編書？唉，書有什么好編的，我們又不是什么大作家，編書干嘛呀？再說，我們該怎么編呀，這丁老師可真煩，丁老師怎么煩了？原來是要我們在暑假編一本書。

　　先做其他作業(yè)吧，反正時間還長著呢，我說道。一個月后，一本書要多少篇作文？十幾篇也就夠了，我心中想，到最后幾天做也不遲。

　　回到家以后，我怎么也畫不出來，只好把書名寫下來，然后再把我的名字寫上去，我的第一本書就差不多了。

　　丁老師要我把作文書交上去，我心里很緊張，因?yàn)槲业淖魑臅龅锰缓昧?，但我還是交上去了。寒假里不知丁老師還讓不讓我們編一本書，寒假那一本，我一定要好好地將這本書編好。

　　丁老師點(diǎn)評：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。通過自己編書的經(jīng)歷，你應(yīng)該真正領(lǐng)悟到這首詩的含義了。