星期四下午，班主任老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，她說(shuō)要和我們大家玩“槍橡皮”的游戲，我們大家聽了，立刻高興起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，表示歡迎，個(gè)個(gè)磨拳察掌，準(zhǔn)備游戲?！　　±蠋熜剂擞螒蛞?guī)則，就是把一塊橡皮放到兩張課桌中間，讓兩個(gè)同學(xué)去搶，搶到橡皮的就勝利了?！　　∮螒蜷_始了，老師喊：“1 ——2——?！眲偤巴?，有的同學(xué)就著急的去搶了，結(jié)果犯規(guī)了，老師宣布重新開始，老師有開始喊：“1——2——?！蓖瑢W(xué)們屏息凝視，鴉雀無(wú)聲，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著橡皮，手心都急出了汗，心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老師的3字話音剛落，我的手就迅速的去抓橡皮，但是還是慢了一點(diǎn)點(diǎn)，被同桌搶去了，我回頭看了看同學(xué)們，贏了的同學(xué)得意洋洋，輸了的同學(xué)也沒(méi)有垂頭喪氣，還是開心的笑著。教師里充滿了歡樂(lè)的氣氛?！　　∵@次“槍橡皮”游戲太有趣了，它可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，讓我們的行動(dòng)更加敏捷。我雖然輸了，但我一定接受教訓(xùn)，以后好好學(xué)習(xí)。我的速度，爭(zhēng)取下次勝利?！　　≈笇?dǎo)老師 楊愛蓮　歡迎登陸我的博客　屋檐下的麻雀