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四年級作文

讀《馬小跳》有感

分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-05

閱讀 :236

讀《馬小跳》有感

《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手,馬上就翻開來讀了。

這本書的風云人物:馬小跳,那個調皮、可愛又風趣的小男孩,給我留下了深刻的印象。他的學習和生活,就是很多小孩的本身寫照。

這本書主要寫了馬小跳的學習和生活的經(jīng)歷,這些事都是我們會經(jīng)歷的事情。但因為有了馬小跳,這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格,讓我們也感覺到他們之間的快樂!

我覺得馬小跳有趣極了,他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新,是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶,讓我對童年有著難忘的感受。其實,像《馬小跳》中的趣事、傻事,我們生活中也會發(fā)生。說到這兒,我想到童年的一件趣事……有一次,我還很小,看到電視上的火車在鐵軌上行駛,心想:這輛車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是,我找來一根鐵棒,拿來我的小車當火車,讓它在鐵棒上行駛,不料,才剛剛“起程”,我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭,媽媽聞聲趕來,了解情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”

寫作來源于生活嘛!我從書上找到了我們的“影子”。我們在書中找到了屬于我們的世界,讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子!

飛四年級:tsa


《淘氣包馬小跳》讀后感 (字數(shù):400)

  《淘氣包馬小跳》是著名女作家楊紅櫻寫的。說的是馬小跳和唐飛、張達、毛超以及其他同學和家長之間發(fā)生的事情?!   ∵@篇文章充分表達了孩子們的心聲。孩子們在發(fā)育期間,非常需要尊重,就像文中馬小跳的爸爸一樣,他(馬小跳)犯一點錯誤并不會去打、罵他,而是像鐵哥們一樣安慰他,這不正是孩子們需要的父愛嗎?    在《笨女孩安琪爾》這一冊讓我認識到了:再笨的人,也有優(yōu)點,正如文中的安琪爾,雖然笨,但猜腦筋急轉彎表現(xiàn)特棒。因為她很簡單,所以猜的很快,所以我們不能輕視身邊任何一個人,因為這個故事讓我明白了“尺有所短,寸有所長”的道理?!    短詺獍R小跳》是一本走進了孩子們內心世界的書,請各位爸爸媽媽和同學們都來看看這本書吧!


讀《淘氣包馬小跳》有感 (字數(shù):350)

自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看,我就成了它的真誠粉絲。我時不時買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說:“這孩子呀!”

我最羨慕馬小跳的是,他可以掌管自己的零花錢,還有一張可以從銀行取錢的銀行卡,而且不管他怎么用這些錢!他爸爸和媽媽也不會責怪他,唉我卻不同有時用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。

《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂,沒次看的時候我總是看得著迷,,整個人好像鉆到書里去似的,所以總是看到十點多才上床,連做夢,也能夢見故事中的情節(jié)。

雖然馬小跳很調皮,但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜歡玩,可以玩得花樣翻新。

我真的太向往馬小跳的生活了,他可以說他是世界上最幸福的孩子,我真想過上他的快樂生活。

鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校六年級:林涵陽


讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感 (字數(shù):750)

今天,我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》,是楊紅櫻所寫的校園小說之一?! ?

本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家。路曼曼生病了,馬小跳一來,她的病竟然好了;郊外馬小跳做燒烤,得了個“最佳野炊小組長”的稱號;馬小跳當紀律委員,第一次爭了個紀律紅旗……究竟是怎么回事呢?  

“冤家”們從幼兒園開始就 一直在同一個學校,同一個班級上課。有一次,路曼曼下課打球,沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的,因為芭蕾老師不讓吃太多東西,所以她買了花;相反,馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家,路曼曼一點也不象個病人,還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了,都吃了一驚!我覺得,做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多,所以不要以為當冤家就是不好的了?! ?

一天下午,四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰;二是野炊做什么食品;三是都召集誰成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組;路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當野炊小組長,并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊,引來了許多同學來吃,選秦老師都愛不釋“口”呢!可是,食品就不多了,于是其他組的同學們連忙把自己做的食品全端來燒烤了,同學們過足了隱。因此,就有了 “最佳野炊小組長”的稱號。我明白了:做事靠一個最聽話的人,效果不一定好,靠一個調皮的人花樣反而更多?! ?

為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病,秦老師冥思苦想,終于想出了一個好辦法——讓馬小跳當中隊長!馬小跳可高興了!不過,他管得太嚴了,連上課打一個哈欠也不放過。“老師,他 的筆掉了”“老師,她笑了”“老師,他上課喝水”,這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓練,終于得到了紀律紅旗。我覺得這種方法很好,知道自己的錯誤,從而改正自己的錯誤。我以后也爭取做守紀律的好學生?! ?

讀完了這本書,我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子.馬小跳那聰明、誠實、勇敢、敢作敢當?shù)膬?yōu)秀品質和活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格,令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍!

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