司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬缸……唉，又錯了。&作文課后，我們班的同學們饒有興致地討論起來。這個你還會錯啊。&平時一向憐牙俐齒的我不謔一顧地說，看我的，司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬缸……呃，說錯了，意外，意外。&旁邊的同學笑癱一片。馬雨辰揉著笑疼的肚子，說：張，當我求你了行不？我這剛剛恢復運轉的肚子喲，哎喲喲。&一旁的同學又是爆笑如雷。聽了同學們的議論，你一定知道了吧，我們在玩繞口令。

　　今天的作文課上，陳老師對我們神秘一笑，點下鼠標，屏幕上出現(xiàn)了幾個大字司馬光砸缸&。我同桌蘇元辰邊做嘔吐狀，邊對我說：這個故事我早在一億年前就聽過了！&老師又點下鼠標，大字下面出現(xiàn)了一行小字：快速讀三遍。沒等老師說開始，我們便爭先恐后地練了起來。三分鐘后，老師拍拍手，示意我們安靜。蘇元辰自以為練的滾瓜爛熟，信心十足地舉起了手，說：司馬光砸缸，司馬光缸……&同學們聽了笑得前俯后仰。而后面幾位呢，真是長江后浪推前浪，一浪更比一浪糟。&，教室里歡笑聲一波高過一波。

　　時間過得真快，轉眼間，下課鈴響了。我們都意猶未盡，于是在課后我們依然興致勃勃地練習繞口令。

　　繞口令真有趣呀！