她在老師眼里從不是一個好學(xué)生，因為她成績不好。但在我眼里她卻是一個好學(xué)生，因為她從不違規(guī)犯紀。她每天準時參加早讀和午寫，上課認真聽講，從不早退、曠課。

　　“你成績怎么老提不上來，是不是太懶散啦？”老師曾問過她。那時我真想反駁他“你難道沒看到她學(xué)習(xí)多認真嗎？難道只有成績好才認真嗎？”

　　我并不清楚好學(xué)生的標(biāo)準是什么。在我看來只要認真學(xué)習(xí)，不違規(guī)犯紀就是一個好學(xué)生。但在老師的眼里卻好象只有成績好才算好學(xué)生。

　　我希望老師別再以一個學(xué)生的成績來衡量他的好壞了。