流星雨，你看過嗎？雖然近幾年曾有過一次，但我卻沒那眼福沒看到，但是我們班的“流星雨“到是很常見的，那一棵棵“流星“著實令我難以忘懷！

　　“叮呤呤；上課了，一位文質(zhì)彬彬風(fēng)度偏偏的數(shù)學(xué)老師走上講臺，講臺上放著兩盒裝的滿的粉筆。只聽班長

　　大人一聲令下，全班同學(xué)有氣無力地說了一聲“老師好”沒等老師說“坐下同學(xué)們就已坐下，有的干脆沒起。老師雖生氣，但早已習(xí)慣了，所以也沒說什么。之后我們便似懂非懂地聽她那長篇大論。

　　剛講不到十分鐘時間。老何與老高在他們的地盤上不知嘀咕著什么。只見老師眼一斜再一瞪，只見一根根粉筆化作流星直沖老何的陣地。還未等老高反應(yīng)過來，一顆流星早已襲擊了他的所在地。他倆的嘴過了一會兒便休

　　息了下來，老師的嘴有開始了工作。

　　老師又講了一會兒后，讓同學(xué)們做幾道練習(xí)題。兩位同學(xué)不幸被叫到講臺上，在黑板上做，其余同學(xué)們便在下面以商量題為名而開始了小聲的嘀咕。后來見老師只顧給一位仁兄講題而沒在意，于是聲音就越長越高，老師這時怎能作以待斃呢？只見她此時已火冒三丈，手拿粉筆，只見一根一根的粉筆化作流星襲擊了一個個陣地。眼睜睜地看著那一個個陣地慘遇流星的痛殲，眼睜睜地看著一個個陣地失陷，眼睜睜地看那兩盒粉筆不一會兒就只剩下了半盒。

　　看著老師那得勝的笑容，我們又能這么著。只希望像美國9，11一樣有一架飛機(jī)把老師撞倒。老師見兩位同學(xué)做完題后便開始分析著兩位同學(xué)的杰作。就在老師面對黑板的那一瞬間；不只那位英雄豪杰來了個“反導(dǎo)彈”，只見一棵流星與老師的腦袋來了“彗星大相碰”。這一下老師的臉一下變得恐怖無比。

　　老師怒氣沖天地來了一個“河?xùn)|獅吼”“誰，有種的給我滾出來”只見此時此刻的教師內(nèi)霎間變得雅雀無聲，無一人敢動彈一下。老師又來了個“佛山無影掌”，只見那可憐的半盒粉筆被震到半空，之后就跌落于地面摔成一節(jié)一節(jié)的了。

　　“叮呤呤”下課了，可誰又敢動彈呢？只能在心中暗暗祈禱。終于老師又吼叫到“班長跟我到辦公室來”／老師走出了教室，班長緊跟其后。教室里“唉”了一聲又恢復(fù)了往常的熱鬧。都為這位英雄豪杰歡呼與祈禱。不到兩分鐘，只見班長從辦公室出來了，手里還拿著兩盒粉筆，未到教師說“老師有旨，下節(jié)體育課改為數(shù)學(xué)，處理一天上節(jié)課的遺留問題”

　　“唉”又是一片埋怨聲，又是一節(jié)體育課被無情地霸占了。

　　“陪你去看流星雨，落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀”不知哪位仁兄又在唱F4的“流星雨”了。