學(xué)校的早晨

四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校三年級一班  李呈爽

我的學(xué)校被一群美麗的鮮花，小草快樂的包圍著。當東方鮮紅的太陽剛剛露出可愛的笑臉，我的學(xué)校就從睡夢中醒來了。

學(xué)校的早晨是美好的。當同學(xué)們穿著整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，邁著輕松的步子，蹦蹦跳跳的走進校園的時候，這意味著開心的一天就要開始了。

學(xué)校的早晨是安靜的。上午，當上課的鈴聲“叮鈴鈴”響起時，學(xué)生們跑進了教室，老師也隨著學(xué)生們的目光走了進去。接著，老師就開始講課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犃似饋?，個個臉上都帶著對知識的向往……而這時，學(xué)校的走廊里安靜無比，傳來的只有學(xué)生們瑯瑯的讀書聲。

學(xué)校的早晨是歡快的。下課了，學(xué)生們像一只只渴望飛翔的小鳥，迫不及待的奔出教室。這個時候，學(xué)校又變成了歡樂的世界。他們有的跳繩，有的玩游戲，還有的到操場上踢足球、打籃球，快樂極了。

啊，多美的學(xué)校的早晨。

三年級:李呈爽

學(xué)校 (字數(shù):50)

學(xué)校，

你是我們的家，

讓我們快樂的成長著。

學(xué)校，

你是大海，

讓我們走向了知識的海洋。

學(xué)校，

你是指南針，

告訴我們理想的方向。

三年級:劉錦秀

參加“北京市紅領(lǐng)巾學(xué)校成長訓(xùn)練營”有感 (字數(shù):1100)

在7月13日，我有幸參加了“北京市紅領(lǐng)巾學(xué)校成長訓(xùn)練營”的訓(xùn)練。在這四天的共同生活、訓(xùn)練和學(xué)習中，我認識了很多好朋友，學(xué)到了很多新知識，更有了很多深深的感觸，下面我就把我這次參加活動的感觸和大家分享一下吧：

一，團結(jié)就是力量，團結(jié)才能勝利。

不想當將軍的士兵不是一個好士兵。這句話深深的影響著我們每一個小營員。在我們參加的各種游戲比賽中，我們都力爭上游。每個人都想當將軍，然而卻發(fā)現(xiàn)游戲中總是出錯不斷，大家的想法無法統(tǒng)一，在輸?shù)袅藘蓚€游戲比賽之后，我們團的小營員們，腦袋擠在了一起，討論起了失敗的原因。大家認為想當將軍沒有錯，但是卻失去了團結(jié)，每個人都按照自己的思路去完成游戲任務(wù)，意見不統(tǒng)一導(dǎo)致了我們成了四個團中的最后一名。既然找到了原因，就立刻改正，將軍的確很吸引人，但士兵也缺一不可，我們每個人在發(fā)揮自己聰明才智的同時，團結(jié)一致，放任有余，拼全力的贏得后面幾個游戲比賽的勝利，在評委老師宣布我們團隊是第一名的時候，我們?nèi)龍F全體人員都開心的跳了起來，有幾個男同學(xué)還夸張的躺在了地上。游戲結(jié)束，帶隊老師把四個團的同學(xué)帶到會議室，問我們?nèi)龍F為什么在先輸了的情況下又取得了最后的勝利時，大家都說是團結(jié)讓我們贏得了比賽。團結(jié)就是力量，只有團結(jié)在一起，我們才能不怕困難，克服困難，贏得比賽。

二，只要認真、只要堅持、放松心情，就沒有做不到的事情。

晚上，我們舉行了“星光大道”的活動。在這個活動中，大家各自準備了節(jié)目。我們隊準備的是《哈利波特》英語劇，我飾演的是麥格教授。別看我平時大大咧咧的，真要上臺演出了，我還真有些害怕。在之前的練習中，好多次我不是緊張的把臺詞忘了，就是看到演納威的同伴那搞笑的樣子以后開始笑場，搞得我們隊的其他團員都很著急，對我擔心的要命，生怕正式表演的時候，我會出現(xiàn)狀況，使整個團隊失分。看到大家著急的樣子，我也覺得自己好笨啊，偷偷的躲在角落里面掉眼淚，還給媽媽發(fā)了條短信：“媽媽，今天我們演哈利波特，我演麥格總是出錯，媽媽我哭了，我不想演了，真丟人。”不一會兒，媽媽回復(fù)我一條短信，看到媽媽的短信，我一下子就笑了，媽媽的短信很簡單，只說了一句話：“你個老貓，叫一聲我聽聽。”謝謝你媽媽，我知道你的意思了，在正式演出的時候，我把所有的注意力都放在了我扮演的麥格教授身上，這一次我既沒有忘記臺詞，也沒有笑場，演出非常成功。我的同伴在演出之后緊緊的抱住了我，大家都開心的不行，其實媽媽的那句話就是告訴我：“只要認真，只要堅持，放松心情，就沒有做不到的事情”。我們要學(xué)會堅持，學(xué)會笑著面對困難。

這就是我在這次培訓(xùn)中的感受，我明白了和同學(xué)在一起要團結(jié)，不僅起到領(lǐng)袖作用，還要積極聽取他人的意見，不能一意孤行，但也不能失了自己的主見。遇到困難應(yīng)該想辦法去解決，不能干著急，更不能輕言放棄。做為大隊干部，不是為了指揮別人，而是要把一件事一件事的做好。要用樂觀向上，團結(jié)友愛的心態(tài)為所有的同學(xué)做好服務(wù)工作，這樣才是一個合格的大隊干部。

語言平淡，詳略不當

給學(xué)校的建議書 (字數(shù):550)

敬愛的校長先生：

您好！

您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則?。∥蚁雽δf：“謝謝！”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。

針對以上意見，我提出以下建議：

一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補。

二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書！

浙江杭州余杭區(qū)臨平一小五年級:黃瑜潔