上晚自修的鈴聲響過(guò)時(shí)，同學(xué)們還沉浸在課間的歡樂(lè)中，絲毫沒(méi)有意識(shí)到已上課。胖子在和鄰座的女生調(diào)侃，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，我已墮入“情網(wǎng)”無(wú)法從郭敬明的《初戀》中醒悟過(guò)來(lái)。終于，班上的吵雜聲引來(lái)了班長(zhǎng)的注意，很快班長(zhǎng)就發(fā)出第一次警告。教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，誰(shuí)都懾于班長(zhǎng)那高分貝的“金嗓子”。不幸的是，胖子的調(diào)侃聲與笑聲都未能將我從《初戀》中喚醒，倒是讓班長(zhǎng)的“金嗓子”打斷了我《初戀》的思路，一下子我如歷經(jīng)了失戀者的痛苦，無(wú)法再續(xù)前緣，于是和胖子閑聊了起來(lái)。孰料胖子天生一塊說(shuō)相聲的料，我只和他聊了一會(huì)就笑到肚子疼了，然而，不知是我人長(zhǎng)得太帥還是我的笑過(guò)于動(dòng)聽(tīng)我想后者可能性大一點(diǎn)，因?yàn)橐园嚅L(zhǎng)的相貌，笑起來(lái)肯定比沒(méi)娘的孩子哭起來(lái)還難看，見(jiàn)我笑得如此甜，心中的妒意肯定在滋生的很快地，班長(zhǎng)的眼球就被我吸引住了，只見(jiàn)她皮笑肉不笑地走到我的座位前，平生第一次溫柔地對(duì)我和胖子說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谶@里寫(xiě)一下名字。”說(shuō)話(huà)間，她已把筆遞給了我。我和胖子從沒(méi)想過(guò)老虎也有變病貓的一天，于是很欣然地在紙上寫(xiě)下了各自的姓名。

　　就在病貓發(fā)完威后，鄰座的女生突然對(duì)我和胖子說(shuō)：“你們知道為什么班長(zhǎng)叫你們寫(xiě)名字嗎？”

　　“她怎樣想，鬼才知道。”胖子一臉的無(wú)所謂。

　　孰料鄰座那女生變成了鬼，說(shuō)：“我知道，她肯定是在記錄上課違紀(jì)的名單。”一句鬼話(huà)?cǎi)數(shù)梦疑窠?jīng)不調(diào)，才想起前幾天老師在班會(huì)上提及到的紀(jì)律問(wèn)題，真后悔自己沒(méi)領(lǐng)悟到“笑里藏刀”的真正之意。胖子也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，嘴巴張得很大，不停在埋怨自己太笨以至于中了班長(zhǎng)的奸計(jì)。怎料班長(zhǎng)條件反射，以為胖子在辱罵自己，險(xiǎn)些給胖子添加一條“侮辱班干部”的罪名。胖子意識(shí)到病貓變回了老虎，于是緘口不語(yǔ)，回到他的書(shū)中去。我吃一塹，長(zhǎng)了好幾智，知道老虎是惹不得的，只好從失戀中重拾信心回到郭敬明的《初戀》中去，教室陷入死一般的沉寂。

　　十分鐘后

　　蠟燭笑著走進(jìn)教室，班長(zhǎng)很快迎上去將我和胖子的名單交給了他。頓時(shí)蠟燭笑容全消，怒氣沖沖走到我的座位前，對(duì)我和胖子說(shuō)：“你們兩個(gè)明天到學(xué)校來(lái)掃地。”

　　“啊？”胖子還未會(huì)意，“明天不是放假嗎？”

　　“你們兩個(gè)沒(méi)假放。”蠟燭說(shuō)著揚(yáng)揚(yáng)手中的名單。

　　胖子駑鈍總算開(kāi)了，不敢再說(shuō)什么。我自知蠟燭也惹不得，所以保持慣有沉默，孰料，不管沉默是金是銀，在蠟燭面前都變得一文不值，只聽(tīng)見(jiàn)他冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你別以為你不做聲就沒(méi)事了，我知道你心里很不服氣……”他的話(huà)讓我驚駭不已，心想蠟燭什么時(shí)候變成了蛔蟲(chóng)，何以知道我不服氣？

　　是的，我很不服氣。我不明白為何蠟燭還要用體罰來(lái)整頓高中的紀(jì)律，這是歸根于學(xué)校管理的失敗還是蠟燭的無(wú)能？我不得而知了，我也不明白作為高中的班長(zhǎng)，何以還要倚著蠟燭來(lái)維護(hù)班里的紀(jì)律，這是歸根于班長(zhǎng)的無(wú)能還是我們的“無(wú)紀(jì)”？我也無(wú)從得知。我惟一知道的，就是要在第二天回學(xué)校來(lái)掃地，還有就是我得知了高中生與初中生的惟一區(qū)別就是：初中生還是接受九年義務(wù)教育的BB，而高中生則是義務(wù)教育外的BB，除此之外，別無(wú)他耳。

　　第二天

　　走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我和胖子都有些迷茫，我是高中生嗎？我問(wèn)著自己，回答我的只是一地的落葉。