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四年級(jí)作文

孫小圣到此一游

分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-15

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孫小圣到此一游

孫悟空西天取經(jīng)成功后,再也沒有回到花果山。他最大孫子的孫小圣封自己為“花果山大王”。

這件事讓千里眼和順風(fēng)耳知道了,就告訴了孫悟空。孫悟空想看看大孫子孫小圣合不合格當(dāng)花果山大王,就派熊羆怪的孫子熊小怪去看看情況。

有一天,孫小圣和熊小怪一起來到森林公園。只見眼前一片生機(jī)勃勃:樹木蔥蘢,百鳥爭(zhēng)鳴,游人如織;湖上還有幾條小船。

忽然,它們看見了一座小涼亭。殊不知,這是孫悟空變的。孫小圣不由自主地跳到了涼亭的柱子上,來了個(gè)“倒掛金鉤”。它用毫毛變了一支毛筆,在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這時(shí),涼亭突然不見了,孫小圣從空中摔了下來。

熊小怪拉起它后,生氣地說:“你不能這樣做,你這是在破壞公物呀!如果每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫,誰還愿意到這個(gè)公園來?“經(jīng)過熊小怪的教育,孫小圣知道錯(cuò)了,它手摸著腦袋,慚愧地低下頭。

第二天,孫悟空給孫子孫小圣發(fā)來了電子郵件,上面說:“孫子,你讓我很失望。從現(xiàn)在起,你到文明禮貌國(guó)去留學(xué)。等你拿到博士學(xué)位的那一天,你才能當(dāng)花果山大王。”

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孫小圣到此一游 (字?jǐn)?shù):600)

一天,春光明媚、春意盎然,小熊來找孫小圣去新建的亭子那里游玩。孫小圣高興的一蹦三尺高,開心地喊到:“那快去吧。”孫小圣有點(diǎn)迫不及待了。到了那里,孫小圣放眼望去,只見一朵朵鮮艷的花朵,聚在葉片下,猶如無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在半空中。綠色的草地上,盛開著一朵朵姹紫嫣紅的鮮花,紅的像火,黃的像金,粉的像霞,空氣里充滿著清幽的花香。“哇!太美了!”孫小圣在河邊做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。“小心!別跌到河里,這石頭上有青苔,很滑,快過來!”“沒事,我爸乃是聞名中外的齊天大圣孫悟空,武功高得很,我怕什么?”

走著走著,孫小圣便看到了亭子,孫小圣想:這里這么美,我一定要寫幾個(gè)字留作紀(jì)念。于是,孫小圣拔出一根猴毛,一吹就變成了一支筆,爬上了柱子,用尾巴和腳鉤住柱子,龍飛鳳舞地寫下了孫小圣到此一游。小熊在旁邊不停地?fù)]著手:“下來,這樣會(huì)影響美觀的!”孫小圣把小熊的話當(dāng)耳邊風(fēng),繼續(xù)寫自己的字,寫完后,孫小圣從柱子上爬下來,他沾沾自喜,卻遭遇了小熊的責(zé)罵。

小熊非常生氣,對(duì)孫小圣說:“多么美麗的亭子,就這樣被你搞得難看,你說多可惜。”“對(duì)不起,小熊,請(qǐng)你原諒我,我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,我這就去把它抹掉。”孫小圣意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,低著頭慚愧地說。太陽公公知道孫小圣知錯(cuò)了,開心地笑了,大地仿佛一下子更綠了。

從此以后,孫小圣改掉了亂涂亂畫的壞習(xí)慣。

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淘氣的孫小圣 (字?jǐn)?shù):400)

走著走著,孫小圣看到小溪里有一塊大石頭。便興沖沖地跑過去,還對(duì)小熊穎穎說:“讓你瞧瞧我孫小圣的本事!”只見孫小圣跳到小溪上的大石頭上,來了個(gè)“金雞獨(dú)立”。他把手放在頭上,遮著眼睛。一只腳抬起。膽小的小熊穎穎嚇得臉色蒼白,意味深長(zhǎng)地說:“這樣很危險(xiǎn)的!”孫小圣一不小心摔了下去,還好水淺,只是衣服濕透了。孫小圣不以為然地說:“俺老孫命大!”

不一會(huì)兒,小熊穎穎累了,他們倆來來到了亭子那兒。小熊穎穎悠閑地坐著。孫小圣卻不過癮,從草地上撿來一支筆。把尾巴和腳纏著柱子,身子傾斜,再另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊穎穎看見了,連忙讓孫小圣停筆??蓪O小圣說:“你懂什么,這叫做紀(jì)念!”

小熊穎穎罵道:“你這樣很危險(xiǎn),還破壞公物!漂亮的柱子現(xiàn)在多難看。”孫小圣聽了,慚愧的低下了頭,說:“我錯(cuò)了,我以后一定改正。”這時(shí),太陽公公高興地笑了。小鳥的歌聲也更動(dòng)聽。了

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孫小圣到此一游 (字?jǐn)?shù):500)

一天上午,小猴孫小圣和黑熊笨笨到期人民公園游玩。一到公園,一陣泌人心脾的花香就吹了過來,使兩人的心情變得平和起來,綠樹和小草似乎長(zhǎng)得更直了,小河發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲,似乎在愉快的歌唱。

孫小圣和笨笨到小亭子休息。這座小亭子是用四根紅色立柱和一個(gè)砌滿琉璃瓦的紅色屋頂制成。這時(shí),孫小圣突發(fā)靈感:當(dāng)年我的祖先曾在如來佛祖的手上寫了“孫大圣到此一游”,今天我也在這柱上留個(gè)名吧!于是,孫小圣撥出一根毫毛,變出一支毛筆,“噌”的一聲躥到了一根柱子上,用兩腿夾住柱子在柱子上寫下“孫小圣到此一游”,還沒寫完就被笨笨一把抓了下來。笨笨一臉嚴(yán)肅的對(duì)孫小圣說:“你這樣做是不對(duì)的,因?yàn)槟氵@樣會(huì)損壞公共環(huán)境的。”孫小圣頭一昂,理直氣壯地說:“哼,這關(guān)你什么事!”笨笨指了指花草樹木,沉重地說:“如果大家都這么做,那這個(gè)山清水秀的公園會(huì)變成什么樣子呢?”孫小圣低下頭,默默不語。笨笨語重心長(zhǎng)地又說:“老師也說過要愛護(hù)環(huán)境呀!”孫小圣一臉通紅,耷拉著腦袋說:“我以后再也不敢了?!?/p>

小鳥們“嘰嘰喳喳”地轉(zhuǎn)著房頂轉(zhuǎn)圈兒,好像在說:“知錯(cuò)就改就是好孩子!”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

這是一篇看圖作文,小作者對(duì)圖畫有生動(dòng)的描述,能解讀出圖畫所蘊(yùn)含內(nèi)涵,突出了要保護(hù)環(huán)境的主題。文章有錯(cuò)別字,如“小猴孫小圣和黑熊笨笨到期人民公園游玩”,表達(dá)不準(zhǔn)確,如“使兩人的心情變得平和起來”。

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