“你怎么才回來？看看都幾點了？”

　　“怎么了？我是出去干正事的，你一天磨磨嘰嘰的，煩不煩?。?rdquo;

　　“你上哪兒去？”

　　“管你什么事，我出去游蕩去了，滿意了嗎？”

　　“嘭”可憐的大門被狠狠的摔進了門框里，成為了這對母女間有形的隔閡。

　　炎炎夏日，風卻瑟瑟的刮著，好像在嘲笑太陽無法帶給人們溫暖，而風自己才是大自然的主宰。她走出了家，來到了門口的街道上，奇怪的是，明明還是正午，街上卻沒有一點兒熱鬧的、，是因為太陽的刺眼，還是狂風的無情?？傊藭r的街道仿佛只剩下她一個人。

　　她游走著，去了平時最愛去的小吃店，可是她發(fā)現(xiàn)她竟身無分文；她想著和朋友們一起去逛街，可是她發(fā)現(xiàn)她的手機竟然因欠費而打不通任何一個人的號碼；她無奈了，只得去河邊散散步，可是“以其境過清，不可久居”。她再次回到了家門口的寂靜的街道。

　　她從街道的一頭走到另一頭，周而復始，是的，她在打發(fā)著時間，因為她現(xiàn)在只有一個剩下軀殼的手機。她終于累了，她找到了路旁的一把跟她一樣可憐的躺椅，她蜷縮著，在陽光的照耀下睡著了，風也沒有再來打擾。你無法想象這樣一個在路邊的“小乞丐”竟會是前面伶牙俐齒的女孩，街道被她的安靜感染了，一切恢復了平靜。

　　她因為別扭的睡姿醒了，她感到渾身腰酸背痛，要是平時，她的媽媽會幫她按摩，讓她輕松。而她，也會在媽媽累時安慰媽媽，把愛傳遞給媽媽。她想著，突然，像什么敲打著她一樣，她搖了搖頭，好像是要說：不能這樣想，我和她在冷戰(zhàn)。于是，街道充滿了她的睡意。

　　“嘩嘩嘩”“該死，大太陽的天怎么下起雨了，快跑回家吧！”路人都忙碌碌的跑回家。她也被雨水打醒了，她好像聽見了路人的話，摸了摸口袋，好像尋覓著什么平時必帶的東西。終于，她說了：“怎么忘帶鑰匙了，算了，就這么呆著吧。”這時，一個身穿白色T恤的人出現(xiàn)在了寂寥無人的街道上，她帶著傘，但令人驚訝的是她卻把傘拿在一旁，而不是自己用來遮擋雨。女孩想著，“這人怎么這么傻？有傘都不知道打”。

　　“叮鈴鈴”女孩的電話響了，“在哪兒，快回家。”電話的另一頭是媽媽的聲音。而那個白衣人也在講著電話?？墒且驗榕]有戴眼鏡看不清出她是誰。媽媽繼續(xù)說著：“我在車站，你在哪兒？”女孩明白了，那個沒有打傘的白衣人就是媽媽，那個自己所說的傻瓜就是媽媽，因為車站附近只有白衣人和女孩自己。“媽，我在你后面。”曾經(jīng)被老師罰跑操場十多圈都沒有落淚的女孩，當她在說完這句話時眼淚隨著雨水一起落下了。

　　這個落下姍姍來遲的眼淚的女孩就是我。

    楊冬

　　點評：文章的選材應該是大多數(shù)學生心中常想但很少親身經(jīng)歷的內(nèi)容，本文以嫻熟的文字還原了這一真實的經(jīng)歷，我們看到的不是離家的輕松，自由的快樂，作者呈現(xiàn)給我們的是孤獨，對家庭的思念。

　　文章最后不打傘的白衣人將這一幕完美的改變，來自家庭的關懷就是能包容一切、溫暖一切的熱量。

　　可以說本文把這一主旨發(fā)揮得、盡致，細節(jié)處的語言也能看出作者對于語言的駕馭能力。

　　點評老師：馬娟娟