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三年級作文

課余生活的日記:羽毛球比賽

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 09-15

閱讀 :533

課余生活的日記:羽毛球比賽

說起我的課余生活呀,那可叫一個豐富。有時看看電視;有時玩玩電腦;有時看看課外書,真是五花大門。不過我最喜歡的是和我那些好伙伴打羽毛球。

上次回到了奶奶家,沒說幾句話就瘋跑著去找我的好伙伴了。我上次回奶奶家就和她們訂好了要來一次羽毛球比賽。找到他們的時候原來他們早就準(zhǔn)備好了,就等我回來了,哈哈!于是一場激烈的比賽就要開始了,萌萌姐說;“我當(dāng)裁判,你和小月先打?!蔽覀儺惪谕曊f,“好!”我摩拳擦掌,小月也壓腿,扭腰。。。。。。。比賽開始!我先發(fā)球,打算來一個扣球,裁判好像看透了我的心思,馬上說;“誰也不許扣球!”讓我白高興了一場。我手握球拍,伸長了脖子向她身后打去,她接起來就往我身邊打,還一邊做鬼臉,一邊跳舞轉(zhuǎn)移我的注意力。哈哈,幾個回合下來,我們就滿頭大汗了,最后我比小月多一分險勝。

我和萌萌姐的比賽開始了,她每次都能接到我打出去的球,返回的球就像長了眼睛,繞著我的球拍飛過,讓我的心放松不下來,好不容易在風(fēng)的幫助下我拿下寶貴的一分,我和萌萌姐的實力相差太懸殊了,這時的萌萌姐已經(jīng)開始自我慶祝了,她舉著球拍蹦啊跳啊。雖然我得了亞軍,但是有句話說得好,“友誼第一比賽第二嗎”!就在這時我和小月突然聽到“咔”一聲,正在自我慶祝的萌萌姐一下定在了那,我和小月你瞧瞧我我瞧瞧你,好像同時明白了,原來萌萌姐的褲襠開了,害羞的萌萌姐護(hù)著褲襠夾著腿就往家跑,我和小月笑得前仰后合,眼淚都笑出來了。

你看我的課余生活不錯吧,在課余時間我們能干好多事兒,我們要珍惜自己的課余時間,珍惜自己快樂的童年哦!

【老師點評】:

語言平淡,不會描寫


打羽毛球 (字?jǐn)?shù):350)

2011年2月8日星期二天氣:晴

今天,爸爸和我去打羽毛球。

我捏緊球拍,扔出球的一剎那,轉(zhuǎn)了半個優(yōu)美的圈,手一松,球拍距離落下的球幾厘米,手一緊,球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了老爸的鼻梁上,又“啪”地一聲掉在了地上。這下把老爸打蒙了,“小丫頭,還挺厲害!看來我得拿出點真本事。”說完,老爸拾起球,往上一拋,跳起來,一下子把球打了過來。我想都沒想,一下子跳起來,接住了這個球。“嗬!還真不能小瞧你。”爸爸不敢怠慢,球沖我的左前方飛來,我一側(cè)身,球拍迎著揮去,球卻擦著飛了過去。唉!打偏了。我又發(fā)球了,我仍然是做了個舞蹈動作,一手扔球,一手掄拍,沒想到球落地,球拍卻飛了出去。接下來的比賽中爸爸使出了“殺手锏”,球忽高忽低,忽左忽右,忽遠(yuǎn)忽近,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向,節(jié)節(jié)敗退。

我忽然心生一計,于是,我偷偷在羽毛球里放了些細(xì)沙,遞給老爸。老爸拿在手里,忽然他的手一松,羽毛球掉在了地上。老爸嘿嘿地笑了,“技不如人還敢施小詭計?”認(rèn)輸可不是我的性格,再來!我和老爸又展開了更激烈的廝殺。直打到天快黑了,才結(jié)束戰(zhàn)斗。

今天真累!

山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級:徐婧嫻


我和羽毛球 (字?jǐn)?shù):650)

提起羽毛球,想必大家都不陌生。羽毛球是大家最喜愛的運動之一,隨處可見大家在空曠的球場上打球。

我們一家非常熱愛運動,空閑的時候總會打打羽毛球,根本沒有經(jīng)過什么專業(yè)訓(xùn)練。我從六歲開始到現(xiàn)在技術(shù)逐漸好轉(zhuǎn),每次過路的行人看見我打球總會夸獎一番。心里總覺得自己打球水平達(dá)到很高的境界了。

在我上五年級的時候,學(xué)校讓同學(xué)們自愿參加些課外活動,我便報了羽毛球。等到開課第一天,我拿著球拍和球朝球館走去,心想:哈哈!羽毛球,我早就會打了,在隊里絕對是第一!沒想到到了球館便不是我想象的那么簡單了!

到了球館,老師說叫我們握拍。我心想:握拍?這不簡單嗎?就隨便一握唄!沒想到老師看出了我的心思,對我說:“握拍,并不是你想象的那樣簡單,只有你會握拍,你就才能開始學(xué)習(xí)羽毛球。”我聽后,不再驕傲了,認(rèn)真刻苦的練習(xí)。

以后每次上課的時候,老師都先讓我們在球館里圍著球館跑圈,一跑就是十圈。有時候,老師連課都不上,帶我們到操場上,頂著火辣辣的太陽圍著操場炮二十圈。二十圈下來我們已經(jīng)熱得汗流浹背,累得氣喘吁吁了。開始我們很不理解,后來才慢慢知道打一場球下來不僅要有耐力,還要有體力和意志力。

有次上課的時候,老師讓我們兩只手各舉一個啞鈴并擺出正手攻球的動作。我比較瘦,舉個啞鈴也就能舉個十來分鐘??蛇@次,老師讓舉二十分鐘,還必須是紋絲不動。這可難倒了我。怎么辦?我想為了能練出好本事來,便強(qiáng)忍著酸痛舉了二十分鐘。老師看見后,對我伸出了大拇指,我心里美滋滋的。

漸漸的,我真正學(xué)會了羽毛球。步伐。正手攻球。吊球。扣殺球。正手握拍……這些技術(shù),我不僅了解了,還真正學(xué)會了。

現(xiàn)在想起世界冠軍林丹,他的付出是值得的!他日日夜夜都在球場上訓(xùn)練,滿頭大汗的他似乎還沒有感到疲憊,這是因為有股力量在促使他朝前進(jìn)。這就使他成為世界冠軍的原因之一。要想成為世界冠軍,就得好好學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。

實驗小學(xué)分校五年級:小茹茹

 


[組圖]學(xué)打羽毛球 (字?jǐn)?shù):300)

[組圖]學(xué)打羽毛球 今年暑假,媽媽常帶我去廣場學(xué)打羽毛球。一開始我剛學(xué)那羽毛球象一只不聽話的小淘氣,總是和我作對,讓它向左它向右,讓它向上它向下,可把我氣壞了。有一次我發(fā)球發(fā)了七八次都沒發(fā)過去,媽媽每次都擺好接球的架勢,結(jié)果每次都撲了個空,我和媽媽都被逗笑了。趁媽媽沒注意我給媽媽來了個冷不防,哈……媽媽沒接住,我可得意了!

經(jīng)過我的刻苦練習(xí),慢慢地我掌握了一些技巧,羽毛球也聽我使喚了。我每次都能把球不偏不斜的發(fā)給媽媽,媽媽發(fā)的球我也能接住,好象我手里有遙控器控制住了羽毛球。它象一只小白鴿在我和媽媽的球拍見快樂的來回飛舞著!

打羽毛球既鍛煉了我的身體又鍛煉了我的反應(yīng)能力,真是一舉兩得的好事呀!小朋友你們想學(xué)嗎?那就趕快行動吧!

【老師點評】:

語言平淡,不會描寫

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