記得在二年級的一次作文課上，徐老師在黑板上畫了一個娃娃臉，但這個娃娃臉上沒有鼻子，大家正納悶著，誰也猜不出老師葫蘆里面賣的是什么藥。這時，老師為我們解開了謎底：讓我們?yōu)橥尥拶N上一個鼻子，使它成為一張完整的臉。

　　我們想：這有什么難的，不就是加個鼻子嗎？！便紛紛想大顯身手。誰知呀，老師自有妙算，先把我們的眼睛蒙上一層厚厚的紅領巾，再讓我們轉五圈，最后再讓我們來畫鼻子。當然啦，轉了五圈后的我們早已是神志不清，哪可能畫到正確的位置?。∥衣犃?，害怕了，原來積極舉手的我們，信心早已煙消云散了，但一想到娃娃少了鼻子該是多少痛苦時，自信心又涌上了我們的心頭，便又有人舉起了手。……，你先上來畫吧！&老師的話打斷了我們的思路，本來就愛看好戲&的我們，頓時精神抖擻起來。只見……先蒙上眼睛，轉了幾圈后，便在黑板上到處亂摸。當他把鼻子畫在嘴巴上時，全班哄堂大笑！有的人不停地用手拍打著肚子，嘴里還傳來哈哈……&的大笑聲；有的人笑得前仰后俯，上氣不接下氣；有的人手打桌子、腳蹬地，還不時傳來嘻嘻&的怪笑聲……聽見底下傳來笑聲，連忙把紅領巾解下來，當他看到了自己的佳作&時，不由得也撲哧&地笑出聲來……

　　哈哈……&嘻嘻……&全班成了一片歡樂的海洋……