爺爺?shù)膼?ài)

“愛(ài)”無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我們每天在愛(ài)別人，我們每天也被別人所愛(ài)。愛(ài)充滿世界，愛(ài)就在我們的周圍。愛(ài)象太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

然而，在這千萬(wàn)種的愛(ài)里，爺爺給我的愛(ài)是最深沉最無(wú)私的。爺爺今年65歲了，是個(gè)健康快樂(lè)的老頭。他對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，也十分關(guān)心我的生活。每次我寫(xiě)完作文，他總要反復(fù)仔細(xì)地看，給我指出長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，教給我一些寫(xiě)作技巧，使我的寫(xiě)作水平，明顯有了提高。此外，爺爺還給我定了許多報(bào)刊，告訴我多讀、多觀察、多積累是寫(xiě)好作文的秘訣。爺爺?shù)慕虒?dǎo)至今讓我收益非淺。

爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)兒也不馬虎。記得，有一次，我看到練習(xí)冊(cè)中有一道趣味課外題，便做了起來(lái)，誰(shuí)知越做越覺(jué)得難，越看越是一頭霧水。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有什么眉目。我便把這道題拿給爺爺看，爺爺看了，便拿出紙筆來(lái)做，五分鐘過(guò)去了。爺爺?shù)谋砬閺脑瓉?lái)的笑瞇瞇變成了現(xiàn)在的眉頭緊鎖，不停說(shuō)著：“有點(diǎn)難度，需要思考??！”我見(jiàn)爺爺犯了難，便說(shuō)：“爺爺，算了吧，題是課外的，別做了。”爺爺搖搖頭，笑而不答。

一個(gè)星期過(guò)去了，我把這件事都忘了。然而，一天，爺爺卻把我叫到他身旁，拿出一個(gè)小紙塊兒，和一張寫(xiě)得密密麻麻的稿紙，弄得我莫名其妙，原來(lái)，他是要給我講那道題如何做。我聽(tīng)了，馬上來(lái)了勁，專心致志地聽(tīng)爺爺講解。爺爺拿出稿紙，念著上面的解題思路和運(yùn)算步驟，還用旁邊的小紙塊，代表題中的箱子，認(rèn)真地講著，盡管這道題步驟煩瑣，不好理解。爺爺還是利用我們已經(jīng)掌握的知識(shí)來(lái)講解。我聽(tīng)得很入神，隨著爺爺?shù)乃悸穼訉舆f進(jìn)，不久便豁然開(kāi)朗。

原來(lái)，這道題對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)并不難，他一會(huì)兒便算出了答案。難就難在了如何講才能讓我聽(tīng)得明白，他先在“白度知道”網(wǎng)站求教教授用戶，得到一個(gè)小教案，還自己動(dòng)手，一步一步認(rèn)真演算，并在算式的旁邊表明思路，還做了一些小紙塊，用形象事物幫我理解。爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)是那么的認(rèn)真，那樣的孜孜不倦，我不好好學(xué)習(xí)能對(duì)的起他嗎？

爺爺仿佛是一個(gè)無(wú)私的送花人，把朵朵芳香的玫瑰送給我，那縷縷芳香溫暖著我，影響著我，激勵(lì)著我。

杉洋小學(xué)四年級(jí)：***

傻爺爺 (字?jǐn)?shù):650)

我爺爺耳不聾、眼不花、聲不啞、腦子也清醒著呢！可就是街坊鄰居、親朋好友都說(shuō)他“傻”！但我可不說(shuō)他傻，反而從他身上總能感受到一股正義感在涌動(dòng)。不信，你就聽(tīng)我說(shuō)吧。

爺爺非常節(jié)儉，平時(shí)花錢節(jié)約得像乞丐，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，出手竟比世界首富比爾·蓋茨還大方。就說(shuō)這次四川汶川的大地震，我們小區(qū)進(jìn)行“一方有難，八方支援”的愛(ài)心捐款活動(dòng)，我爺爺毫不猶豫地捐了500元。奶奶故作生氣地說(shuō)：“咱又不是大富翁，一年才掙‘幾毛’錢，這個(gè)月的水果你就別吃了！”“就是嘛，有這錢還不如給我多買幾本課外書(shū)呢？”我接茬說(shuō)。爺爺卻不以為然，依舊樂(lè)呵呵的，似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的話似的。

街坊鄰居知道后，都悄悄地在背地里議論：“袁叔腦子進(jìn)水了，一個(gè)退休工人，一下子捐了這么多。”爺爺聽(tīng)到這些議論后，并不生氣，心平氣和地給我們說(shuō)：“地震無(wú)情人有情，抗震救災(zāi)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。汶川災(zāi)區(qū)的人們多么需要我們的幫助??！如果全國(guó)13。7億人口一人一分錢，多少個(gè)家庭就不用再擔(dān)驚受怕了。”我一聽(tīng)，也不無(wú)道理，從心底里贊同爺爺?shù)淖龇?。哦！原?lái)他心中自有主意。

還有一次，爺爺撿了一個(gè)錢包，里面有身份證、800元錢。我爺爺又是貼告示，又是動(dòng)員街坊鄰居尋找失主。最后，失主倒是找到了，可爺爺反倒貼了不少錢，又一次惹得大家議論紛紛。

通過(guò)這幾件事，我才真正認(rèn)識(shí)了我的爺爺。從心底里感到爺爺“傻”得偉大，“傻”得光榮。我為有這樣一個(gè)“傻爺爺”而感到驕傲，感到自豪。

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獨(dú)一無(wú)二的爺爺 (字?jǐn)?shù):450)

我的爺爺，是一位為了他的子孫不惜一切的人，但他時(shí)常也很嘮叨惹人憎惡，就像我媽媽討厭爺爺，說(shuō)爺爺挑三揀四，媽媽很不愿意去鄉(xiāng)下每當(dāng)媽媽自言自語(yǔ)的罵爺爺?shù)臅r(shí)候我總會(huì)為爺爺說(shuō)話，誰(shuí)如果說(shuō)爺爺?shù)膲脑捨医^跟他“沒(méi)完”包括長(zhǎng)輩。

記得那年我病了住院住了三個(gè)月回家修養(yǎng)看電視時(shí)遙控器沒(méi)電池了我只好爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去的在電視上換臺(tái)，爺爺看我不方便不忍心就到離家?guī)桌镞h(yuǎn)的地方去買電池，我真感動(dòng)。

上學(xué)的那天中午我走得早剛要打車，便看見(jiàn)爺爺蹣跚的向賣瓜子的地方走去，我本來(lái)要過(guò)去問(wèn)聲好可我又想起他見(jiàn)了我必會(huì)給我塞錢，我太不好意思了上周他剛來(lái)過(guò)我家給過(guò)我錢，我于心不忍偷偷藏了起來(lái)他沒(méi)看見(jiàn)我就走了，唉……

他時(shí)常跟奶奶吵，都那么大年記了還吵，吵了大半輩子了，還是那樣。我想不通爺爺總愛(ài)說(shuō)：“我們都是土埋到脖子上的人了，就希望你們能夠活得有出息，我們也就安息了”當(dāng)然我也最不愛(ài)聽(tīng)這句話。我太不希望爺爺死了，如果爺爺死了我的“依靠”就沒(méi)了！

他雖然家里一來(lái)人了就跟人家說(shuō)個(gè)沒(méi)玩還給人間愛(ài)上“歷史”課，意思是他走過(guò)的路比誰(shuí)都長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)得比誰(shuí)都多，他說(shuō)的“歷史”我都聽(tīng)了n次但我一點(diǎn)都不煩。

爺爺——他就是這樣一個(gè)“羅羅索索”半生的人！

會(huì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一 吳敏瑩

爺爺 (字?jǐn)?shù):550)

新世紀(jì)，新潮流，我的爺爺也開(kāi)始追求新的時(shí)尚了。

今天，我爸爸買來(lái)了一輛摩托車。當(dāng)時(shí)我還以為是給媽媽買的呢，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽爸爸給你買來(lái)了一輛摩托車，米快去看一看吧！”媽媽小著對(duì)我說(shuō)：“這不是給我買的，是給你爺爺買的。”“什么？爺爺都五十多歲的人了，還學(xué)什么摩托車呀！”我驚奇地說(shuō)道。這時(shí)爺爺走出來(lái)，看見(jiàn)有一輛摩托車，就問(wèn)這是給誰(shuí)買的呀？我說(shuō)：“是給你買的。”爺爺又問(wèn)是誰(shuí)買來(lái)的？我說(shuō)：“是爸爸買的。”爺爺說(shuō)：“你的老爸真是亂花錢，我這么大的歲數(shù)了還學(xué)什么摩托車呀？這些都是年輕人才能學(xué)得會(huì)，就是我學(xué)會(huì)了也沒(méi)有用啊。”媽媽說(shuō)：“爸，你看，鄰居家的張大伯不是也在學(xué)摩托車嗎？你也學(xué)一學(xué)嗎！鍛煉鍛煉身體也很好呀！”我聽(tīng)了也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聽(tīng)了媽媽的一番話后，爺爺終于肯學(xué)摩托車了。

就在今天上午，爸爸推著摩托車來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上。爸爸先給爺爺示范了一遍。爺爺?shù)难劬σ徽２徽５目粗职轴屖痉?。不由自主地前去要求自己學(xué)著開(kāi)。當(dāng)爺爺剛剛上摩托車時(shí)，東倒西歪，還差一點(diǎn)摔了一跤，但是他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)學(xué)，打好了一定的基礎(chǔ)。于功夫不負(fù)有心人。爺爺不到一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了開(kāi)摩托車。

從那學(xué)會(huì)開(kāi)摩托車后，爺爺每天早上開(kāi)著它去羔羊喝早茶，有時(shí)還跟那些老伙伴們出去溜達(dá)溜達(dá)呢！

我感謝摩托車使?fàn)敔數(shù)男那楦雍昧?，身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了！