美麗的馬尾河

我的家鄉(xiāng)綿竹是座美麗的城市，那里有高大的樓房、茂盛的花草樹木……最讓我留戀的地方，就數(shù)美麗的馬尾河了。

馬尾河自北向南，貫穿城區(qū)，就像一條美麗的彩帶。

馬尾河以前是一條又臟又臭的河，里面漂浮著紙屑、塑料袋等垃圾，后來經(jīng)過勤勞的綿竹人民的努力，現(xiàn)在的馬尾河煥然一新：河兩邊，裝扮著各式各樣的燈籠；河兩岸的垂柳爭先恐后地冒出嫩綠的芽兒來；河中央，平靜的河水托起一組組形態(tài)各異、五光十色的彩燈。

夜晚的馬尾河更加美麗璀璨。馬尾河的彩燈倒映在河水中，這時(shí)的馬尾河就變成了燈的海洋，光的世界，分外迷人。

綿竹市大西街小學(xué)三年級(jí):楊擷鼎

美麗的校園 (字?jǐn)?shù):800)

“哈哈——”咦，這是從那里傳來的笑聲呀？哦，原來是從我們美麗的校園——五小里傳來的呀！

走進(jìn)寬敞的大門，你便會(huì)看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來往的同學(xué)們。它的樹皮干裂了，摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學(xué)校多年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，松樹上便會(huì)積滿一層白雪，白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話世界。

學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹。

“沙、沙”瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開了一把把碩大的傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來觀賞。

學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。

涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！

下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場上。我們的操場是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開心了?？?，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無其事地走了幾步，突然跑了起來。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?，但始終沒追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。

“哈哈……”笑聲在校園里久久回蕩。

山東省淄博市沂源縣第五小學(xué)三年級(jí):孫玉潔

美麗的云 (字?jǐn)?shù):100)

中午上學(xué)的時(shí)候，天藍(lán)的耀眼，云千姿百態(tài)，變化萬千。它們有的像朵朵蓮花；有的像魚鱗，一片片整整齊齊的排列著；有的像雄獅；有的像一群群牛羊在吃草，它們把天空點(diǎn)綴的非常美麗。看著白云，我想；我要是一朵白云，啊，該有多好呀！這樣，我就可以飛上天空，把祖國的大好河山盡收眼里。

美麗的學(xué)校 (字?jǐn)?shù):100)

我的學(xué)校坐落在公路旁邊，交通十分方便。

走進(jìn)校門，里面有郁郁蔥蔥的大樹，爭奇斗艷的花，還有寬廠的操場。同學(xué)們?cè)诮淌依世傻淖x書聲是多么的嘹亮。我能在這樣的學(xué)校上學(xué)而感到驕傲。

三年級(jí):李昌澤