文具盒里的爭(zhēng)吵

放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書(shū)包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大。小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我們，我們最厲害。”

橡皮擦和修正液接著說(shuō)：“我們才厲害。無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯(cuò)字，都要用到我們。”

尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧，抬高聲音說(shuō)：“我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就可以，你們可以嗎？”

大家各不相讓，爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去，挺身而出大聲吼道：“不要——吵——了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！”

卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開(kāi)書(shū)包里的文具盒，只見(jiàn)文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問(wèn)卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小主人。

小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō)：“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒(méi)有像平常一樣善待關(guān)心你們。”

小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書(shū)包里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

四川省蓬溪縣高坪小學(xué)四年級(jí):廖思宇

我最喜歡的文具盒 (字?jǐn)?shù):600)

相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了！有美麗的音樂(lè)盒，四功能小鬧鐘……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。

我的文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫(huà)著蛋糕，面包，蘋(píng)果。“開(kāi)車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā)，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢？哦！我知道啦，他一定是要去小熊超市買(mǎi)零食吃嘍！她還說(shuō)她最喜歡吃糖果呢！從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。

鉛筆盒是鐵質(zhì)的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰(shuí)；第二層的底是白色的，可以放寫(xiě)字時(shí)用的筆。

我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時(shí)，它們?cè)诼男凶约旱穆氊?zé)。

關(guān)于鉛筆盒，我還鬧笑話了呢：有一天，我在學(xué)校上學(xué)。可在交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了！哎呦！這可怎么辦呀！誰(shuí)知道中午回家的時(shí)候，我看到鉛筆盒安然無(wú)恙的躺在我的書(shū)桌上，我真粗心！

它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒(méi)回來(lái)，但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕，這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別怕，有我陪你呢！”我的心情就好了許多。

我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友，在孤獨(dú)時(shí)陪伴我；在受傷時(shí)安慰我；在心情不好時(shí)，幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會(huì)的話，我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧

新疆石河子市一小四年級(jí)：吳逸涵

文具盒里的故事 (字?jǐn)?shù):450)

小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買(mǎi)了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書(shū)。

剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的，原來(lái)文具們?cè)谝黄鸪沉似饋?lái)?？此鼈兊难劬Φ傻枚啻?，聽(tīng)它們的嗓門(mén)有多高。

首先發(fā)言的是鋼筆大哥，它的嗓門(mén)就像銅鼓敲：“伙伴們，我是鋼鐵做的摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒(méi)有一點(diǎn)傷，我還寫(xiě)了許多字。”鉛筆弟弟說(shuō)：“我也能寫(xiě)許多字。”“也是我?guī)托∶鞔蛄艘话俜?，沒(méi)有我你能打上一百分嗎？”橡皮說(shuō)：“小明寫(xiě)錯(cuò)字，還不是有我的幫助，才能改正錯(cuò)誤的。”尺子姐姐生氣地說(shuō)：“你們不要說(shuō)了，要是沒(méi)有我，畫(huà)直線和圖形時(shí)能畫(huà)直嗎？能打一百分嗎？”沒(méi)有發(fā)言的書(shū)妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小明還沒(méi)有那么多知識(shí)呢？”

小明聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“如果沒(méi)有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行。”圓珠筆說(shuō)：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書(shū)。”“對(duì)”小明說(shuō)，“小學(xué)生們，就連字也不會(huì)寫(xiě)。”

從此，它們認(rèn)認(rèn)真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們，愛(ài)護(hù)它們。

shiyanxiaoxue一年級(jí)：chenyu

文具盒 (字?jǐn)?shù):300)

　　我有一個(gè)鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個(gè)我的。我特別喜愛(ài)它，圖面上有一搜飛船，一看原來(lái)里面是外星人。正在與一搜飛船戰(zhàn)斗著，里面有一個(gè)的別精致的折疊尺，開(kāi)學(xué)了，我寫(xiě)字的時(shí)候。不小心寫(xiě)錯(cuò)字了。橡皮妹妹跳出來(lái)說(shuō)；別急，讓我來(lái)。橡皮妹妹扭動(dòng)著胖乎乎的身體一下子把錯(cuò)別字跑到九霄云外了，上數(shù)學(xué)課了我畫(huà)不好直線，尺子大哥說(shuō)；讓我來(lái)。鉛筆在尺子上一滑直線就畫(huà)好了。我又遇到一個(gè)題，教數(shù)一數(shù)。我數(shù)不清有幾個(gè)角，三角尺說(shuō)；別急，別急我來(lái)了，我那起三角尺量了一量。很快答案就出來(lái)了。我很喜歡我的文具盒。