四年前，我們踏入校園。在那時(shí)，我以為四年的時(shí)間會(huì)很久，現(xiàn)在想想，貌似不是!

　　——題記

　　三年的中學(xué)時(shí)光已悄悄溜走，第四年的中學(xué)生活拉開了漫長的白晝。

　　回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心里不免涌起縷縷惆悵。因?yàn)榉蛛x即在眼前。

　　我在最美的時(shí)間里遇見了最好的那群人。那年初三，丁香花影子，永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。記憶的故事，多么的真實(shí)?；ㄏ阒虚_放的是你們含笑的樣子。時(shí)光走著它的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?。時(shí)光跟著它自己，速度不緩不急，只是未來剛剛開始!

　　那年初三，我們習(xí)慣了天朦朧時(shí)起床;那年初三，習(xí)慣了不到七點(diǎn)上學(xué);那年初三，習(xí)慣了帶著惺忪的睡意去刷牙，洗臉;那年初三，我們一起躲在桌下吃東西;那年初三，習(xí)慣了打預(yù)備鈴時(shí)才匆匆從廁所里出來;那年初三，我們一起在那間教室里吵吵嚷嚷，鬧個(gè)不停;那年初三，我們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)小中考，把我們桌子上堆得滿滿的;那年初三，有一群壞蛋男生在課堂搗亂;那年初三，有一群逗比女生在一起議論偶像;那年初三，每一天陽光灑下夢(mèng)想在起舞。我們的青春全在那兒……

　　那年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱!

　　想回到初三的教室，看看自己留下的汗?jié)n，想回到初三的教室看看自己曾在桌子上寫下的話，想回去看看前黑板寫著小中考倒計(jì)時(shí)的地方，想回到初三的教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去，想見見一起從那年夏天走過來的同學(xué)們，想見見上課陪我說話的你，想見見下課陪我打鬧的你們，想見見那充滿歡聲笑語的教室。

　　我相信我們?cè)诹硪粋€(gè)世界在一起。我相信我們還有其他未泄露的姓名。也許遺憾和年輕，總是綁在一起!

　　那些青澀純純的感情，曾經(jīng)以為順其自然就是最美，可是那些纖塵不染的誓言，那些擦肩而過的等待，那些倔強(qiáng)的任性，那么多瑣碎的錯(cuò)誤，終究把我們慢慢隔開。

　　那年我們都還是初三，那年和你一起走過的我們!