給老師的一封信

敬愛的老師：

您好！

您是我的啟蒙老師，是我最熱愛的老師，您對(duì)我的培養(yǎng)和教育我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，下課總是一個(gè)人玩。您發(fā)現(xiàn)后，親切地與我交談，讓我不要害怕，大膽和同學(xué)交朋友。從此我有了許多朋友，也有了許多快樂。

還記得有一次，我的考試沒考好，你細(xì)心地給我講錯(cuò)題，還讓我認(rèn)真改正。在以后的日子里，你經(jīng)常單獨(dú)給我輔導(dǎo)作業(yè)，我的學(xué)習(xí)也慢慢好起來了，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

啊！親愛的老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而今您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)，老師請(qǐng)您放心我決不會(huì)辜負(fù)您的恩情。

最后，祝老師身體健康，工作愉快！

您的學(xué)生：楊夏清

2012年3月9日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，中心不突出

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給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):500)

親愛的吳老師：

您好！第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。

您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jī)也不好。后來，你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的，您也笑咪咪的。

吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測(cè)試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒?。?/p>

您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！

吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！

祝您

身體健康！

您的學(xué)生 潘璐

2005年9月8日

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至小學(xué)老師的一封信 (字?jǐn)?shù):250)

親愛的袁老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級(jí)的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的。現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對(duì)我的恩情！為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生陳航

　　2011年10月3日

 

南京市鄭和外國語學(xué)校初一:陳航

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給侯老師的一封信 (字?jǐn)?shù):200)

敬愛的侯老師：　　

我感到十分難過，我排練三人四足練了這么久盡然不選我去當(dāng)代表，我感到就連上帝也十分憤怒。。。。。?！　?p>敬祝 　　

平安無事 　　

小學(xué)生 熊文輝　　

12月9日

名師點(diǎn)評(píng)：　　

作者想到用書信的形式來表達(dá)自己的感想，這一點(diǎn)不錯(cuò)，書信能使情感的傳達(dá)更加含蓄。但是，小作者卻只用一句話寫完了一篇作文，而且，作者在文中所要表達(dá)的意思也不夠清晰，有種對(duì)老師不滿的情緒在里面，使得作文讀起來比較生硬。站在晚輩的家督，作者都應(yīng)該表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬之情。希望小作者下次要注意了，加油！

（人生屋特聘教師：王老師） 2011-12-23 14:19:04