文明少年誠信生活

自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。

一天，一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角?！把剑瑪傊鞫嗾医o我們5角?！蹦泻?duì)媽媽說?！斑@5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對(duì)媽媽說：“我去還錢”。

可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說得對(duì)，賣菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說：“不知道”便跑了。

你知道那個(gè)男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。

生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

本文引用“文明少年，時(shí)尚生活”開篇，引出了敘事的主人公小男孩，合理而更顯巧妙。文章主旨高尚，以社會(huì)熱點(diǎn)——誠信立意，極具有教育意義，是一篇很好的誠信教育文章。

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做一個(gè)有道德的人——讀《道德與文明》有感 (字?jǐn)?shù):900)

“六一”兒童節(jié)前夕，在我九歲生日的那一天，一向很嚴(yán)肅的爸爸一邊用一種充滿期待的眼神看著我，一邊從懷里掏出一本書，語重心長地說：“閑著的時(shí)候看看這本書吧，很快就要長成男子漢了，應(yīng)該積累一些做人的基本要素了吧。”做人的基本要素？爸爸的話讓我思緒萬千……

那是一本《道德與文明》期刊，只看書的名字，對(duì)我不可能產(chǎn)生多大吸引力，可是爸爸的那幾句話，讓我?guī)еS多的疑問和好奇，走進(jìn)了這本書……現(xiàn)在，我不由地會(huì)說：“好書！真是一本能讓我知書達(dá)理、明理做人、慧眼識(shí)金的青少年讀物。”

這本書圖文并茂，語言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有誦來朗朗上口的小詩；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，書中內(nèi)容真實(shí)，話語中肯，道理淺顯易懂而又不乏味，真的發(fā)人深思。

讀著這本書上的字字句句、段段篇篇，讓我了解了祖國的偉大之處，為自己的祖國是一個(gè)禮儀大國而倍感自豪！我要做一個(gè)合格的好孩子，養(yǎng)成各種好習(xí)慣，遇事鎮(zhèn)定沉著。即使面對(duì)困難，我也要學(xué)會(huì)微笑，在各方面樹立自己良好的形象。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。愛學(xué)習(xí)，不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)與責(zé)任。尊重他人，尊重父母長輩將是我這一生的必修課！“烏鴉反哺”是我心中銘記的篇章！

這些年，我們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤伦聣殉砷L，感受知識(shí)帶給我們的美好與力量，懂得了做人要誠實(shí)守信，明白了勤儉節(jié)約要從小事做起……成長過程中我們的確學(xué)會(huì)了許多。然而，在讀過這本《道德與文明》之后，我又不得不承認(rèn)自己疏忽了一樣很重要的做人要素——感恩。

我們是新時(shí)代的少年兒童，肩負(fù)著新時(shí)代賦予我們建設(shè)文明社會(huì)的重任。“文明社會(huì)”是所有人都向往的，其實(shí)建設(shè)文明社會(huì)也并不難：許許多多有道德的人生活在一起，不就是一個(gè)文明的社會(huì)嗎？

讀書做人！我讀過了，我學(xué)過了，我希望自己如書上面所說的那樣一一去做。雖然我才9歲，說這些還顯得稚嫩，底氣不足，但是我自信，我會(huì)成為一個(gè)講文明、有道德、會(huì)感恩的新時(shí)代“男子漢”！

甘肅臨夏東鄉(xiāng)族自治縣東鄉(xiāng)縣中銀小學(xué)五年級(jí):馬坤

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文明，只差一步！ (字?jǐn)?shù):400)

今天，我在語文書上看到了一組漫畫，這組漫畫給了我一個(gè)深刻的啟示。

漫畫上的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上，看見路旁有個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了垃圾，蒼蠅“嗡嗡”的橫飛，臭得很。小男孩和小女孩看見這一切，小女孩毫不猶豫的彎下腰用自己潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一點(diǎn)一滴的放入垃圾箱。經(jīng)過小女孩的努力，剛才垃圾箱旁的垃圾被她清理的一干二凈。小男孩也沒閑著，他從書包拿出筆和紙，并在紙上端端正正的寫上“文明——只差一步。”然后，兩人又將紙粘到垃圾箱上。欣慰的笑了。

從這組漫畫中，我想到了我身邊的幾件事。有時(shí)在校園里，不時(shí)會(huì)看到一些同學(xué)把廢紙揉成紙團(tuán)當(dāng)成籃球，投進(jìn)垃圾桶里。如果投中了，就會(huì)高興地手舞足蹈；如果沒投中的話，就視而不理。有時(shí)在校門外面時(shí)，總會(huì)看見有些人走著走著，突然“咳”的一聲就把痰吐了出來，不僅不衛(wèi)生，還會(huì)滋生細(xì)菌。

啊，讓我們向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每一個(gè)角落。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫

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文明的困惑 (字?jǐn)?shù):500)

　　素有“文明禮儀之邦”之稱的中華民族，卻時(shí)有不文明的現(xiàn)象發(fā)生。　　　　剛開學(xué)，學(xué)校又“招呼”它的學(xué)生們了，自然而然有了一片忙碌的景象。下午，我和幾個(gè)同學(xué)去收費(fèi)處交費(fèi)。偌大的院子里排起了長龍，沒辦法，我們只好等。等了約四十分鐘后，那長龍不僅沒短，反而把后面的我們擠下去了，我心里正納悶，只見一個(gè)大人跑到前面，若無其事地朝隊(duì)里一插，嘴里吞云吐霧，腿不停地晃動(dòng)著，甚至還不時(shí)責(zé)怪前面的人慢吞吞。跟著又有很多人插進(jìn)了隊(duì)伍，很長時(shí)間后，前面的人還是不見少?？焐险n了，沒辦法，先走吧！我手里攥著錢一路跑回教室，心里卻不是滋味：這些大人怎么這樣？　　　　看過一篇文章，講的是一個(gè)中國人，在國外的一家肯德基快餐店用完餐后，起身就走，一回頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)外國老人在清理他坐過的餐桌。他感到臉紅，立刻回來自己清理。老人說，我想你一定有急事。他更是無地自容。還看過一篇報(bào)道，在中國的某個(gè)城市，路上，突發(fā)堵車情況，很多中國司機(jī)把頭伸出車窗，有的著急，有的怒罵，這時(shí)兩個(gè)坐在出租車?yán)锏耐鈬讼萝囍笓]交通，疏散車流，終于使馬路得以通暢?！　　　∠肫鹨痪湓挘阂患⌒〉氖虑榭梢苑从骋粋€(gè)人甚至一個(gè)民族的文明程度！　　　　我們中國這幾年有很大發(fā)展，經(jīng)濟(jì)上高速騰飛，可是在文明的問題上呢？外國人都羨慕中國文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，但我們炎黃子孫沒有繼承的寶貴美德卻讓這種美德在外國人身上體現(xiàn)得淋漓盡致！我把頭低下：悲夫！有人說，中國的文化我們應(yīng)當(dāng)繼承，我看還要加上一句，“作為一個(gè)中國人，更應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)中國的美德！”想到這，我不禁回頭望了一下，那繳費(fèi)的長龍已經(jīng)歪成了一個(gè)大大的“？”，我知道，那是文明的困惑和悲哀……　　　　老師的話　　　　習(xí)作有詳有略，對(duì)插隊(duì)這件事進(jìn)行詳寫，對(duì)報(bào)道的兩件事略寫；場(chǎng)面的描寫，抓住其中一個(gè)典型來刻畫，寫了他的動(dòng)作“若無其事地朝隊(duì)里一插，嘴里吞云吐霧，腿不停地晃動(dòng)著，甚至還不時(shí)責(zé)怪前面的人慢吞吞的”，而對(duì)其他人則用一句“跟著又有很多人插進(jìn)了隊(duì)伍”，一筆帶過。然后用一句話對(duì)上文進(jìn)行了總結(jié)——一件小小的事情可以反映一個(gè)人甚至一個(gè)民族的文明程度！結(jié)尾“那長龍已經(jīng)歪成了一個(gè)大大的‘？’，我知道，那是文明的困惑和悲哀……”所有的話盡在不言中。讀后讓人覺得心里沉甸甸的。