昆蟲標(biāo)本作文

今天，我和爸爸興致勃勃的來到艾青紀(jì)念館參觀昆蟲標(biāo)本展，里面共有多塊展板呢！有各種各樣的昆蟲標(biāo)本。

經(jīng)過這次參觀，我更加清楚地了解了昆蟲的特點(diǎn)：他們都兩對(duì)翅膀和6條腿，身體分為頭、胸、腹3部分。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角；兩個(gè)復(fù)眼，每個(gè)復(fù)眼包括23個(gè)單眼；它們的胸有3節(jié)，每一節(jié)上都有一對(duì)足，它們的中胸和后胸各有一對(duì)翅膀，而它們的腹部分10或11節(jié)。

通過參觀，我不但新認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，還了解了許多有趣的事情。其中最有趣的要數(shù)叩頭蟲了，如果他被你捉住，就會(huì)在你的手上不停的叩頭，其實(shí)他是在拼命掙扎逃脫，而不是真的在叩頭求饒。世界上最重的昆蟲要數(shù)犀金牛龜了，它體重甚是驚人，竟有100克中，相當(dāng)于兩個(gè)雞蛋的重量呢。而最輕的昆蟲體長(zhǎng)只有0.21毫米，重僅有0.005毫克，要1000萬只才等于一個(gè)雞蛋的重量，他的名字叫alaptus magnonimus annandale。還有，世界上最長(zhǎng)的昆蟲是分布在馬來半島的竹節(jié)蟲，它的體長(zhǎng)有270毫米，比一支鉛筆還長(zhǎng)呢。最漂亮的要屬紫藍(lán)閃蝶了，它分布于巴西，全身都是紫藍(lán)色的，顯得非常美麗。我認(rèn)為，在所有的昆蟲中人面蟲最逗人了，當(dāng)它的翅膀合攏時(shí)就像一張有眼睛、鼻子、和嘴巴的臉，真是栩栩如生??！

同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活中的很多東西都是根據(jù)一些昆蟲的習(xí)性和特點(diǎn)發(fā)明出來的呢！比如人們模仿魚的外形發(fā)明了船舶，模仿企鵝的運(yùn)動(dòng)方式制成了雪地汽車，模仿青蛙的眼睛制成了電子蛙眼-------而最讓我感到驚訝的是平常令人討厭的蒼蠅，竟然和現(xiàn)代化的飛機(jī)搭上了邊。原來蒼蠅的后翅退化成了平衡棒，飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。于是，科學(xué)家就根據(jù)這個(gè)原理，研制出了一代新型導(dǎo)航儀-------振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能，它可以使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，在機(jī)體發(fā)生強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡。

今天真是大開眼界、大有收獲?。?/p>

今天，我和爸爸興致勃勃的來到艾青紀(jì)念館參觀昆蟲標(biāo)本展，里面共有多塊展板呢！有各種各樣的昆蟲標(biāo)本。

經(jīng)過這次參觀，我更加清楚地了解了昆蟲的特點(diǎn)：他們都兩對(duì)翅膀和6條腿，身體分為頭、胸、腹3部分。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角；兩個(gè)復(fù)眼，每個(gè)復(fù)眼包括23個(gè)單眼；它們的胸有3節(jié)，每一節(jié)上都有一對(duì)足，它們的中胸和后胸各有一對(duì)翅膀，而它們的腹部分10或11節(jié)。

通過參觀，我不但新認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，還了解了許多有趣的事情。其中最有趣的要數(shù)叩頭蟲了，如果他被你捉住，就會(huì)在你的手上不停的叩頭，其實(shí)他是在拼命掙扎逃脫，而不是真的在叩頭求饒。世界上最重的昆蟲要數(shù)犀金牛龜了，它體重甚是驚人，竟有100克中，相當(dāng)于兩個(gè)雞蛋的重量呢。而最輕的昆蟲體長(zhǎng)只有0.21毫米，重僅有0.005毫克，要1000萬只才等于一個(gè)雞蛋的重量，他的名字叫alaptus magnonimus annandale。還有，世界上最長(zhǎng)的昆蟲是分布在馬來半島的竹節(jié)蟲，它的體長(zhǎng)有270毫米，比一支鉛筆還長(zhǎng)呢。最漂亮的要屬紫藍(lán)閃蝶了，它分布于巴西，全身都是紫藍(lán)色的，顯得非常美麗。我認(rèn)為，在所有的昆蟲中人面蟲最逗人了，當(dāng)它的翅膀合攏時(shí)就像一張有眼睛、鼻子、和嘴巴的臉，真是栩栩如生??！ 共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)1 2

【老師點(diǎn)評(píng)】:

用詞不準(zhǔn)確

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昆蟲記讀后感 (字?jǐn)?shù):1000)

昆蟲記 讀后感 《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文?！?

作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾，我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。

說我們幸運(yùn)，還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他放棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問一下，那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，發(fā)布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢，購(gòu)買壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個(gè)“真”字。追求真理，探索真相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神

【老師點(diǎn)評(píng)】:

引用或概括不當(dāng)，感受不深刻

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奇怪的昆蟲 (字?jǐn)?shù):250)

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《昆蟲記》讀后感 (字?jǐn)?shù):250)

今天下午，我去了新華書店。我一到新華書店里，就開始找老師推薦的《昆蟲記》。我并且閱讀完了這本書。

這本書的作者是曹文軒，講述了他雖昆蟲的好奇，故事內(nèi)容大概是這樣的：

故事講述了作者對(duì)昆蟲的好奇；比如蝗蟲大家都認(rèn)為它一點(diǎn)也不好，可是大家換一個(gè)角度想一想，如果沒有了蝗蟲火雞就會(huì)失去美餐；而且，如果你腸胃好的話，還可以吃蝗蟲呢！所以說，蝗蟲也是有益的。

還有螢火蟲，別看它外表非常的溫柔，但是它的內(nèi)心卻很丑惡，喜歡吃蝸牛一類動(dòng)物，所以螢火蟲是一個(gè)名副其實(shí)的害蟲。

大自然的奧妙真是無窮無盡啊，我喜歡昆蟲記來這本書。

香江路第一小學(xué)四年級(jí)：張旭