一張舊照片

1937年8月28日上?；疖嚹险颈蝗毡厩致哉哒ê蟮囊粡埮f照片，有一個(gè)三四歲的小男孩在哇哇大哭，他旁邊都是炸后的尸體，周圍一片廢墟。這里面包含了什么呢？讓我們看一看當(dāng)時(shí)上海火車南站炸前到炸后的情景吧！

現(xiàn)在，上?；疖嚹险具€是繁榮的景象，有的人在準(zhǔn)備上火車；有的人在迎接家人；還有的人在買火車票……

有一位媽媽抱著三四歲的小男孩走來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子他爸，日本人真的要侵略咱們這了？”

“是呀，我們先去鄉(xiāng)下躲一陣子吧！”爸爸說(shuō)。

“爸爸……抱?！焙⒆诱f(shuō)。

人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到日本侵略者這時(shí)就等不及發(fā)起進(jìn)攻了。而且目標(biāo)是上?；疖嚹险?。

終于，日本侵略者駕駛者飛機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)，放起了炸彈。讓人們驚慌失措，一家人里媽媽撐不住了。她對(duì)孩子爸爸說(shuō)∶“把孩子……帶好。”說(shuō)著把孩子給爸爸抱著同時(shí)斷了氣。爸爸來(lái)不及傷心就對(duì)孩子說(shuō)，孩子別說(shuō)話，我把你藏住。于是，爸爸把孩子藏在一個(gè)縫隙里，自己擋住。這樣爸爸也死了。只剩孩子了。

日本侵略者見(jiàn)人都死光光了就得意洋洋的飛走了。孩子掙扎出來(lái)了看見(jiàn)爸爸媽媽都死了喊著：“爸爸……媽媽……”那聲音撕心裂肺，簡(jiǎn)直是聞著傷心，見(jiàn)者流淚?？捎终l(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？幸好來(lái)了一名中國(guó)記者把情景拍了下了，淚流滿面得把孩子抱到孤兒院里了。雖然孩子生活好了，可永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1937年8月28日那天的上海火車南站的。

現(xiàn)在，我們知道了這張舊照片的意義了。是日本侵略者對(duì)我們中國(guó)人的傷害，是日本侵略者殺死我們同胞的鐵證！在此我要記下日本侵略者欠下的這筆債，我要讓日本鬼子知道中國(guó)人不是好欺負(fù)的。日本鬼子這筆血債我記下了！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

用詞不準(zhǔn)確，表達(dá)不準(zhǔn)確

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一張舊照片 (字?jǐn)?shù):450)

今天我和媽媽看影集，又見(jiàn)到了那張我最喜歡的照片，這張照片是我上幼兒園大班時(shí)照的，其中有李陽(yáng)、我、李雨辰等。

看到這張照片讓我想起了我小時(shí)候的許多事。記得有一天放學(xué)，我和朋友想玩一會(huì)再回家，于是我們就上到一個(gè)船型的秋千上，等我們坐好了，朋友的媽媽就使勁推，秋千蕩了起來(lái)，可阿姨還是不松手，就這樣秋千越蕩越高。我很害怕，想讓它快快停下來(lái)，可因?yàn)閼T性大，所以要好久才能停下，急得我就開(kāi)口大罵，至今我還記得這件事，每當(dāng)想起這件事我就覺(jué)得不好意思。

還有一次，媽媽中午接我回家吃飯，飯后媽媽說(shuō)我們睡一會(huì)起來(lái)再去上學(xué)，我就和媽媽睡下了，因?yàn)槲抑形缢恢钥偸堑葖寢屗缶颓那牡呐榔饋?lái)玩。有一天我看媽媽睡著了就拿著我的小書(shū)包去上學(xué)了（學(xué)校和我們小區(qū)是隔壁），媽媽醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)我了，就趕緊跑到幼兒園，見(jiàn)我安安全全的坐在教室里時(shí)才松了口氣，說(shuō)到：“有驚無(wú)險(xiǎn)，還好還好。”晚上回到家媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后一個(gè)人不要亂跑，知道嗎？”我答應(yīng)了媽媽再也不亂跑了。

它，一張小小的照片，卻珍藏著我兒時(shí)的許多故事。

陜西北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):惠子皓

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最美的照片 (字?jǐn)?shù):400)

今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因?yàn)榘职忠獛ス珗@照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園里。

這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹(shù)搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長(zhǎng)發(fā)在跳舞；藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了！

爸爸帶著小寧來(lái)到一個(gè)花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機(jī)的快門，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么？我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來(lái)是小紅在玩的時(shí)候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來(lái)了，小寧蹲下來(lái)，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧！”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢(shì)，爸爸舉起相機(jī)拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。

回到家后，爸爸問(wèn)小寧：“小寧，你覺(jué)得這張照片是不是很美麗？”“當(dāng)然了，因?yàn)檫@代表著關(guān)愛(ài)和友誼！”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確

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照片中的小男孩 (字?jǐn)?shù):800)

1936年，家住上?；疖嚹险靖浇耐踅B華一家添了新丁——王家升。

一年過(guò)去了，1937年，日軍全面進(jìn)攻中國(guó)的那一年。8月28日，王紹華夫婦決定帶著年僅1歲的小家伙家升逃往桂林。

他們來(lái)到火車南站，這里已是人滿為患，人們攜妻帶母，扶老攜幼，爭(zhēng)相上火車逃離上海這個(gè)危地。但人人都不知道，危險(xiǎn)，正在慢慢的靠近。

下午4時(shí)30分，人們聽(tīng)見(jiàn)幾架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而過(guò)，接著，有人用望遠(yuǎn)鏡看到天空上有3粒黑點(diǎn)，黑點(diǎn)越來(lái)越大，啊，有人看清楚了，那是3枚炸彈！

火車站頓時(shí)一片混亂，嘈雜中，哭聲，說(shuō)話聲，叫喊聲，呼救聲混成一片。角落里，幾名司乘人員正拿著一張紙寫(xiě)遺書(shū)。被踩死，踢死的平民不計(jì)其數(shù)?；疖囆煨扉_(kāi)動(dòng)，成千上萬(wàn)名驚魂未定的平民，爭(zhēng)相登上火車……

但，一切都晚了。炸彈如閃電般落入火車南站，“轟隆”一聲，一顆炸彈在天橋上爆炸了，天橋頃刻間垮了，火車頭被砸中，當(dāng)即起火，滾滾濃煙直沖云霄；一枚炸彈集中了站臺(tái)，被炸死的人血肉橫飛。站臺(tái)崩塌了，數(shù)萬(wàn)名平民被活活壓死；另一枚炸彈偏離了方向，擊中了火車站邊上的居民區(qū)，好幾棟樓房被炸塌，有些逃命的人被塌下來(lái)的樓房活活壓死，把他們永遠(yuǎn)埋在了地下……

硝煙逐漸散開(kāi)，日軍飛機(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，能看到火車南站一片廢墟，倒塌的站臺(tái)下發(fā)出陣陣尸體燒焦的臭味，被崩塌的天橋擊中的火車頭還在燃燒，死神幾乎把這里所有的人都吞噬了?？墒牵一鹑紵袇s隱隱約約傳來(lái)孩子的哭聲……

啊！這是一個(gè)1歲左右的嬰兒，他渾身都是血，有的傷口被煤煙所覆蓋，有的傷口已經(jīng)化膿了。怪不得他那么哭。原來(lái)，他就是小家升，他的父母在上火車時(shí)把他忘在了站臺(tái)邊，哦，他多么幸運(yùn)，是這次轟炸事件中惟一一個(gè)奇跡般幸存的人，他的父母已經(jīng)被炸死。

現(xiàn)在，王家升已經(jīng)70歲了，在俄羅斯生活，日軍轟炸上?；疖嚹险具@件事給他心靈上留下了不可磨滅的陰影，在此，我想對(duì)全世界呼吁：“救救孩子們，把戰(zhàn)爭(zhēng)推向萬(wàn)丈深淵吧，把和平拉來(lái)與我們同行吧！”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，中心不突出