秋天的果園

秋姑娘邁著輕盈的小步子，降臨人間。她一揮手，整個(gè)世界迎來(lái)了秋天；她吹一口氣，化成秋風(fēng)；她點(diǎn)一點(diǎn)果樹(shù)，上面立刻結(jié)滿(mǎn)了果子。

蘋(píng)果害羞地低下了頭，臉兒紅撲撲的，掛在枝頭。小朋友們高興地說(shuō)：“看啊，蘋(píng)果豐收了！”

菊花在秋的世界里欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的似霞，白的似雪，還有淡紫的、橙黃的……句話(huà)是那么的芬芳迷人。

老師帶著同學(xué)們來(lái)到果園摘蘋(píng)果。明明高興極了，跑到果樹(shù)側(cè)面，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。明明把它摘下來(lái)，仔細(xì)觀察起來(lái)：它很大，比別的蘋(píng)果要大，肯定吸收了許多陽(yáng)光；它很紅，比別的蘋(píng)果紅，肯定很好吃。小軍看了后說(shuō)：“你找到的，沒(méi)我的大！”“好啊，那就比比看！”最終，明明的蘋(píng)果獲得了勝利。明明興奮地跳了起來(lái)，他不知道用什么詞來(lái)形容自己的心情。

果園的旁邊，時(shí)不時(shí)飄落下一些楓葉、銀杏葉。瞧，莉莉發(fā)現(xiàn)了一片火紅火紅的楓葉，小心地夾在書(shū)里，做永久的紀(jì)念。而茜兒卻找到了一片銀杏葉，興奮的拿著給芳玲看。

秋天的果園，五顏六色，等著你去發(fā)現(xiàn)。

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

秋天的果園 (字?jǐn)?shù):400)

更多關(guān)于秋天的作文

　　我喜歡秋天的校園、秋天的公園、但我最喜歡秋天的果園。

　　一走進(jìn)秋天的果園，我就被果香陶醉了，你看那紅紅的大蘋(píng)果，它叫“紅元帥”，那些紅紅的蘋(píng)果把樹(shù)枝給壓彎了，，它好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我，我熟了。”我摘下一個(gè)大蘋(píng)果只咬了一口，嘴里就全是甜汁了。前面既像蘋(píng)果又像梨的水果，叫蘋(píng)果梨，只要咬一口，保準(zhǔn)你清甜可口，它好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我一定保你清爽可口。”蘋(píng)果梨的旁邊是梨樹(shù)，風(fēng)一吹，梨就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，好像跳舞的小姑娘。前面一架一架的是葡萄，在陽(yáng)光的照射下，就想紫瑪瑙一樣，它只有玻璃球般大小，我還沒(méi)嘗，葡萄的酸味就出現(xiàn)在嘴里了。前面一樹(shù)樹(shù)的山楂在陽(yáng)光下就像火紅的珍珠，我一看見(jiàn)山楂，我的牙就開(kāi)始發(fā)酸，別看山楂酸，但它的紅代表著紅紅火火的收成。山楂樹(shù)的后面是毛桃樹(shù)，它的個(gè)頭不大，外皮全是毛，但卻酸甜可口，想害羞的小姑娘，躲在葉子的后面。果農(nóng)門(mén)把果子摘下來(lái)，用車(chē)把它們運(yùn)到市場(chǎng)上，讓所有人吃到好吃的果子，分享豐收的喜悅。

　　秋天的果園真美啊！我喜歡秋天的果園，難道你們不喜歡嗎？

    鐵嶺銀州區(qū)后八里小學(xué)三年級(jí):杜月

相關(guān)內(nèi)容推薦

果園的舊時(shí)光 (字?jǐn)?shù):1000)

這是一個(gè)多么美好的傍晚：蔚藍(lán)的天空飄蕩著幾縷若有若無(wú)的云，燦爛的陽(yáng)光給大地涂上一層明亮的色彩。遠(yuǎn)處連綿的青山在陽(yáng)光下愈發(fā)威猛，高大得像大地的守護(hù)神。山下，一望無(wú)際的果園泛著深邃的綠光……

時(shí)值暮春，果園里繁花一片，樹(shù)上、樹(shù)下都是龍眼樹(shù)白中帶黃的小碎花。暖暖的陽(yáng)光一曬，甜蜜的香味就溢出來(lái)了。我想到野外放松做題時(shí)煩悶的心情，獨(dú)自漫步在果園小徑上，香甜的風(fēng)兒迎面撲來(lái)，幾乎把我熏醉了。思緒不禁隨著花香飄揚(yáng)，童年那些模糊的記憶漸漸地在繁花中清晰起來(lái)。果園的舊時(shí)光再次出現(xiàn)我的面前。

這片果園是我童年的天堂。這里面不知留下了我多少歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)春風(fēng)吹起的時(shí)候，當(dāng)嫩芽剛探出腦袋，當(dāng)小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，我們幾個(gè)小伙伴的笑聲，也越過(guò)每一片嫩葉，去擁抱每一朵鮮花。我們采下最鮮艷、最芬芳的花瓣，摘下最嫩、最綠的新葉，當(dāng)作美味的菜同細(xì)碎的沙子放進(jìn)“鍋”里，再把笑聲和快樂(lè)，當(dāng)作佐味料放進(jìn)去一起烹調(diào)，心滿(mǎn)意足地“享受”“大餐”后，在和煦的春日中，我們的快樂(lè)簡(jiǎn)單而容易。

炎熱的夏天匆匆而至，果園敞開(kāi)無(wú)私的胸懷，來(lái)蔭蔽樹(shù)下的生命。我們把這兒當(dāng)作“避暑山莊”，貪婪地享受這片清涼。有時(shí)便把自己藏起來(lái)，隱在大樹(shù)上，匿在草叢中。等同伴急得滿(mǎn)頭大汗地喊：“我認(rèn)輸了?！钡臅r(shí)候，才肯哈哈大笑地跑出來(lái)。但被活揪的情況是常常發(fā)生的。因?yàn)槲覀儗?duì)這里的一草一葉比對(duì)自己掌心的紋理還熟悉。我至今還記得那件趣事。那天，我為了不讓小伙伴找到我，突發(fā)奇想，模仿電視里游擊隊(duì)員隱藏在落葉堆里。從遠(yuǎn)處望去，還真看不出藏著一個(gè)人。我自以為聰明地躺著等小伙伴來(lái)找，可很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，真的沒(méi)有人來(lái)找我。樹(shù)上的蟬不緊不慢地叫，風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，混合在一起，變成一曲溫柔的歌。在這歌聲中，我竟然舒服地睡著了。過(guò)了很久，同伴因害怕，到處亂跑，最后有人踩到了還在夢(mèng)中的我，這才找到我，把我叫醒。真是令人哭笑不得哦。

炎炎的夏日很快地過(guò)去了，我們來(lái)到了豐收的秋天。果園里碩果累累，我們像小魚(yú)兒一樣在果園里，穿來(lái)穿去，跟在摘龍眼的叔叔阿姨的身邊幫忙。嘴里、手里早已塞滿(mǎn)了甜甜的龍眼。到現(xiàn)在，那甜蜜的滋味似乎還留在嘴里。然而，那么大，那么好吃的龍眼卻再也沒(méi)有吃過(guò)了……

一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我這才驚覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)西斜了。啊，那夢(mèng)一般的單純快樂(lè)的果園舊時(shí)光，如同潺潺的溪水，一去不復(fù)返了。那么純真的記憶，像小貝殼一樣沉淀在時(shí)間長(zhǎng)河中。我心里想：“那么，就把它們珍藏起來(lái)吧，現(xiàn)在要做的，是用汗水去書(shū)寫(xiě)另一個(gè)快樂(lè)時(shí)光，等到年老的時(shí)候，再把青年里的時(shí)光拿出來(lái)亮?xí)?，那時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)人生原來(lái)也是如此快樂(lè)?！?/p>【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理，描寫(xiě)不生動(dòng)，表達(dá)欠文采

果園之旅 (字?jǐn)?shù):1200)

2011年6月18日，我們tv金話(huà)筒要坐著“專(zhuān)車(chē)”去南山荔枝果園參觀拍攝。我們首先到校門(mén)口集合。我到的時(shí)候，才下午一點(diǎn)四十多，就已經(jīng)有大部分同學(xué)到了。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“走啦，車(chē)子來(lái)嘍！”我們跟隨著老師向車(chē)子“進(jìn)攻”。剛剛我們都快被火辣辣的太陽(yáng)烤熟啦，但是一到車(chē)上，終于涼快了許多。

我們一路上歡歌笑語(yǔ)，歌聲陣陣，很快就到了目的地——荔枝園。剛剛我還聽(tīng)到有人嚷嚷著：“老師，我要睡覺(jué)！”呢，可他們一聽(tīng)老師們說(shuō)快要到了，就精神抖擻，馬上坐起來(lái)，等待老師發(fā)出命令。終于，在我們的屁股快要“磨破”的時(shí)候，老師說(shuō)：“排好隊(duì)，下車(chē)，別擠?。?！”同學(xué)們站好隊(duì)，要下車(chē)?yán)玻?/p>

西麗果場(chǎng)坐落在風(fēng)景優(yōu)美的西麗水庫(kù)附近，放眼望去，到處是來(lái)假日休閑摘荔枝的人們。

大家下了車(chē)，跟著老師走。到了一個(gè)小樹(shù)林（也不算小了），老師讓我們?cè)倥乓淮侮?duì)，排好了隊(duì)，老師邊做著叫我們安靜的手勢(shì)，邊說(shuō)：“大家注意??！這個(gè)果園非常大，如果你們離開(kāi)了老師的視線，那我們就找不著了。所以一定要跟著老師走，不要擅自離開(kāi)隊(duì)伍！”我們都不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了并會(huì)做到。

剛進(jìn)園子里面，我們就看到了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，棵棵大樹(shù)都身材魁梧，粗壯的不得了。我們的小嘴巴嘰嘰喳喳的開(kāi)始交談起來(lái)。我跟身前的一個(gè)女生嘰里呱啦說(shuō)了很多事才跟著大家走。

我們跟著老師，到荔枝樹(shù)林里摘荔枝。我好不容易摘了幾個(gè)荔枝，正想撥開(kāi)嘗嘗時(shí)，卻被一個(gè)漂亮的女老師（不過(guò)嗓音有點(diǎn)粗）和一個(gè)男老師給吸引住了。原來(lái)，他們正忙活著給一位同學(xué)錄制口播稿呢！好奇心占據(jù)了一切，我荔枝吃都不吃了，太陽(yáng)再熱也不管了，兩只眼睛全神貫注的看著他們。結(jié)果，老師錄完后，問(wèn)道：“該誰(shuí)了啊？嘿，小姑娘（我），你來(lái)吧！”我心里高興極了，但臉上卻表示的很不情愿。

我認(rèn)真的錄完了一次，自己覺(jué)得很好（我偷看了前一位同學(xué)的動(dòng)作，吸取了經(jīng)驗(yàn)的），就滿(mǎn)意的開(kāi)始品嘗起荔枝來(lái)。哎呀，酸的！我“哇”的一聲，把荔枝吐掉了。我叫前面那個(gè)女生給我一個(gè)又紅又大的荔枝，哇！這里的荔枝果然名不虛傳喲，甜甜的，好吃極了！唉，我真不會(huì)摘荔枝，摘了個(gè)生的荔枝。

緊接著，老師帶著我們穿梭在這片荔枝樹(shù)林中。“真是的，把我的鞋都給搞這么多土，臟死了！”有個(gè)女孩抱怨著。我心里暗暗竊喜：幸好我沒(méi)聽(tīng)爸爸的，沒(méi)穿涼鞋，不然就要?jiǎng)诶蹌诶畚业哪_嘍！

我們的前腳剛跨出荔枝樹(shù)林，后腳就跟來(lái)了剛剛的女老師、男老師。女老師說(shuō)：“來(lái)，你（張麗）！過(guò)來(lái)吧，我們幫你錄口播條兒！”張麗一共錄了3次，第1、2次都令老師不滿(mǎn)意，但是第3次老師滿(mǎn)意了。接著，又有好多同學(xué)錄完了口播條，老師問(wèn)：“還有誰(shuí)想吃荔枝？”“我想！”“我也是！”同學(xué)們?nèi)氯轮?。但是我跟一個(gè)女生（比我大）不想去，因?yàn)槟抢锩婧枚鄻?shù)枝，會(huì)刮的我們的。跟我說(shuō)話(huà)的女生（也比我大）剛進(jìn)荔枝樹(shù)林，就出來(lái)了。都不知道為啥，奇怪！

我跟兩個(gè)女生玩的正高興，同學(xué)們回來(lái)了。我找張麗要了一個(gè)荔枝吃，又問(wèn)她：“幾點(diǎn)了？感覺(jué)真涼快！”她說(shuō)：“現(xiàn)在？唔，四點(diǎn)多了，快五點(diǎn)。”啊，這么快！

我們?cè)谖L(fēng)徐徐的西麗水庫(kù)旁吃著新鮮的荔枝，看著漫山遍野的綠樹(shù)紅果，收獲不小??！

我這次得到了非常多的啟發(fā)。

松坪學(xué)校小學(xué)部二年級(jí):粟婷