讓讀書成為一種習(xí)慣

春光明媚，春暖花開，迎來了溫馨的四月——我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“讀書月”。

4月23日是世界讀書日，談到讀書，同學(xué)們一定想到許多關(guān)于讀書的名人名言吧！“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀一本好書就如交一個(gè)益友”等等。只要我們喜歡上讀書，愛上讀書，讀書就成了我們的一種生活方式，當(dāng)然也會(huì)讓你妙筆生花，使你變得越來越聰明。

讓我們捧起心愛的書本，讀書吧，做一個(gè)聰明睿智的人，讓讀書成為生活中不可缺少的內(nèi)容吧！

山東萊蕪萊城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):倪漢妮

有關(guān)讀的話題作文 (字?jǐn)?shù):1200)

對(duì)于那些小蟲來說，一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡(jiǎn)單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在那里玩樂，在哪里祈禱，在那里奔向另一個(gè)世界。

從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個(gè)世界。在書海里漫游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。

我，我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代，怎么還能說只要讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財(cái)嗎？那全世界的人都會(huì)去讀書的，我相信。

愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對(duì)我好。我說了那么多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，你們認(rèn)為的一切都是對(duì)的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭(zhēng)吵，似乎和文革那會(huì)一樣，誰沒有心機(jī)，就會(huì)被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……

我讀，我會(huì)讀書，會(huì)讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會(huì)讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書，怕別人說我好白癡。你，你們，只會(huì)說“你要第一，沒第一也要上班里前十名。制定好計(jì)劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發(fā)羊顛瘋。

不是每個(gè)人都會(huì)讀書，讀書不厲害也不一定就會(huì)輸，我并不是想要說我會(huì)讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請(qǐng)別為我編織自己的人生

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識(shí)。

“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子?！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾?。它像一束陽光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，讓生活過得更充實(shí)，更有意義。在書中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿肓嗣裕鼓弥粔K饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香??！”

通過這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書而沉迷于游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？

讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……

在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應(yīng)該多看些書，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。

詳略不當(dāng)，情感不真實(shí)

我愛讀書 (字?jǐn)?shù):500)

我叫徐唐棣，今年12歲，在老壩港小學(xué)上學(xué)。　　　　我喜歡讀書。　　　　記得我3歲時(shí)，不會(huì)讀書，但父母經(jīng)常給我講故事，我聽得全神貫注。可以講這時(shí)的我是聽書，父母配合我完成讀書，來啟迪我幼小的心靈。我4歲時(shí)，懂了些事情，邊看書邊識(shí)字，不會(huì)的去問父母。因?yàn)樽x書、看書，我積累了一些小知識(shí)，知道了讀書有時(shí)還挺好的，自己學(xué)到了許多學(xué)問。伴隨著我知識(shí)面不斷提高豐富，視野逐漸開闊，讀書，多讀書，讀好書有著密不可分的關(guān)系?？梢赃@么說，讀書伴我成長(zhǎng)。我7-8歲，上了小學(xué)一年級(jí)，在學(xué)校，老師教我讀書、看書。父母也經(jīng)常給我買一些書。她也挺喜歡看的，如《紅袋鼠》、《黑貓警長(zhǎng)》、《孫悟空》，還有老師推薦的《會(huì)飛的教室》等。這時(shí)的我已經(jīng)很懂事了，了解了很多知識(shí)，卻還是有許多疑惑，總是不停地問這問那。知識(shí)的海洋無邊無際，讀書是獲取知識(shí)最好有效途徑，也是最佳方法之一?；蛟S也是因?yàn)樽杂紫矏圩x書吧，我的作文《五滿書市》被發(fā)表在新語文學(xué)習(xí)上，讓我更加明白了讀書的益處?！　　　‖F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)，能夠讀好多書籍了，我非常喜歡曹文軒的，楊紅櫻的兒童小說等等，也喜歡歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的?！　　　∥揖褪俏遥粋€(gè)熱愛讀書的我。

江蘇南通海安縣老壩港小學(xué)六年級(jí):徐唐棣

讀書的況味 (字?jǐn)?shù):650)

一疊薄薄的紙，每一張紙上都排列著同樣素淡的小字。每一本書都是同樣的素雅，卻描繪出一個(gè)個(gè)或濃或淡的世界。

讀書，許多時(shí)候與環(huán)境的影響有關(guān)。雖然我們的毛主席也曾有在鬧市中讀書的舉動(dòng)，但如果我們想真正徜徉在書的意境中，最好還是尋一片安靜的空間，讓心靈與身體一同休憩，將自己浸沉在一片沉靜的氣氛中。

春日晴朗的下午，花園的石凳是一個(gè)讀書的好地方。柳枝會(huì)在你身后柔柔的擺動(dòng)，偶爾拂上斜倚的肩頭。一抹淡淡的陽光，將花枝的影子涂在你的書頁上，有小蟲輕輕飛過。你將自己化在書中，自然也滲在字里行間，就那么不緊不慢的跟著你。讓你將她與書一同讀透，然后將你的心變得分外柔軟。你讀的是自然與人生哲理，你自己此時(shí)也正在訴說著書中的內(nèi)容。

夏日清晨，是一天中難得涼爽的時(shí)候，借著還有些睡意的朦朧，不妨拿起一本書來，再續(xù)一段佳夢(mèng)。你可以選擇在窗口，對(duì)著窗外當(dāng)年易安“舒展有余情”的“葉葉心心”。把窗子打開，風(fēng)微涼，吹動(dòng)你的衣衫，你的長(zhǎng)發(fā)，將你手中的書頁吹的發(fā)出輕響。小說中的人物此時(shí)便都站起來，對(duì)你述說著。清風(fēng)塑了一個(gè)舞臺(tái)，請(qǐng)你和書在其中演繹。

秋若已至，便可試著體味愁緒了。愁字心上正當(dāng)秋。正因?yàn)榍锍?，才有了更多更?xì)膩的思緒。如此美妙的心境，正適得讀一些散文詩(shī)歌。梧桐樹下，黃葉飄落，落在你的身上，書中。夾住它，便成了一枚安靜的書簽。記錄了春與夏的滄桑變幻，如你的心情一樣淡定又復(fù)雜，但它們同樣透出別樣的美麗。

冬日是清閑的，雪后的黃昏，在理智上又加了一層浪漫。這時(shí)你可以將厚厚的名著大師們請(qǐng)出了。不要煩躁故事的沉重，這些書最考驗(yàn)?zāi)愕母星?。它是智慧的集萃，?duì)你的要求便是冷靜而充滿溫情的大腦。如果你擁有，你便能體味到其中的點(diǎn)滴哲理。雪花總能調(diào)節(jié)你的思緒，而崢嶸的枝椏對(duì)歷史則能最好的解讀。

四季變換，人生亦是變幻不停。讀書的況味一直陪伴著我，直到花非花時(shí)。

天津英華國(guó)際學(xué)校初一：鐘熒