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春天的風(fēng)
春天的風(fēng)
春天來(lái)了﹗風(fēng)姑娘邁著她那輕快的腳步,伸出她的手,她的手是那樣的輕、那么的靈巧。
你看﹗風(fēng)姑娘用她輕輕的手摸了摸小草,小草立刻長(zhǎng)出了尖尖的小腦袋來(lái),小草好像在說(shuō):“謝謝你﹗我一定讓自己長(zhǎng)出更亮更綠的模樣”。風(fēng)姑娘只是笑了笑就走了,她用手摸了摸大樹(shù),大樹(shù)立刻長(zhǎng)出了嫩葉,大樹(shù)好像在對(duì)風(fēng)姑娘說(shuō):“謝謝你﹗是你讓我長(zhǎng)出了嫩葉”。風(fēng)姑娘又摸了摸花兒,花兒立刻開(kāi)放出它那紅紅的臉蛋,花兒好像在說(shuō):“謝謝你﹗是你讓我開(kāi)放出美麗的臉蛋”。風(fēng)姑娘又摸了摸農(nóng)民伯伯的麥苗,麥苗一下子長(zhǎng)高了很多,到了秋天農(nóng)民伯伯又該豐收了,風(fēng)姑娘又摸了摸我們小朋友的腦袋,到了晚上可以做一場(chǎng)春的美夢(mèng)。
啊﹗春天真是太美了,我愛(ài)春天但我更愛(ài)春天的生活。
駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)四六班:余嘯云
春天來(lái)了 (字?jǐn)?shù):300)
今天早上,我和爸爸媽媽去公園玩。
我發(fā)現(xiàn)公園里的柳樹(shù)伸了伸懶腰說(shuō):“啊,睡了一個(gè)冬天,可真舒服啊!”松樹(shù)筆直的站著,迎春花搖著手說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”喇叭花嘀嘀噠噠的叫著。菊花笑了笑,小鳥(niǎo)在天上說(shuō):“春天真美啊,我最愛(ài)春天了!”小魚游上來(lái)看到我們又害羞的游了下去。蜜蜂在桃花、杏花、茶花上笑——
這時(shí)哥哥姐姐來(lái)了,有一個(gè)姐姐說(shuō):“春天太美了,桃花笑了,玫瑰紅了,水仙花白了。”有一個(gè)小朋友也說(shuō):“太美了,太美了!”爸爸媽媽和媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝你看春天的變化可大了,你以后一定要認(rèn)真觀察。”我說(shuō):“媽媽,我知道了。”我又說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了,春天百花開(kāi)放,陽(yáng)光燦爛。”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“春天可真美呀!”
南寧市濱湖路小學(xué)二年級(jí):作文美眉
春天來(lái)了 (字?jǐn)?shù):100)
春天來(lái)了,春風(fēng)姑姑輕輕地吹著,吹得柳條舒展著嫩綠的枝葉在不停地跳舞,吹得桃花漲著粉紅的臉在高興地歡笑,吹得小草悄悄地探出頭來(lái)不停的張望,吹得小河嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方。
春天來(lái)了,小燕子在天上飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳的說(shuō):春天來(lái)了,春天多美呀!
藏在心中的春天 (字?jǐn)?shù):550)
春天,是四季中最美好的季節(jié)。
當(dāng)春天輕輕地走來(lái)時(shí),光禿禿的樹(shù)枝上多了幾片綠葉,花兒綻開(kāi)了笑容,小草從土里鉆出來(lái)好奇地打量著寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖風(fēng)托起了“不務(wù)正業(yè)”的太陽(yáng),它伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,便開(kāi)始站崗,。陽(yáng)光普照著大地,萬(wàn)物皆變得生機(jī)勃勃,欣欣向榮,太陽(yáng)也好像忘了寒冬飽受的折磨,變得精神抖擻,是??!一年之計(jì)在于春,我們有的是時(shí)間,有的是希望,正是發(fā)展的好機(jī)會(huì)。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我的目光引向人群,人們脫下厚厚的棉衣,換上單薄的襯衣,在碧綠的田野上笑著,鬧著,一副和諧甜蜜的畫,讓看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天當(dāng)然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟,它頑皮地跑下人間,給萬(wàn)物帶來(lái)活力,??赡苁谴航憬闾?,沒(méi)時(shí)間陪它玩,于是它就偷偷地溜出云層,跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開(kāi)心??!一會(huì)兒狂奔不止,便是傾盆大雨;玩累了,就停下來(lái)散步,便是蒙蒙細(xì)雨,。玩夠了,它便悄悄地回家了。這一切來(lái)得突然,又走得匆匆。
春天的一切都值得欣賞,值得我們細(xì)細(xì)品味。它的美妙,它的優(yōu)雅,它的生氣,是其它季節(jié)不可替代的。
雖然現(xiàn)在是寒冬,但我們并不會(huì)感到寒冷,因?yàn)槲覀冃闹杏写禾欤禾煲恢鄙钗覀冃闹?,一直在我們心中生長(zhǎng)著,幫助著我們。我們要去關(guān)心它,呵護(hù)它,才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)郁郁蔥蔥的花園。
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