秋天是一幅畫

我的快樂屬于在秋天。

秋天像一幅五顏六色、絢麗多彩的畫。“畫”上的樹葉枯黃了，一片片飄落在樹媽媽腳下，它們在準(zhǔn)備過冬了。小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備在冬天時(shí)舒舒服服地睡大覺?；ǘ涞幕ò甑蛑x了，可是，它的根早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。樹上可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們問好。秋雨滴滴答答地下了起來，仿佛是秋姑娘在織毛衣。秋姑娘踏著輕盈的腳步，用溫柔的聲音告訴小動(dòng)物們：“小動(dòng)物們，你們快準(zhǔn)備糧食吧！冬爺爺要來了。”

我喜歡秋天五彩繽紛的顏色，因?yàn)樗[藏著我們的快樂！它還送給農(nóng)民伯伯一首豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。

三年級(jí):余佳敏

家鄉(xiāng)的秋天 (字?jǐn)?shù):650)

春天過去了，夏天過去了。每到秋天，我都會(huì)叫爸爸帶我回家鄉(xiāng)，看看那里的秋。

我和爸爸坐著汽車，蕩漾在家鄉(xiāng)的路上。路的兩旁都是枯黃的落葉，還有一棵棵只有幾張樹葉的樹?？蔹S的落葉堆積在公路的兩旁，又散落在公路旁，好像給公路鋪了一張地毯。車一直嘟嘟的開著，我的心也充滿了愉快。家鄉(xiāng)的秋會(huì)是怎樣的呢？

不大一會(huì)，車子已停在家鄉(xiāng)的路上。一下車，一個(gè)新的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在我的面前。我迫不及待的往小山上走去。好不用傛易上了山，一片片樹木，一張張枯黃的落葉，一只只飛舞的蝴蝶，繪成了一幅美麗的畫。加上落葉做成的地毯，鋪滿了整座小山，一朵朵白云，一絲絲秋風(fēng)，給大自然增添了繽紛的色彩?？蔹S的落葉在空中飄舞著，秋風(fēng)停了，落葉會(huì)停留在我的頭上，又慢慢的掉在我的腳上。

秋天，樹葉由青到黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹上的葉子搖擺著，好像歡迎我的到來。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使我感到天高氣爽。我又跑到后山，一個(gè)個(gè)火紅的柿子掛在樹上，令我口水不禁嘩嘩的往下流，剛想用手‘摸’，腦子里跳過一個(gè)念頭：爸爸和老師說過不可以隨便亂

偷別人的水果。我收回了手。心里想，還是繼續(xù)享受大自然吧！我找到一片草叢，那里沒有樹，我躺下來，在草地上打滾，望著藍(lán)藍(lán)的天空，自由翱翔的小鳥。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

秋風(fēng)又吹了起來，帶著色，香，味與光，此時(shí)，絢麗繽紛的秋天使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春天一樣可愛，同夏天一樣熱情，同冬天一樣迷人。我愛你——秋。

大塘中心小學(xué)五年級(jí):夏悠

秋天的圖畫 (字?jǐn)?shù):300)

秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船。

秋天，紅彤彤的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子，掛滿枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架上，真迷人呀。

我和幾個(gè)小朋友提著籃子去采果子，我第一個(gè)跑進(jìn)果園，看見那紅彤彤的蘋果，我的口水往下流，有的人在草地上采集標(biāo)本，有的人采些不同形狀的樹葉做圖案，有的做小魚樣的、有的做燕子、蝴蝶、小兔、小鳥……

這時(shí)候，農(nóng)民伯伯拿著大鐮刀和籃子走到田野一看，笑呵呵地說：“今年的莊稼長得可真好啊，肯定能賣出一個(gè)好價(jià)錢。

天津市塘沽區(qū)新港四小二年級(jí)：袁靜

美麗的秋天 (字?jǐn)?shù):200)

秋天，像一個(gè)農(nóng)民，他把豐收的果實(shí)當(dāng)心意奉獻(xiàn)給人們；秋天，像一位設(shè)計(jì)師，他把五彩繽紛的色彩當(dāng)畫筆裝扮給人們；秋天，像一位音樂家，他把樹葉當(dāng)音符，彈出流暢又美妙的樂曲，奉獻(xiàn)給人們；秋天，像一位記者，他把累累碩果當(dāng)成新聞?wù)f給人們；秋天，像一位歌手，他把美景當(dāng)成歌曲，唱給人們聽；秋天，像一位老師，他把果實(shí)當(dāng)成知識(shí)教給學(xué)生；秋天像一位畫家，他把果實(shí)當(dāng)成畫，一點(diǎn)一點(diǎn)的描繪下來，賣給人們。

秋天，我感覺秋天似乎跟智者沒什么差別了。

我喜歡秋天。

新疆烏魯木齊實(shí)驗(yàn)學(xué)校 三年級(jí)五班三年級(jí):張浩騰