟弟一直沒(méi)有找到，最后他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！”我說(shuō)：“好吧，那我們?cè)趤?lái)一次吧！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹(shù)后，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出來(lái)的，所以我就再去找一次，結(jié)果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來(lái)！

這就是我快樂(lè)的游戲。

四川南充五星小學(xué)三年級(jí):趙晟懿

快樂(lè)的一天 (字?jǐn)?shù):50)

　　今天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲业纳盏搅恕Ｎ以缭绲钠鸫?，洗臉，刷牙干完只后我就叫爸爸和媽媽起床，我早晨在?rsquo;學(xué)樂(lè)中國(guó)’?！　　　∶麕燑c(diǎn)評(píng)：你在文章中描述了是因?yàn)榻裉焓悄愕纳?，所以你很快?lè)。能準(zhǔn)確的說(shuō)明快樂(lè)的心情這很好。但是，你的描述太簡(jiǎn)短了，應(yīng)該說(shuō)一下你想如何快樂(lè)的度過(guò)，或者是你在玩的時(shí)候有什么樣的快樂(lè)感覺(jué)。“干完只后我……”這里的“只”應(yīng)該換成“之”

努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活 (字?jǐn)?shù):1200)

讀《青銅葵花》有感 --------努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活

三牌樓小學(xué) 四（3）班 徐雙余 我爸爸每學(xué)期都會(huì)買(mǎi)來(lái)許多書(shū)送給我，這讓我有了閱讀許多的書(shū)機(jī)會(huì)。在這些書(shū)中，讓我印像比較深刻的書(shū)籍之一就是《青銅葵花》這本書(shū)。我還推薦給我父母看了呢！《青銅葵花》塑造了兩個(gè)主人翁--生在大麥地一戶貧苦人家的男孩子“青銅”和生在城市但受到命運(yùn)捉弄的女孩子“葵花”。青銅曾遭遇過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)，那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中，兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中，唯獨(dú)青銅家的一頭水?；盍讼聛?lái)，青銅被嚇呆了，從此過(guò)上不能說(shuō)話的生活。葵花沒(méi)有了媽媽，她的一個(gè)哥哥三歲時(shí)就得腦膜炎去世了，她隨著著爸爸和同事來(lái)到了與大麥地只有一河之隔的地方—五十七干校，不久她爸爸在工作中犧牲了。她被好心的青銅一家領(lǐng)回了家。她在青銅家里雖然沒(méi)有過(guò)上什么好日子，但也很幸福，也經(jīng)歷了許多在城里不會(huì)發(fā)生的事，特別是上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常欺侮人的嘎魚(yú)會(huì)捉弄她，她的哥哥青銅便騎著牛接送她，這樣嘎魚(yú)就不能找到空子捉弄到她了。天災(zāi)不斷，但一直沒(méi)有難倒青銅葵花的一家,他們一次又一次擺脫困難，一起努力奮斗，拼搏，戰(zhàn)勝困難。這也讓葵花養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。鬧饑荒，葵花跟著青銅一起去捕野鴨、挖蘆根、采野菜；發(fā)洪水時(shí)，青銅一家互相幫助、勇氣十足、齊心協(xié)力，還蓋起了一幢金光閃閃的草屋子呢。葵花學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但是為了給奶奶治病，故意把分?jǐn)?shù)考砸了，這樣就可以不上學(xué)了，一來(lái)省下了學(xué)費(fèi)，二來(lái)可去江南采銀杏。奶奶終就還是去世了，葵花又被城里人領(lǐng)走了，青銅倍感傷心，最后居然恢復(fù)了語(yǔ)言能力。這真令人意想不到！《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了什么是貧苦，什么是友情，什么是災(zāi)難，讓我深受啟發(fā)。特別是葵花在艱難的生活中，養(yǎng)成了那堅(jiān)韌不拔的精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、艱苦樸素的品質(zhì)、處處為他人著想等優(yōu)點(diǎn)，深深觸動(dòng)了我。例如，堅(jiān)韌不拔是指葵花在失去家人的情況下，不被困難所打倒，靠認(rèn)真學(xué)習(xí)、幫助家人做事來(lái)支持自已。鬧饑荒時(shí)，她寫(xiě)完作業(yè)就同哥哥去挖野菜、捉野鴨；再就是生活中處處想著他人，葵花與家人一起同甘共苦……。爸爸說(shuō)，青銅葵花的時(shí)代是真實(shí)的，他在兒時(shí)就有許多這方面感受，還講了那時(shí)真實(shí)的艱辛！還自嘲當(dāng)時(shí)應(yīng)該寫(xiě)本書(shū)的?！肚嚆~葵花》將會(huì)陪伴我的一生，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己加倍珍惜這和諧的社會(huì)、和睦的幸福家庭，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答國(guó)家和父母。我一定會(huì)做到的！我要做得比葵花更加優(yōu)秀！指導(dǎo)老師 樊老師

詳略不當(dāng)，中心不突出