暑假游記

彈指之間滄桑巨變，風(fēng)生水轉(zhuǎn)驚濤震撼。中國(guó)，有著許多數(shù)不清的名勝古跡，圓明園、故宮……然而，留給我印象最深的，就要數(shù)樂(lè)山大佛了，因?yàn)楫?dāng)我站在佛前，突然覺(jué)得我好渺小。

樂(lè)山大佛是四川樂(lè)山市南岷江東岸凌云寺側(cè)，頻大渡河、青衣江、岷江三江匯流處。大佛為彌勒佛坐像，通高71米，是我國(guó)現(xiàn)存最大的一尊摩崖石刻造像。大佛開(kāi)鑿于唐代開(kāi)元元年713年，完成于貞元年803年，歷時(shí)約九十年。大佛兩側(cè)斷崖和登山道上，有許多石龕造像，多是盛唐作品。

我看著這尊佛像，眼前浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)旆饒?chǎng)景。有許多能工巧匠聚在一起雕琢大佛，老百姓也來(lái)幫忙。有的燒茶，有的送飯，凌云巖上人來(lái)人往，錘聲如雷，巖片似雨。人們一只手拿著雕琢的刀，一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻、雕琢著。住在巖下深潭里的水怪，每天被巖石上的石塊打得膽戰(zhàn)心驚，眼看巢穴快要被填平了，它涌起千丈巨浪，想把工人們從巖上卷到水里淹死。石工們眼看怪物涌起水來(lái)，就紛紛撿起巖上的石塊向它打去。巖石像冰雹一樣，不一會(huì)兒，就把水怪埋葬在亂石堆里。從此大佛巖下，風(fēng)平浪靜，而大佛的樣子也一天天顯露出來(lái)。人們每日每夜，時(shí)時(shí)刻刻都在建佛，有時(shí)被太陽(yáng)曬得汗流浹背，有時(shí)累得氣喘吁吁。就這樣一代接著一代，經(jīng)過(guò)了九十年，大佛終于建成了。

傳說(shuō)唐朝初年凌云山下，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，水深流急，經(jīng)常吞沒(méi)行船危害百姓。凌云寺中的海通和尚見(jiàn)三江水勢(shì)如此猖獗，水中必有水怪，在巖石上刻佛像借菩薩法力，定能降服水怪。于是他請(qǐng)了兩個(gè)有名的石匠來(lái)商量了刻佛像的事，然后去化緣了。誰(shuí)知化緣回來(lái)，愛(ài)財(cái)如命的官吏恐嚇老和尚，要是不交錢(qián)，就挖去他的雙眼，老和尚自己挖去了雙眼保護(hù)修大佛的錢(qián)。官吏因嚇住而往后退，結(jié)果身后是懸崖，就摔死了。那眼睛又飛回了老和尚的眼眶，從此誰(shuí)也不敢敲詐老和尚的錢(qián)。經(jīng)過(guò)九十年，大佛終于完成了。

我呆呆的站在原地，看著這尊大佛像，心情洶涌激蕩，這么大的佛像，古人可以在九十年里完成，這是多么不容易啊。能修出這么大的佛，一定是古人凝聚了聰明和血汗辛勤的。此時(shí)此刻，我驕傲我是炎黃子孫。

俱往矣，凌云險(xiǎn)阻亂云飛渡，擋不住橫空出世的樂(lè)山大佛，若雪山上的雄鷹振貉著鋼鐵的羽翼，捍衛(wèi)者中華“三江匯流”的安寧和祖國(guó)神圣的尊嚴(yán)。

廣西桂林桂嶺小學(xué)三年級(jí):黃瑞琦

暑假的趣事 (字?jǐn)?shù):450)

　　今天是星期六，放暑假的第二天。一大早，媽媽便把我從睡夢(mèng)中叫醒：“快起床，媽媽帶你去逛街。”一般只要我聽(tīng)到“買(mǎi)東西”這三個(gè)字，立馬便精神抖擻。而今天我卻有點(diǎn)太陽(yáng)打西邊出來(lái)了：“哎呀，你一個(gè)人去吧！”“嘖，我還要給你買(mǎi)新鞋呢！快點(diǎn)！”媽媽的聲音高度使我睡意全無(wú)，無(wú)奈之下我只好從床上爬起來(lái)?！　　　∫?yàn)槲覍?duì)自己熟悉的路都記不住，更別說(shuō)不熟的了，所以一路上我都在記顯眼的建筑物的名字，正好練練記憶力。　　　　車(chē)停下來(lái)后，我看見(jiàn)了“華宇”兩個(gè)大字。懷著好奇心和媽媽走了進(jìn)去，媽媽直接把我?guī)У搅送b、童鞋區(qū)，然后徑直走到了阿迪這個(gè)牌子前，還沒(méi)等售貨員張口問(wèn)，她就說(shuō)：“我看好了這雙，要37號(hào)紅色的。”只見(jiàn)售貨員像聽(tīng)一竄“密碼”似的，之后去拿鞋，過(guò)了一會(huì)兒，售貨員拿著一個(gè)鞋盒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“您好，您要的鞋。”媽媽朝我揮揮手，示意我過(guò)去試穿一下，我心想：難道媽媽買(mǎi)鞋也要提前“預(yù)定”嗎？媽媽詢問(wèn)我是否舒服，我說(shuō)：“行，還不錯(cuò)！”　　　　晚上我和媽媽回家時(shí)，大包小包提得手都紫了，我終于明白什么叫滿載而歸啦！　　　　太原市后小河小學(xué)五（5）班

暑假 (字?jǐn)?shù):450)

暑假的收獲

這個(gè)暑假，我過(guò)得非?？鞓?lè)，偶爾還有幾分悲傷，不過(guò)我都挺過(guò)來(lái)了?？鞓?lè)暑假，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍！快樂(lè)地長(zhǎng)本領(lǐng)，快樂(lè)地出去玩，總之一切都是快樂(lè)的！

一、學(xué)會(huì)了滑滑板

學(xué)會(huì)了滑滑板，是我這個(gè)暑假最大的收獲之一，雖然滑板比旱冰難學(xué)得多，但只要堅(jiān)持不懈，就能成功?；宓膶W(xué)法是：左腳先把滑板擺平，右腳在地上滑幾下，給左腳動(dòng)力，然后右腳再抬到滑板上，接著左右腳一前一后地用力擺動(dòng)，用胯帶動(dòng)臀部再帶動(dòng)腿。上坡的時(shí)候擺的幅度要大一點(diǎn)，注意躲開(kāi)人！

二、下象棋

——比以前有進(jìn)步

以前，我的下棋水平才算得上是剛剛?cè)腴T(mén)，下棋的水平我是八竅已通七竅——一竅不通，只知道馬走日、象飛田，士走斜線，將，帥不出格。什么馬后炮、臥槽馬、當(dāng)頭炮我是一概不懂，只懂我的下棋水平是菜鳥(niǎo)，而爸爸已經(jīng)是凌空翱翔的蒼鷹了。用舅舅的話說(shuō)，就是“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的臭棋簍子”。每次我和爸爸下棋，我?guī)缀醵际?ldquo;大獲全敗”。可經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，和跟爸爸的多次較量，我下棋的水平逐日提高，最后竟然超過(guò)大爺了。我很興奮，又長(zhǎng)了一個(gè)新本領(lǐng)。

一年級(jí):傳說(shuō)中的通靈王

六年級(jí)暑假日記：夏天的紅 (字?jǐn)?shù):200)

　　暑假，夏天，紅。

　　我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。