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六年級(jí)作文

我的引路人

分類: 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-29

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在每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處都一個(gè)讓自己最難忘和最敬愛老師,當(dāng)然我的內(nèi)心深處也這樣一個(gè)令我難忘的老師。記得,在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我遇到了一個(gè)讓我難以忘懷的老師。那一天,我和我的家人一起去報(bào)名,領(lǐng)好了書,就一起回到了家里。爸爸告訴我說:“明天就要去讀書了,要我好好學(xué),遵守紀(jì)律?!辈⑶疫€告訴我說:“明天會(huì)有一位好老師來教我們。”就故意讓我早點(diǎn)睡,早點(diǎn)起床,好早點(diǎn)去學(xué)校。第二天,我一個(gè)人背上書包來到學(xué)校走進(jìn)了教室,來到了自己的位置上,上課鈴聲也接著就響了起來。過了一會(huì)兒,教室里走進(jìn)來一位頭小身體而又清瘦老師來,他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā),身穿一件棕黑色的皮衣,黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細(xì)小的腳掌而這雙細(xì)小的腳掌卻支撐著他整個(gè)身體,黑色的眼睛透出尖銳而穩(wěn)重的目光。他走上講臺(tái),介紹了自己并且也讓我們介紹自己。接掃完后,教室里安靜了下來,老師用響亮而清晰的語(yǔ)言對(duì)我們說:“上課”。頓時(shí)教室里安靜了下來,可是由于我不怎么喜歡聽課,所以我就在下面和其他同學(xué)說悄悄話,結(jié)果我被老師發(fā)現(xiàn)了,他讓我下課就去他的辦公室。下課了,我走進(jìn)辦公室,來到了老師的面前,所幸的是:老師并沒有打罵我,他對(duì)我說:“讀書是一種樂趣,而我們則要發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)書中的樂趣的時(shí)候,也就是打開知識(shí)大門的時(shí)候,使我們走向成功。”可我始終不能理解這句話的意思,因?yàn)檫@句話太深?yuàn)W了。直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到這句話的真正含義??墒侨缃褚呀?jīng)晚矣,我已不是從前那個(gè)活潑可愛的孩子了,這一切都只能成為回憶。晚上,當(dāng)我抬起頭仰望天空,我看見了一片漆黑的天空里閃耀著幾顆絢亮的星星,我不經(jīng)發(fā)出了一成嘆息。

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