我的名片

俺不是喜羊羊，也不是美羊羊，俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

俺是一只“羊”，俺長(zhǎng)得絕不象羊。

俺沒(méi)有一身白白的卷毛，俺有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)扎成“馬尾”，“馬尾”在俺跑動(dòng)時(shí)一搖一擺；

俺沒(méi)有螺旋狀的大犄角，俺只有小巧玲瓏的耳朵，特別喜歡聽(tīng)到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)；

俺不是四條腿著地，俺是兩條腿走路，喜歡到處蹦跳、游玩；

俺沒(méi)有披厚厚的“皮襖”，冬天會(huì)怕冷，俺有紅色的、綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、短短的棉衣保護(hù)溫暖，在冬天里和小伙伴一起上學(xué)、聽(tīng)課、做作業(yè)，一起堆雪人、打雪球、印印子；

俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

俺不是生長(zhǎng)在呼和浩特大草原，俺生活在繁榮的大城市，但俺喜歡“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)歡草低見(jiàn)牛羊”。

俺不喜歡吃又淡又澀的小青草，俺喜歡吃又香又辣的大魚(yú)大肉，但俺也喜歡吃綠綠的青菜、紅紅的蘿卜；

俺不喜歡舔毛發(fā)，俺喜歡吃冰淇淋，甜甜的、涼涼的、螺旋形的、圓球狀的、巧克力味的、香草味的各種冰淇淋讓我吃得“吧唧吧唧”的；

俺不是目不識(shí)丁，俺會(huì)讀《綠野仙蹤》，看到了《綠山墻的安妮》，來(lái)到了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的世界，還《牽著一只蝸牛去散步》；

俺不會(huì)犄角相對(duì)，俺會(huì)和別人和睦相處，一起玩“躲貓貓”，跳“空中旋舞”，扮“嫦娥和玉兔”；

俺不會(huì)只“咩咩”叫，俺會(huì)說(shuō)“你好”、“hello”，會(huì)唱“脖子扭扭、屁股扭扭”，會(huì)跳“荷塘月色”，還會(huì)學(xué)做邁克爾·杰克遜的摘帽子動(dòng)作；

俺不是一只羊，俺是一只“羊”。

俺排在十二生肖的第八位，俺是一只“羊”。

媽媽感言：我是50群的丹丹媽，從今年六月底開(kāi)始帶著孩子每天聽(tīng)非常老師講課。以前對(duì)作文的認(rèn)識(shí)都是星星點(diǎn)點(diǎn)的，扮演的是“輕媽”的角色，跟著非常老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的方法，學(xué)習(xí)做“親媽”，也學(xué)習(xí)群里的媽媽如何輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，受益匪淺，反省自己以前在孩子作文輔導(dǎo)上諸多的不足，真是慚愧。

孩子八歲，屬羊的，三年級(jí)。這篇作文作是孩子看了《霸王龍》后，對(duì)上面的“俺不是……，俺是……”的順口溜特別感興趣，常把它掛在嘴邊，正好她想寫(xiě)一篇介紹自己的作文，我便建議她用這種體裁來(lái)試著寫(xiě)，感覺(jué)比較有趣，孩子興趣也濃。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，是按照“俺不是……，俺是……”來(lái)寫(xiě)的，沒(méi)有補(bǔ)充每句后面的部份，感覺(jué)干巴巴的，不生動(dòng)，后來(lái)給孩子建議每句再加個(gè)詳寫(xiě)的尾巴，并試著加了一句給孩子感受效果，孩子看了喜歡上了，正好又聽(tīng)了老師講《天才夢(mèng)》作文寫(xiě)實(shí)的內(nèi)容，后面的內(nèi)容就由她自由發(fā)揮了。

三年級(jí):丹丹

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我的身邊有這么一群人 (字?jǐn)?shù):1000)

在我的身邊有著一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，而我常常與他們發(fā)生爭(zhēng)論，這些爭(zhēng)論都是風(fēng)趣無(wú)比。

葉陽(yáng)春是一個(gè)自命不凡的人。雖然他的大部分課外知識(shí)都是我教給他的，他卻因此養(yǎng)成了一個(gè)很壞的習(xí)慣：在他與別人爭(zhēng)論時(shí)，只要他的答案在我這里得到驗(yàn)證之后，都會(huì)在末尾處加上一句：“哈哈！我真是一個(gè)天才！”俗話說(shuō)得好：“養(yǎng)肥了徒弟，餓死了師傅?！比~陽(yáng)春剛嘗到鮮，就想把我這個(gè)當(dāng)師傅的從餐桌上擠下去。這不，當(dāng)我們?cè)跔?zhēng)論“金星和火星，哪個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng)之神”時(shí)，他竟然與徐諾站在一條戰(zhàn)線上，向我提出刁難，還在一旁洋洋自得呢。他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排第二。

不得不說(shuō)徐諾是一個(gè)執(zhí)拗的人。在平時(shí)一個(gè)人要是指出徐諾的一個(gè)錯(cuò)誤，她會(huì)毫不客氣的回一句：“哼，關(guān)你什么事！”然后在那個(gè)人的堅(jiān)持下，她會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)證一下，最后發(fā)出一聲驚呼：“啊呀！搞錯(cuò)了！”然后在眾人的嘲笑下面帶慚愧的將錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。但在這個(gè)話題的爭(zhēng)論上，她確實(shí)是處在上風(fēng)的。她的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排第三。

其實(shí)徐諾和葉陽(yáng)春并不是在孤身奮戰(zhàn)，他們那邊還有一個(gè)得力干將在幫助他們。

我的同桌張羽飛簡(jiǎn)直就是徐諾的升級(jí)版，不僅是在體型上，甚至連性格都由執(zhí)拗變成固執(zhí)了，同時(shí)還包括智商。她的固執(zhí)程度幾乎已經(jīng)到了無(wú)以附加的地步。在你沒(méi)有拿出什么確鑿的證據(jù)之前，她是絕對(duì)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的，甚至還會(huì)對(duì)你進(jìn)行人身攻擊。比如這次爭(zhēng)論，在我努力堅(jiān)持自己的意見(jiàn)時(shí)，她居然讓我去音樂(lè)書(shū)上查找相關(guān)資料，但要知道，這可是“死無(wú)對(duì)證”的！我完全不可能去查找音樂(lè)書(shū)上的資料的。張羽飛就是抓住我沒(méi)有實(shí)際證據(jù)這個(gè)破綻，對(duì)我實(shí)行壓制，讓我“甘拜下風(fēng)”。她的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排第一。

在雙方都僵持不下時(shí)，張羽飛又拉了一個(gè)過(guò)路人當(dāng)幫手，他就是羅楠。對(duì)于這個(gè)人，我不知道應(yīng)從何說(shuō)起，不過(guò)他倒是應(yīng)了一句話：“墻頭草，隨風(fēng)倒。”在每次爭(zhēng)論時(shí)，他總會(huì)發(fā)表一些意見(jiàn)，待到大局已定時(shí)，無(wú)論輸贏，他都會(huì)加上一句：“看到?jīng)]？我果然很厲害！”可卻沒(méi)人搭理他。這次也不例外，他剛要贊同我的觀點(diǎn)，就立刻改變了立場(chǎng)。他八成是看到了有三個(gè)人虎視眈眈地看著他，畢竟三對(duì)一的懸殊實(shí)力很能說(shuō)明問(wèn)題。他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝排不上檔次。

不錯(cuò)，縱使我身邊的同學(xué)不是什么盡善盡美，可他們的幽默風(fēng)趣、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都刻入了我的腦海之中。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出

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我的家 (字?jǐn)?shù):150)

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我的運(yùn)動(dòng)會(huì)日記作文 (字?jǐn)?shù):1200)

內(nèi)蒙古阿盟 內(nèi)蒙古阿盟吉蘭太鹽中 初四（2）班 柴琛

2010年10月20日 開(kāi)學(xué)第七周 星期日 有風(fēng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了 我們又進(jìn)入了緊張而有序的學(xué)習(xí)當(dāng)中了但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我看到了平時(shí)沒(méi)有看到的東西那些美好的東西。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中班里的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為了給自己的班里多加幾分而奮力拼搏著雖然有些同學(xué)沒(méi)有參加項(xiàng)目但是他也在為班里盡著自己的力。比如說(shuō)李婧同學(xué)們都在表?yè)P(yáng)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員那個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖然他沒(méi)有項(xiàng)目但是她也在為了這個(gè)班而盡自己的力默默無(wú)聞的為班里寫(xiě)投稿一寫(xiě)最少十篇這還只是她在家里寫(xiě)的在學(xué)校寫(xiě)的就不計(jì)其數(shù)了最后使我們班的投稿在全校最多使得我們初四（2）班成為優(yōu)秀投稿班級(jí)這功勞應(yīng)該歸功于李婧。

在動(dòng)動(dòng)會(huì)當(dāng)中由于我跑完后腿軟總往下跪丁楠等人總是過(guò)去扶我使我非常感動(dòng)看到了我們班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)雖然她們沒(méi)有項(xiàng)目沒(méi)有為班里爭(zhēng)分但是在我得了第一名時(shí)加的這七分里不僅僅只屬于我個(gè)人同時(shí)也屬于那些照顧我、幫助我的每一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有他們我盡管得了第一名爭(zhēng)得了那七分可是如果我不及時(shí)恢復(fù)正常沒(méi)有她們幫助我那我下一項(xiàng)比賽又如何參加呢還不是棄權(quán)然后白白再把那辛辛苦苦爭(zhēng)來(lái)的七分不說(shuō)不定會(huì)將更多的分扣掉所以我的第一名是屬于所有照顧我?guī)椭业娜瞬粌H僅屬于我個(gè)人。我在這里對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝你們了。”雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)能及時(shí)道謝但是我是不會(huì)忘記也不可能忘記的。由其程艷冰在我跑完200米預(yù)賽后我跪到地上一直起不來(lái)是她是她邁著沉重的步伐一步一步的將我從終點(diǎn)背到班里的地方的在當(dāng)時(shí)我能感受到她不僅僅是背著我一個(gè)人而是背著整個(gè)初四（2）班?！俺唐G冰你辛苦了我真的感謝你感謝你為了整個(gè)班也為了我?！泵總€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)我想這大概就是你的閃光點(diǎn)吧。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我看到了真正的友誼第一比賽第二的風(fēng)格在我跑四百米時(shí)大家都說(shuō)穿跑鞋跑的快我就讓魏程給我借可他卻說(shuō)借不上沒(méi)有辦法我只好又讓孟國(guó)鵬給我借他卻給我借上了可他剛拿來(lái)就準(zhǔn)備跑我一穿上感覺(jué)大好多可再換也來(lái)不及了只好大就大穿上了在和我一起跑四百米的還有他們班的秦芳秦芳見(jiàn)他給我借鞋秦芳也和他借可他說(shuō)他已經(jīng)借給我了秦芳沒(méi)辦法只好沒(méi)穿可是當(dāng)我跑完后由于鞋太大把我的腳給磨破了但我仍然要謝謝孟國(guó)鵬因?yàn)樗还艽笮】偹憬o我借上了而且沒(méi)有因?yàn)橛兴麄儼嗲胤级肿屛野研撓聛?lái)給秦芳雖然腳是磨破了但那只能怪我腳太小才把腳磨破了不能怪孟國(guó)鵬?！懊蠂?guó)鵬我真的感謝你感謝你沒(méi)有為了自己班而把鞋要回或不給我借更感謝你沒(méi)有出爾反爾?！?/p>

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中值得我感謝的人還有很多很多我再次說(shuō)一聲：“謝謝你們了?！痹谀銈兩砩衔铱吹搅嗽S多東西也知道了懂得了許多東西同時(shí)也讓我知道了每一個(gè)人都有著不同的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

指導(dǎo)教師：賀阿梅

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確