秋天到了

秋天到了，樹(shù)葉落了。

今天，我和小朋友一起在樹(shù)底下玩捉迷藏。忽然一陣涼爽的風(fēng)拂面而來(lái)將樹(shù)上的幾片樹(shù)葉緩緩地吹落下來(lái)。其中有一片像針尖一樣樹(shù)葉落在了我的頭上，于是我將它取下來(lái)細(xì)細(xì)的觀察，觀察到它得顏色有點(diǎn)微黃了。頓時(shí)，讓我感覺(jué)到秋姑娘離我們?cè)絹?lái)越近了。于是我們便蹲下來(lái)認(rèn)真地觀察起了這些落葉。在這些活潑的落葉中有的像閃閃發(fā)光的鉆石；有的像紅紅的瑪瑙；有的像偏偏起舞的蝴蝶；還有的像溫馨可愛(ài)的桃心；還有的像海底的小魚(yú)……可真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)啊，美麗極了！

于是我將一片桃形樹(shù)葉輕輕撿起準(zhǔn)備回家?jiàn)A在書(shū)中收藏起來(lái)。

啊，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉，因?yàn)槟闾利惲恕?/p>

離石市快樂(lè)教育輔導(dǎo)中心三年級(jí):高林珍

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落葉是秋天的眼淚 (字?jǐn)?shù):300)

“返照入閭巷，憂來(lái)誰(shuí)共語(yǔ)”泛黃的落葉，一片又一片落下；朦朧的月光，一縷又一縷飄香。兒時(shí)牽手的畫(huà)面，就像時(shí)間的掌紋一樣迷離。關(guān)于你的童話劇，帷幕稍稍拉開(kāi)——

記憶相冊(cè)，有些昏黃，幾許馨香，幾縷落寞。輕輕翻開(kāi)，看見(jiàn)我們咬著棒棒糖，肆無(wú)忌憚地笑；看見(jiàn)我們騎著腳踏車去溜風(fēng)；看見(jiàn)我們天真的勾勾手，許下美麗約定！或許那時(shí)候的我們都還小，還很幼稚。兩顆心短暫的相依，卻奔向了各自的終點(diǎn)。此時(shí)的我，站在原點(diǎn)回想，卻看不到的是昨日的天空。

曲終人散，我用思念捕捉一個(gè)秋天的童話。那一片片旋而即逝的夢(mèng)，從我眼前墜落。和你許下的約定，從指間悄悄滑落！

嬋娟不語(yǔ)，任明人盡望；秋葉飄零，離恨深深。

“井梧搖落故園秋”。轉(zhuǎn)眼，落葉又灑了滿地。又是秋天，童年的好友，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你，還好嗎？

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秋天的樹(shù)葉 (字?jǐn)?shù):350)

秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。

楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。

在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。

不說(shuō)一年級(jí)：xwllightwolf

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四季景色--秋天 (字?jǐn)?shù):100)

秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露婀娜，冬那么內(nèi)向。金秋的太陽(yáng)光溫馨恬靜?！　〖亦l(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。九月一到就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)了，但會(huì)在一個(gè)炎熱的下午便不見(jiàn)了蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛鳥(niǎo)掠過(guò)山谷，離開(kāi)......　　　　　　　　　　錦州市古塔區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué)　　二年二班