現在，我正身處一個新的班級環(huán)境里，跟以前大有不同，可以說是恰恰相反。

　　我們以前的班級里，沒有規(guī)矩，且大家都想著出去玩。這類事件頻繁地發(fā)生著，幾乎半數以上的同學都會逃午休，去操場玩。而且他們尤其排斥學習、上課，他們永遠不聽課，要么玩東西，要么和同學聊天，整堂課上一團糟，連老師都管不住。

　　下課的課間永遠是十分吵鬧，鈴聲一響，所有人都像火箭桶一樣沖出去，連門都擠不過去，一分鐘過后，教室里就幾乎沒人了。可想而知，實在是太令人吃驚了，怎么大家都那么不安分呢？

　　然而，從這個學期開始，我周圍的環(huán)境完全變樣了。這一變，變得你都不敢相信。

　　我們換了一個新班主任，她十分嚴格，很注重細節(jié)，加重了懲罰，還創(chuàng)立了積分制度，好幾個同學因為扣分太多都請了家長，抄了一個月的課文，她對我們有很大的幫助，能讓我們所有人都靜下心，守規(guī)矩。

　　課上，沒有一個人講話了，鴉雀無聲，所有人都坐直了身子，好像生怕別人比他挺得更直一樣，大家都自覺了。

　　變化最大的是下課和午休。再也沒有人在下課沖出門外了，而是坐在教室里奮筆疾書著他們的作業(yè)，沒有人再跑出去一直喊“抓人，抓人”了，似乎還在上課，大家達成了無形的默契。

　　在午休，更是沒人說閑話了，在沒有管理員的情況下，所有人也能夠安靜地干著自己的事情。對比之下，好像只有我一個人在那碎碎念了。

　　班級的秩序、紀律似乎在一夜之間不知不覺來了一個大轉變，使人意想不到。

　　所有人似乎都變得十分自律，同學們的成績也日益上升，我要加把勁了，以免過于落后。

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