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三年級(jí)作文

我終于戰(zhàn)勝了粗心

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-16

閱讀 :432

我終于戰(zhàn)勝了粗心

我上學(xué)的時(shí)候就一直是一個(gè)粗心大意的人,我終于戰(zhàn)勝了粗心。我的生活幾乎離不開(kāi)媽媽的嘮叨和老師的指責(zé)。我常常會(huì)穿不一樣顏色的襪子,因?yàn)槊看纹鸫埠罂偸钦也坏揭浑p完整的襪子。在學(xué)習(xí)上,我常常會(huì)將老師布置的作業(yè)落在家里,在上學(xué)的半路上才想起。我承認(rèn),我就是一個(gè)粗心的人,面對(duì)媽媽的嘮叨和老師的指責(zé)我也能夠欣然接受,可是就是甩不掉這個(gè)壞毛病。

一直這樣,“粗心大意”這個(gè)詞語(yǔ)陪伴了我三年,成為了我最“忠誠(chéng)”的好朋友。這三年來(lái),我光榮的成為班里的“壞小孩標(biāo)兵”。好朋友也漸漸和我疏遠(yuǎn)了,我也開(kāi)始明白了粗心大意有多么可怕,所以從那開(kāi)始,我決心與這個(gè)“好朋友”決交。

后來(lái),我去找老師,和她說(shuō)了我這個(gè)決心,老師也很贊同,并告訴我一定要堅(jiān)持,其實(shí)在她心中我不是個(gè)壞小孩,而是一個(gè)“生病”的好孩子,要想治好病就要找醫(yī)生,而這個(gè)醫(yī)生不是別人就是我自己,小學(xué)生作文大全《我終于戰(zhàn)勝了粗心》老師的話給了我很大的鼓勵(lì),讓我下了更大的決心要戰(zhàn)勝這個(gè)壞毛病。

在接下來(lái)的日子中,我給自己定了一個(gè)計(jì)劃,每天都督促自己要認(rèn)真完成。晚上的時(shí)候我會(huì)把明天要穿的衣服和一雙完整的襪子放在床頭。再把老師布置的作業(yè)和明天需要的課本放在書(shū)包里。就這樣,我每天都在進(jìn)步。慢慢地媽媽,老師和同學(xué)們也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步。媽媽的嘮叨少了,老師的職責(zé)也少了,更讓我高興的是和我在一起玩的同學(xué)們也多了。

這樣來(lái)回折騰,我終于戰(zhàn)勝了粗心這個(gè)惡魔;甩掉了“壞小孩標(biāo)兵”的稱呼謂;反放棄了那所謂“忠誠(chéng)”的朋友。

粗心,我終于戰(zhàn)勝你啦。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)句不通順,語(yǔ)言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確


粗心惹的禍作文 (字?jǐn)?shù):1100)

小的時(shí)候,我很粗心。把乘法看成除法,經(jīng)常讓爸爸媽媽哭笑不得,我也從中吃了不少虧,爸爸給我起了個(gè)“雅名”: “小馬大哈”。而你看看今天的我不再粗心,這是為什么呢?你一定很好奇吧。告訴你們這都是因?yàn)橐患趧e人看來(lái)微不足道的小事改變了我。 這件事發(fā)生在幾個(gè)月前。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:有一天,郵遞員叔叔把一封信放在了我家門(mén)口的信箱里。我一見(jiàn)有來(lái)信,便迫不及待的打開(kāi)信箱,拿出信。我看了看信封,上面寫(xiě)的是xx路xx小區(qū)301室,我家住在310,這一看就知這不是我家的信,是叔叔粗心把301看成310。這個(gè)叔叔怎么跟我一樣是個(gè)“馬大哈”呀!爸爸回來(lái)后,把信原封不動(dòng)的交到了住在301的叔叔家。我在想,要是郵遞員叔叔把信放到了別人家的信封里,也許那位叔叔就收不到了。信里寫(xiě)的是小事也就罷了,可萬(wàn)一的什么非常重要的事,可惹出了大麻煩??!由此可見(jiàn)粗心的習(xí)慣的確不該養(yǎng)成,于是,我從那個(gè)時(shí)候起,決定痛改前非,改掉粗心的壞習(xí)慣。

說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難??!沒(méi)過(guò)幾天粗心的蛔蟲(chóng)又在我的肚子了盤(pán)算著,怎樣才能讓我粗心。你瞧!這不正在做數(shù)學(xué)作業(yè),粗心的毛病又犯了。在算1.2乘2時(shí)看成12乘2。這時(shí),我突然像打了針一樣把蛔蟲(chóng)給消滅掉了,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,把那題改正了過(guò)來(lái)了?!拔医K于戰(zhàn)勝了粗心”我高興的說(shuō)。關(guān)鍵難的還在后頭呢!語(yǔ)文作業(yè)中,我又犯了以前的錯(cuò)誤了。在ab卷的最后,有一題競(jìng)賽題,我不會(huì)做,便問(wèn)媽媽:“媽,這題克賽題怎么做呀?”媽媽說(shuō):“哪有什么克賽題,只有競(jìng)賽題?!薄皨?,明明就有,我還感到很奇怪呢?”“就沒(méi)有,你指給我看??!”原來(lái)我太粗心了,又看錯(cuò)了題目。到現(xiàn)在媽媽還經(jīng)常哪這件事“取笑”我呢!使我改掉粗心毛病的決定更加堅(jiān)持了。粗心使我懂得了細(xì)心,也使我懂得了做一件事要用心去做,不要分心,才能做好的道理,讓我受益非淺。看來(lái)粗心這個(gè)毛病帶給我的也有好處??! 粗心一個(gè)許許多多的人都有的毛病,曾經(jīng)“無(wú)可救藥”的纏著我,使我吃了不少虧,鬧出了不少的笑話就這樣我改了,終于把粗心擺脫了。我不再粗心了!光陰似箭,日月如梭,隨著時(shí)間的退役,我已從不懂事的三歲小毛孩變成了亭亭玉立的少女。在這些時(shí)光中,我學(xué)到了不少知識(shí)和技能,也懂得了許多人生哲理,也不再粗心。

再一次四年級(jí)考試中,我大略的看了看題目,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,便拿起筆飛快的“填補(bǔ)”空白的地方,很快,試卷做完了。我覺(jué)得沒(méi)事好做,便隨手抓起一支筆在一邊開(kāi)心的花花,當(dāng)老師讓我們檢查一遍時(shí),大多數(shù)同學(xué)都拿起筆和草稿本,在哪兒認(rèn)真的看和算,而我卻畫(huà)累了,便在課座上呼呼大睡,根本沒(méi)有檢查。到了第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,“哦,我的上帝呀!怎么會(huì)這樣?”我看到卷子后不禁大叫起來(lái)。放學(xué)了,我走在回家的路上,一邊走一邊想著怎么會(huì)這樣?分?jǐn)?shù)怎么會(huì)這么低?不知不覺(jué)就到了家門(mén)口,我重重的按下門(mén)鈴,那“鈴、鈴、鈴……”的鈴聲仿佛在嘲笑我:“你真笨,呢么簡(jiǎn)單的試卷居然考那么差?!边@時(shí),門(mén)開(kāi)了,我把試卷給媽媽看,本來(lái)以為是鋪天蓋地的嗎,可是媽媽知識(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你太馬虎了,你看,這個(gè)“6”你就寫(xiě)成了“9”、“3.14”你就寫(xiě)成了“3.15”。下次注意點(diǎn)?!笔前。《脊治覍?xiě)完了不檢查。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整


粗心的媽媽 (字?jǐn)?shù):100)

我有一個(gè)粗心的媽媽,她經(jīng)常使我和爸爸哭笑不得。

有一次,爸爸讓媽媽燒一壺水》媽媽一邊看書(shū),一邊把涼水放在爐子上,又繼續(xù)回屋看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì)她有捧著書(shū)出來(lái)把水倒到暖壺里。爸爸沏茶時(shí),發(fā)現(xiàn)水不冒熱氣,原來(lái)媽媽根本就沒(méi)點(diǎn)燃煤氣爐子,就把涼水倒進(jìn)了暖壺里。

你瞧,我的媽媽有多粗心。


粗心的我 (字?jǐn)?shù):1200)

我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。

我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒,我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次,我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病,這方面真像“小男孩”一樣,很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。

最近,媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次,語(yǔ)文測(cè)試,本來(lái)題目很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,就滿以為能得100分??删碜影l(fā)下來(lái),由于我理解錯(cuò)題目,整個(gè)大題都錯(cuò)了,扣了4分,看到別人取得好成績(jī),我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里更加難受了。于是,我暗暗地下了決心:一定要改掉這毛病。

我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎?

我胸有成竹地坐在座位上,若無(wú)其事地望著窗外,滿懷信心地想:哼!我肯定是100分!隨后,我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼,只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師,個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情,就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正,不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 (語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng),很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情,同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”?!叭魺o(wú)其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。)

就在這時(shí),我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音:“周詠欣,81分!你做完有沒(méi)有檢查的?這次怎么考砸了?……”我一聽(tīng),嚇了一大跳:天哪!怎么會(huì)這么差的?!我低著頭害羞地走到講臺(tái)前,慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看,呀!

這些題我明明做過(guò)的,現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦!我大吃一驚,抬頭瞅了一眼同學(xué)們,他們都在議論紛紛,向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了,心里很不是滋味,一遍一遍地責(zé)備自己:為什么做的時(shí)候不認(rèn)真?做完又不檢查呢?剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤,臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想:真不該粗心?。ㄒ幌盗猩鷦?dòng)的描寫(xiě)無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”,下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn),比較傳神。)

唉!真不該粗心! (再次點(diǎn)題。)

我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗,凡是熟悉我的人,都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。

記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買(mǎi)的悠悠球。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書(shū)包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書(shū)包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶,老師以為我沒(méi)完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。

我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫(xiě)卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過(guò)。

就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序,正確的答案應(yīng)該是“adecb”,馬虎的我竟然排寫(xiě)成“abecb”,兩個(gè)“b”???!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺(jué)得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來(lái)。

這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫(xiě)

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