春天來(lái)了

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著活潑輕盈的腳步來(lái)到了人間。春景迷人，就像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘便飄然而至，來(lái)到人間。太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，像媽媽溫柔的手輕輕的撫摸著你。

春天來(lái)了，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，許多樹(shù)木都暴出了綠芽?jī)?；到處都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；它們各不相讓，紅的、黃的、白的、紫的……各色各樣的鮮花聚在一起，像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同的飛來(lái)采蜜，在空中飛來(lái)飛去。

春天來(lái)了，許多小鳥(niǎo)都從窩里探出了頭，張開(kāi)翅膀自由自在地飛翔著。百靈鳥(niǎo)唱出了清脆悅耳的曲子；燕子從北方飛回來(lái)了；黃鸝在樹(shù)枝上跳起了歡快的舞蹈；麻雀?jìng)冞€在空中追逐嬉戲。和煦的春光吹拂著小河，河水突然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群調(diào)皮可愛(ài)的小孩正在用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心中的幸福和快樂(lè)！

春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝上、竹葉上跳動(dòng)、滾動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)漂灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是在琴弦上跳動(dòng)的音符，演奏出優(yōu)美的旋律。

?。〈禾煺婷?，讓我們用心去感受春天的美景吧！

三年級(jí):施雨倩

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春天的氣息 (字?jǐn)?shù):350)

春天的氣息越來(lái)越明顯了，小區(qū)里白桃花、粉桃花競(jìng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)和風(fēng)兒的合奏讓人精神舒暢，百聽(tīng)不厭。地上的野花正爭(zhēng)奪開(kāi)放的位子呢！花蝴蝶和小蜜蜂在花叢中玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)比賽，看誰(shuí)飛得快。累了，在花瓣上打個(gè)盹；餓了，吃點(diǎn)花蜜；渴了，喝點(diǎn)花瓣上的小水珠。他們生活得多么無(wú)憂無(wú)慮?。×鴺?shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的辮子，迎春花吹起一個(gè)個(gè)小小的“黃喇叭”，像一個(gè)歡快的樂(lè)隊(duì)。一陣微分吹來(lái)景物隨風(fēng)而動(dòng)，排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)個(gè)跳起舞來(lái)。

小區(qū)后面是連綿起伏的寶塔山的山巒和小山坡，寶塔山形狀像一只坐著的獅子，頭上戴著一個(gè)“皇冠”——安樂(lè)塔。寶塔山上的竹子非常茂密，綠色的枝葉向四面八方慢慢地展開(kāi)。地底下的筍芽?jī)郝?tīng)說(shuō)春天來(lái)了，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在一個(gè)勁地往上鉆，想像著自己的未來(lái)。一顆顆小草、小樹(shù)和一朵朵野花裝點(diǎn)著雄偉的寶塔。

浙江杭州余杭大禹小學(xué)二年級(jí):何黃琛

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春景 (字?jǐn)?shù):300)

春天又到了，我在公園里看春天的迷人景色。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

隨著春姑娘的步伐，輕輕的小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。你瞧，多可愛(ài)?。?/p>

在這令人陶醉的季節(jié)，比如紅杏李，茶樹(shù)，都開(kāi)了。公園里五顏六色。還引來(lái)了許多可愛(ài)的蜜蜂飛來(lái)采蜜呢。??！好一派春意盎然的景象！

你看！一只只蝴蝶飛來(lái)。美麗的花朵向勤勞的人們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“今日你們?yōu)槲覀冃羷?，明日我們將以累累的果?shí)報(bào)答你們！”

春，你是最成功的畫(huà)者！你勾畫(huà)了我們每個(gè)人的輪廓，增添了我們每個(gè)人向上的力量。

啊，春天的一切都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊，讓我們用心去感受春天的美景。春天，愿你永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們的心里。

愿我們的祖國(guó)萬(wàn)年青！

四川省岳池縣鳳山小學(xué)六年級(jí)：習(xí)慣掩飾

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和我們一樣享受春天 (字?jǐn)?shù):600)

和我們一樣享受春天　　河南省濟(jì)源市東園小學(xué)四五班任潤(rùn)身　　晚上，我看了一個(gè)小故事，名字是《魔法杖》。故事中的小男孩拿著老奶奶給的魔法杖，幫助窮人，懲罰壞人，作了很多好事…..?！　〔灰粫?huì)兒，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想……一位和藹可親的老奶奶向我走來(lái)，“孩子，我也可以給你一個(gè)擁有神奇力量的魔法杖，但是，它只能滿足你7個(gè)心愿，希望你能珍惜它?！闭f(shuō)完，老奶奶就離開(kāi)了?！　〉诙煸缟?，我回憶著昨天的夢(mèng)，真希望它是真的。不可思議的是，我的床頭真的有一個(gè)金光閃閃的魔法杖?！　　笆钦娴膯?？我有魔法杖了!”我興奮地喊著，可想到它只能滿足7個(gè)愿望，實(shí)在舍不得用它，我拿它做點(diǎn)什么呢？　　來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我陷入了沉思：　　蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷，卻成了不速之客；　　金黃色的沙漠，本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮，擠走了它們的夢(mèng)幻；　　藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈，把星星的家園攪得很不安寧；　　綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著的地雷碎片，阻擋著孩子們奔跑的腳步……　　我多么希望，多么祈盼——讓?xiě)?zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……　　于是，我就對(duì)魔法杖許下了這些心愿，希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有邪惡?！　‖F(xiàn)在，不知道他們的生活發(fā)生了變化沒(méi)有，應(yīng)該去那里看看?！岸！币魂嚰贝俚拟徛晜鱽?lái)，打破了我的夢(mèng)想，原來(lái)是床頭的鬧鐘響了，剛才的一切都是夢(mèng)?！　≥o導(dǎo)教師劉平