雖只為人師七天，但初為人師的喜悅是我至今難忘的。那種成就感，幸福感，真的無法言表。學(xué)生的成就就是對(duì)自己辛勤教育的一種報(bào)答。當(dāng)你看著學(xué)生的成就時(shí)，自己的辛苦也會(huì)化為一弘甘泉滋潤心田。老師不僅要“講清楚，講明白”，而且這其中凝聚著智慧和一片愛心，這其中也是一種能力的體現(xiàn)，一種社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)。“身正為師，學(xué)高為范”我不知道自己是否符合，但我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡這職業(yè)的，如不是我自身因素的限制，我今年會(huì)考師范院校，將來做一名人類靈魂的工程師，但我現(xiàn)在卻只能從義務(wù)補(bǔ)課中去體會(huì)這種為人師的喜悅和快樂，但我仍然樂此不煩，因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡上它了！

　　在最初的印象里，我討厭老師這種職業(yè)，那種一輪又一輪的機(jī)械式生活令我反感。一切的轉(zhuǎn)變還是由兩個(gè)女孩的出現(xiàn)而改變，一是因?yàn)槲蚁矚g上了上師范的她，再一是后來的寒假里，姑姑家的小妹讓我給她補(bǔ)英語，初為人師七天，讓我知道自己并不討厭這種職業(yè)，而且很喜歡。這兩個(gè)女孩改變了我的觀點(diǎn)，但是我遺憾今年高考卻不能如愿去師范院校，這是沒有辦法的，是我無法扭轉(zhuǎn)的事實(shí)，也許這個(gè)夢也就到此為止了吧！

　　短短七天，也讓我知道了大山里的人民教師為什么能一直默默地工作著，為什么能安于那種窮困，淡雅的生活。這就是那種教師的責(zé)任心與愛心，讓他們放棄了繁華的都市生活，放棄了太多的享受。也許我至今才真正理解了那些大山里的人民教師，他們那種無私的奉獻(xiàn)令我欽佩，同時(shí)也激起了我心中的千層的波。雖然我不敢肯定我是否也會(huì)如此去做，但這種奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我，因?yàn)槲沂且黄w雪――滋潤大地的飛雪。

　　教師是一種高尚的職業(yè)，它令我欽佩，令我神往。我知道我是喜歡這種職業(yè)的，因?yàn)樗哪欠N大無畏奉獻(xiàn)精神，這就如我曾有戎馬邊疆去奉獻(xiàn)自己的一生。我不敢給自己的未來下定義，我也不知道自己將來是否會(huì)有所作為，最終會(huì)以什么定格，但我會(huì)在我的崗位上盡我的職責(zé)，去奉獻(xiàn)自己，去滋潤中華大地！因?yàn)槲沂且黄w雪！