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給駱嘉平的一封信
駱嘉平:
你好!你最近身體好嗎?學(xué)習(xí)成績怎么樣?
說到正事,就是要和你談一談前一天在俺們班教室里舉行的“瓜果拼盤設(shè)計”比賽吧。那一天,我用黃瓜切成兩段,取其中一小段切開,用圖釘安在前一段做尾巴,然后用四段小黃瓜做輪子。用刀開個口子做嘴巴。一條張著大口的鄂魚就這樣做好了。于是我把“鄂魚”趕到教室里。里面有許許多多同學(xué)的作品:“天山火蓮”、“鳳凰”、“孔雀”、“風車”……品種特別多。怎么樣?是不是很喜歡這次活動呢?如果讓你做您會不會呢?希望你能回信告訴我。
祝
學(xué)習(xí)進步
你的同學(xué):
陳佳衡
2004。12。25。
指導(dǎo)教師:李惠吟
給駱嘉平的一封信 (字數(shù):200)
駱嘉平:
你好!你最近身體好嗎?學(xué)習(xí)成績怎么樣?
說到正事,就是要和你談一談前一天在俺們班教室里舉行的“瓜果拼盤設(shè)計”比賽吧。那一天,我用黃瓜切成兩段,取其中一小段切開,用圖釘安在前一段做尾巴,然后用四段小黃瓜做輪子。用刀開個口子做嘴巴。一條張著大口的鄂魚就這樣做好了。于是我把“鄂魚”趕到教室里。里面有許許多多同學(xué)的作品:“天山火蓮”、“鳳凰”、“孔雀”、“風車”......品種特別多。怎么樣?是不是很喜歡這次活動呢?如果讓你做您會不會呢?希望你能回信告訴我。
祝
學(xué)習(xí)進步
你的同學(xué):
陳佳衡
給駱嘉平的一封信 (字數(shù):200)
駱嘉平: 你好!你最近身體好嗎?學(xué)習(xí)成績怎么樣?說到正事,就是要和你談一談前一天在俺們班教室里舉行的“瓜果拼盤設(shè)計”比賽吧。那一天,我用黃瓜切成兩段,取其中一小段切開,用圖釘安在前一段做尾巴,然后用四段小黃瓜做輪子。用刀開個口子做嘴巴。一條張著大口的鄂魚就這樣做好了。于是我把“鄂魚”趕到教室里。里面有許許多多同學(xué)的作品:“天山火蓮”、“鳳凰”、“孔雀”、“風車”……品種特別多。怎么樣?是不是很喜歡這次活動呢?如果讓你做您會不會呢?希望你能回信告訴我。 祝學(xué)習(xí)進步 你的同學(xué): 陳佳衡 2004.12.25.指導(dǎo)教師:李惠吟給駱嘉平的一封信 (字數(shù):200)
駱嘉平: 你好!你最近身體好嗎?學(xué)習(xí)成績怎么樣? 說到正事,就是要和你談一談前一天在俺們班教室里舉行的“瓜果拼盤設(shè)計”比賽吧。那一天,我用黃瓜切成兩段,取其中一小段切開,用圖釘安在前一段做尾巴,然后用四段小黃瓜做輪子。用刀開個口子做嘴巴。一條張著大口的鄂魚就這樣做好了。于是我把“鄂魚”趕到教室里。里面有許許多多同學(xué)的作品:“天山火蓮”、“鳳凰”、“孔雀”、“風車”……品種特別多。怎么樣?是不是很喜歡這次活動呢?如果讓你做您會不會呢?希望你能回信告訴我?! ∽! W(xué)習(xí)進步 你的同學(xué): 陳佳衡 2004。12。25?! ≈笇?dǎo)教師:李惠吟 --------下一篇: 給姚明大哥哥的一封信 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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