學(xué)本領(lǐng)

在很久以前再一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物：有狗啊，貓啊，鳥啊……樂樂和星星也是兩只可愛的動(dòng)物，樂樂是一只天鵝，而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯……過著開開心心的生活。

有一天，森林里貼出了一張告示說：動(dòng)物園三個(gè)月后要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，凡獲獎(jiǎng)?wù)叨紩?huì)有1000元美金。聽了這個(gè)消息后，動(dòng)物們都紛紛報(bào)名。樂樂和星星也想報(bào)名參加，可是它們什么也不會(huì)，于是它們決定拜師學(xué)藝。樂樂和星星來到了鴨姐姐家，它們看見鴨姐姐正歡快地游泳，就羨慕地說：“鴨姐姐！您可不可以教我們游泳啊？”鴨姐姐笑著說：“當(dāng)然可以！”說罷它搖搖尾巴，叫星星和樂樂下河游。樂樂聽了趕忙往水里跳，可是水太深了，樂樂剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下，它吞吞吐吐地說：“我，我，還是學(xué)別的吧！”說完便拔腿就跑。而樂樂卻不怕困難，堅(jiān)持不懈，日夜地游啊，練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧，懶惰的星星還在家里睡覺呢！而樂樂呢？參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表揚(yáng)了它這種堅(jiān)持不懈的精神，還給它頒發(fā)了一枚閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌呢！看啊，它正和鴨子姐姐慶祝呢！星星看到樂樂的獎(jiǎng)牌，慚愧地低下了頭。

同學(xué)們我們要向樂樂學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，可不能半途而廢哦！

曉港灣小學(xué)四年級(jí)：佩兒

小小腳丫本領(lǐng)大 (字?jǐn)?shù):400)

我們每個(gè)人都有兩只小腳丫，它的用處可大了?？梢宰呗贰⑴懿?、跳繩等。如果我們沒有小腳丫，那就只能坐在輪椅上了，看著別的小朋友到處追逐，痛快的玩耍了。

我的小腳丫有兩只，分別是左腳和右腳。它們長(zhǎng)的有點(diǎn)像軟軟的面包，還像一個(gè)小土豆。它是肉色的，有點(diǎn)像雞蛋殼的顏色，仔細(xì)看，還有一點(diǎn)粉紅色。我的腳長(zhǎng)的不小，穿36碼的鞋子了。我用手捏一捏我的小腳丫，感覺厚厚的，正面很硬基本上沒什么肉，全是骨頭，背面則完全相反，全是肉。我觀察了一下我的小腳丫，發(fā)現(xiàn)我的前腳掌是凸出來的，足弓凹進(jìn)去了一大半，腳后跟和腳踝也是凸出來的。

我的腳趾很像我們身上的另一個(gè)部分，對(duì)！那就是手指。腳趾和手指一樣也是五個(gè)好兄弟，手指里面中指最高，腳趾則是大拇指最長(zhǎng)；手指長(zhǎng)而細(xì)，腳趾短而粗。

我和同桌換過鞋，覺得他的鞋子好緊啊，腳趾都疼了。我趕緊換回自己的鞋子，覺得還是自己的鞋子穿的舒服。

原來，我的小腳丫有那么多功能呀，我可一定要保護(hù)好它。

南京市芳草園小學(xué)二年級(jí):pjfy

誰 的 本 領(lǐng) 大 (字?jǐn)?shù):350)

有一天，五個(gè)手指一起爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。

大拇指說：“我的本領(lǐng)最大！你看，我最粗壯。”食指接著說：“那算什么呀！應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，你看主人每次指東西的時(shí)候都用我。”中指聽了急忙說：“我的本領(lǐng)才最大，你看我比誰都高。”小拇指和無名指接著說：“我們倆的本領(lǐng)才最大呢，我們倆最團(tuán)結(jié)了，你看我們伸起來都一起伸，我們收起來就一起收，你們誰能像我們這樣啊。”在下面的手掌聽到后笑了，他拿出一個(gè)小球說：“呵呵，你們誰能搬起來那個(gè)小球就算誰的本領(lǐng)大。”他們一個(gè)個(gè)都用了吃奶的力氣也搬不起來小球。這時(shí)手掌說：“那你們?cè)囋囈黄鸢帷?rdquo;他們一起數(shù)著：一、二、三……小球終于被搬了起來。手掌又說：“知道了吧，團(tuán)起來的力量才是最大的！”五個(gè)手指聽了都慚愧地低下了頭！

　　河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)三年級(jí)：鵬瑞

我的本領(lǐng) (字?jǐn)?shù):550)

我的本領(lǐng)可多了，我會(huì)打乒乓球、會(huì)溜冰、會(huì)唱歌等等，當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。

星期天，哥哥來到我家。我自豪的對(duì)哥哥說：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然的說：“你有什么本領(lǐng)，說來聽聽。”我大聲的說：“我會(huì)溜冰，”哥哥說：“這有什么了不起的。”“那咱們就比比吧！”我自信的說。我們一起來到了溜冰場(chǎng)，爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號(hào)施令，1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時(shí)，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵(lì)，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線溜冰。緊跟著我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，這一場(chǎng)哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的說：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說：“下次一定贏你。”

從溜冰中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，我將會(huì)一如既往的努力下去，超過我身邊的人。

江蘇淮安洪澤縣洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):呂玥龍