坐在高中的教室里，對(duì)于時(shí)光我已經(jīng)不能只用“體會(huì)、珍惜”這樣的詞眼了。我可以很清楚地看見時(shí)間從我手底或是身邊溜走，而我忙著做題的手卻總是來不及很好地抓住它們。我攤開手，里面除了順著紋脈堆積的汗液，其余全是空氣。

　　甚至連一點(diǎn)微塵都沒有。我知道，這不叫可悲，只是有點(diǎn)兒累，有誰會(huì)把可悲與上好大學(xué)聯(lián)系在一起呢。

　　日歷被我一頁頁地撕下，我有點(diǎn)兒迷惘，因?yàn)槲铱偸且豁擁摰厮?，再一頁頁地忘記。上面的幾月、幾日、星期幾統(tǒng)統(tǒng)在我看著英語課文的眼睛前消逝。整個(gè)屋子里，日歷，潰爛一地。

　　仿佛一切事情都變得理所當(dāng)然了。把買小說的錢拿來買資料，把過了高三六月就是費(fèi)品的書拿來反復(fù)嚼啃，把準(zhǔn)備用來寫作的筆記本拿來記上工整的筆記，把一切好看的動(dòng)漫塞進(jìn)黑暗的柜子里，把僅有的八個(gè)小時(shí)睡眠擠出一個(gè)半小時(shí)來做題。我始終堅(jiān)持著所謂的“努力”，可我看得到，我的努力與別人的用功帶來的結(jié)局始終是不一樣的。所以，有時(shí)候只能在心里默默地苦笑，說我對(duì)得起自己。

　　我們現(xiàn)在是在被預(yù)支將來的痛苦。我一直都覺得老班的這句話說得很有道理，也許，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)以后就不需要這樣辛苦了吧?？墒?，誰又能把我們無憂無慮的青春安置妥當(dāng)？

　　這個(gè)時(shí)代容不下冠冕堂皇的理由。我們只能收好自己桀驁的翅膀一步一步地，踩著厚厚的書本走在制定好的路上。

　　也許這樣說會(huì)感覺情緒太失落，可是我們確實(shí)照著規(guī)矩在下暴雨的夜里打起了傘，然后將懷里的書往里摟了摟。誰也不會(huì)覺得這樣做有什么不妥。我本來也不會(huì)。直到有一天下雨，我很唐突地空著手走在雨里，雨水就毫不猶豫地瀉在我的頭發(fā)上、身體上。突然間就很想哭，因?yàn)橛晁研睦锓e壓的灰塵已經(jīng)全部打濕，盡管不見得從此自己會(huì)豁然開朗，但只要一小會(huì)，一小會(huì)的松口氣也好。

　　在我們從深深的書堆里抬起惺忪的眼時(shí)，也許潰爛一地的不止是日歷，還有我們未央的年華。

　　寫上面的文字的時(shí)候，是我情緒很低落的時(shí)候。每天擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，即使眼皮已經(jīng)死死地合上也還是豎起耳朵仔細(xì)地聽著MP3里大段大段的英語?？墒钱?dāng)我一不小心在斜坡上往下滑而感覺似乎離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，我就沒辦法提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，我想要發(fā)泄，因?yàn)檫@種為了讀書而讀書的日子壓得我很尖銳地疼。這一切已經(jīng)脫離了我事先預(yù)定的軌道，比如懶散地寫作。我不是那種情緒化的女生，我甚至很少會(huì)把不開心的事真實(shí)地呈現(xiàn)在別人面前。對(duì)我而言，寫作只是在和自己傾訴或是聆聽。我也不會(huì)總是失落，我依舊對(duì)未來充滿信心。