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六年級(jí)作文

難忘的人作文

分類: 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 05-07

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難忘的人作文

我7歲就上一年級(jí)了,而同班同學(xué)平均都比我大一歲,也有兩歲,甚至三歲。年齡的差距使我與同學(xué)無論是智力上還是身心上都有一定差距。更重要是,從小嚴(yán)重缺鈣的我,走路還常常跌跤,在體育課上的表現(xiàn)常常讓老師哭笑不得,接力賽沒有一個(gè)人愿意和我站一隊(duì),每次上體育課體育老師常取笑我,給我取了不堪的綽號(hào),老師這種作為當(dāng)然會(huì)引得一些同學(xué)一起取笑我,而我并不像那些活潑開朗的孩子那樣放得開,每次上體育課前我就開始后怕,焦慮,在課上洋相百出,但卻特別自尊,別人一笑,我就感覺特別受侮辱,可是我那緩慢而別扭的跑步姿態(tài)無論如何也無法給我?guī)砣魏巫饑?yán)。

如果日子能這樣消消流逝,如果體育老師只是和其他同學(xué)一樣取笑我,如果我的體育成績(jī)不及格,這些我都可以熬??墒沁B這一點(diǎn)要求都做不到。

體育老師換人了,新的體育老師姓許,是從另一個(gè)學(xué)校調(diào)過來的, 聽人說很兇, 40歲上下,寬寬的黑邊眼鏡,深度近視的眼睛隱在厚厚的眼鏡片后面,嚴(yán)峻的臉上沒有一絲笑容, 神情是那么悲傷,是憂郁,是厭世,或是受過深度的不幸。當(dāng)時(shí)的我不知道怎么去形容那張臉,只知道看到那張臉就如同看到了地獄之火,看到了不祥. (后來我才知道他有神經(jīng)質(zhì)) 他的課是刻板而毫無生氣的, 當(dāng)然作為一個(gè)體育差生來說,我是沒有資格說這句話的,我只要保證體育課上少出丑、不被嘲笑, 混到45分鐘就是了.

當(dāng)然沒經(jīng)過幾堂課,他也很快發(fā)現(xiàn)我是班里體育最差的學(xué)生了, 當(dāng)然是在我丟人現(xiàn)眼的表現(xiàn)以后,才讓他知道我是最差的.。既然老師知道我體育不好,日子又會(huì)像以前一樣, 被取笑,侮辱,不過如此吧。

可是, 他,居然還會(huì)暴力!

那一天,體育課內(nèi)容是跳高, 我試了n次還是過不了那個(gè)竹竿。后來我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下來,回到原來的位置,試圖重新跳一次,可沒有一次是成功的。 當(dāng)然同學(xué)們又開始竊笑了, 我的每一次表現(xiàn)對(duì)別人來說是很有觀看價(jià)值的. 我看到許老師那張本來暗灰色的臉已烏云密布了。

終于,暴風(fēng)雨來臨了,他一把沖過去,把竹竿摔到地上, 沖著我喊 “這么高能跳過去嗎?” 他的行為引來了一陣附合式笑聲。我不知道如何去應(yīng)對(duì)這種粗魯?shù)奶翎? “去跳”他命令著。我的心難過的到了極點(diǎn),面對(duì)這樣的難堪與無助,我還能怎么樣。老師是這樣殘酷冷漠,同學(xué)是這樣麻木不仁。我不敢違抗他的命令,跳了一下,不小心踩到了那個(gè)地上的竹竿,這不是故意的,但是對(duì)他來說是我在故意反抗。他變成了一頭狂暴的獅子,一把把我揪到他眼前,兩只大手拼命得搖晃我,一只手一把抓過我的頭發(fā)使勁撕扯,大吼一聲“立在這里,不許動(dòng),廢物”。我沒有反抗,也沒有哭泣,因?yàn)樵谒麄兩砩峡床坏较M?。下課鈴聲響了,我站在那里一動(dòng)不動(dòng),其他班里的同學(xué)像看猴子一樣看著我,有幾個(gè)甚至扔小石頭過來??伤坪跻呀?jīng)把我忘了,徑自回辦公室去了,我一直站在那里,直到我的班主任把我解救出來,在辦公室里許老師跟其他老師說我如何笨,他走了,居然還傻站著。那天我不知道是怎么過的。

我回到了家,看到父母時(shí),我哭得很兇,然后把白天的事情完完整整得說了一遍,母親聽了十分憤怒,看得出父親也很生氣,他答應(yīng)我以后再也不去學(xué)校了。然后,我聽他們一直在商量如何和學(xué)校談的事情,父親說我從小體質(zhì)很弱,連走路還不穩(wěn),老師應(yīng)該體諒,母親一直強(qiáng)調(diào)我比其他孩子小。共頁,當(dāng)前第頁12

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡,中心不突出


難忘的微笑 (字?jǐn)?shù):450)

記得幾個(gè)星期前的一天早晨,我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗,準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。

到了樓下,我拿出了一顆板栗,剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥?,板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí),一個(gè)腳步聲在我的身后響起,接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意,依然邊走路邊開心地吃著板栗。

過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點(diǎn)害怕了,難道有人在跟蹤我嗎?是誰呢?這時(shí),我心里裝滿了疑問。好不容易終于走到了值班室前,我放慢了腳步,悄悄向后望了望,可我什么也沒看見。

停了一會(huì)兒,我又接著朝前走,那個(gè)腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來,不會(huì)是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼,但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面,那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí),我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶,飛也似地跑開了。

我再次回頭,那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水,一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了,是那微笑告訴我,要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。


難忘的經(jīng)歷 (字?jǐn)?shù):800)

我的父親從小生活在農(nóng)村,是90年代才移居到城市里來的。去年的清明節(jié),爸爸帶著我來到他兒時(shí)生活過的地方來緬懷已逝的親人。

那里的路坑坑洼洼,家禽隨處可見,茂密的灌木叢林拔地而長(zhǎng),山峰連綿起伏,地勢(shì)忽高忽低,起伏不定,唯一可以感到慶幸的是那里空氣清新,自然資源豐富。那里的人,物質(zhì)上并不富有,但精神上是富有的。盡管他們窮得很,但是他們從來不爭(zhēng)吵,到處都是和諧之音。他們不羨慕什么金銀珠寶,只希望全家人都平平安安的,所以他們每天都過得很充足。他們遠(yuǎn)離城市的喧鬧,過著無憂無慮、幸福安逸的日子。

我和爸爸在那里度過了一個(gè)沒有喧鬧的夜晚。汽車的鳴笛聲,摩托車的馬達(dá)聲等蕩然無存。早上,我們匆匆地吃了當(dāng)?shù)氐男〕院?,便開始“進(jìn)軍”大山深處。那時(shí),我穿著一雙不合腳的鞋去“行軍”,更何況這幾天陰雨綿綿,使原本泥濘的的山路變得寸步難行。更為嚴(yán)重的是我出現(xiàn)了所謂的高原反應(yīng),身體虛弱,十分不適。這無疑是雪上加霜。

聽同行的人說要走至少兩三小時(shí)的山路才能到達(dá)目的地,我頓時(shí)心涼了一大截。我鼓起勇氣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),可是一看這路——坡度大,路面坑坑洼洼,簡(jiǎn)直趕上萬里長(zhǎng)征了。我不禁想打退堂鼓,但是我總不能當(dāng)“逃兵”吧,盡管每走一步都困難重重,但我依然咬牙堅(jiān)持著。既然踏上了征程,就絕不能返航!今天無論如何,我就算爬也要爬上去!

我每走一步都用盡全身的力氣,在這過程中,由于淤泥太深,腳一旦陷進(jìn)去,想拔出來就很費(fèi)勁了。我的體力已經(jīng)完全透支了,可是我離目的地還差那么十幾米,但我已經(jīng)沒有力氣在走下去了,整個(gè)身子就像散架了一樣。我回頭一望,我竟然走了這么遠(yuǎn)的路程,現(xiàn)在快到了可以“一覽眾山小”的位置了。之前的這么難走的路我都挺過來了,我還在乎那十幾米的路嗎?我一步一步地走向了目的地。

終于爬上了目的地,我氣喘吁吁地看著這泥濘的路,欣賞著山上的美景,我有點(diǎn)不敢相信我真的靠著自己的毅力一步一個(gè)腳印地爬上來了,真是匪夷所思。

這次經(jīng)歷讓我想起了我們學(xué)的那篇課文《走一步,再走一步》。我在想:如果我當(dāng)初不去想目的地是在哪里,而是只著眼于眼前的每一步,走了這一步,在走下一步,也許我不會(huì)像現(xiàn)在那樣狼狽不堪。

當(dāng)一個(gè)人只著眼于現(xiàn)在,腳踏實(shí)地地做好每一件事,打好基礎(chǔ),不憧憬未來,我想在不懈的追求后,終究會(huì)有所回報(bào)!

南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:劉岳朋


難忘的童年趣事 (字?jǐn)?shù):500)

每個(gè)人的童年趣事都像天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。而我的童年趣事也像沙灘上的貝殼一樣,拾也拾不完。其中有一件趣事,是我最難忘的了。現(xiàn)在,就讓我慢慢道來。

這件趣事發(fā)生在前年的暑假里,那時(shí)候,我才七歲。記得那一天,我去奶奶家玩。我正閑著沒事做,既沒有人和我玩,又沒有好看的電視節(jié)目。無意中,我看見了奶奶家正在睡午覺的小貓——梅梅。一個(gè)念頭很快從我的腦子里出現(xiàn)了:給小貓?jiān)∞p子。

說干就干。我先從柜子里拿出幾根粉紅色的發(fā)繩,再拿出梳子。然后跑到小貓面前,我用梳子先梳了梳的毛,梅梅并沒有發(fā)覺。我先在左邊迅速地扎了幾個(gè)小辮子,可右邊的還沒有扎呢。它是側(cè)著睡的,我左邊好扎,可右邊的不好扎呀!我又想出了一個(gè)好主意:給它的左邊撓癢癢。說干就干,嘿,還真行!梅梅翻了個(gè)身,我又很快地把右邊的小辮子扎好。仔細(xì)看了一下我的“勞動(dòng)成果”,又覺得少了些什么東西。對(duì)了,我把帶在頭上的蝴蝶結(jié)帶在梅梅的尾巴上。“好嘞,大功告成了!”我興奮地自言自語。這時(shí),奶奶走了出來,對(duì)我說:“以后可別再這樣了!”“哦。”我不高興地說??傻饶棠炭吹叫∝埖幕訒r(shí),都哈哈大笑了起來!

這件趣事可真好玩,現(xiàn)在一想起我就忍不住發(fā)笑,真令人難忘??!

四年級(jí):張一諾

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