隨著悅耳動聽的上課鈴聲響起，我和同學們紛紛走進教室，本以為這節(jié)課還是死板板地上課了，沒想到……

　　我們剛讀完古詩，溫老師說：這節(jié)課，老師要送一個在驚喜給你們，你們一定喜歡。&這下大家都坐不住了，一個個都問：是什么呀？&好奇心都快要跳出了嗓子口。只見溫老師不緊不慢地說：別急，我們先來聊聊你的夢想。&這下班里要炸開了鍋，同學們都高高地迫不及待地舉起了手，老師都看不過來了，只好一一點名。

　　大家的夢想真是各色俱全。有的想當科學家，有的想當明星，有的想當航天員，還有的想當工程師……而我的夢想是當一名軍醫(yī)。當軍醫(yī)多好，治病救人，為老百姓服務。

　　談完了夢想，老師又說：看來大家都有自己的夢想，那我就送‘一個未來的你’，而那個神奇的禮物就在這里。&說完，她拍了拍講臺。班里的每個人的好奇心瞬間爆發(fā)了。老師笑嘻嘻地請了小陽，又故作神秘地附耳跟他講了幾句話，小陽點了點頭，接著老師打開了講臺，感覺就像是打開了神秘的寶箱一樣。我拼命地伸長脖子，想看清葫蘆里賣的是什么藥，可惜什么也看不到。這時小陽把腦袋伸進去了，過了會又伸出來了，你看到了什么？和大家說說，&老師對他說，我看到了未來的我，正空著白大衣在實驗室里做實驗呢！&小陽用激動的語氣回答。這下同學們再也按捺不住了，都站起來迫不急待地想沖到講臺去看個明白。

　　哈哈，這回老師居然請我上講臺了，我急切地將頭探進講臺，咦，哪有什么神奇的東東，只有一面普普通通的——鏡子。我納悶地回到了座位上。

　　這時，老師像變戲法一樣拿出了這面鏡子，這是時空穿越鏡，&看著我們一張張不解其意的小臉，老師說出了今天游戲的目的，這令人回味，語重心腸的幾句話至今回響在我耳邊：同學們，人人都有夢想，但夢想是要你去努力，去奮斗，去拼搏的，每個人的夢想都不同，所要付出的也有不同。但不管怎樣，夢想不是現(xiàn)實，現(xiàn)實不是夢想，希望你們的夢想都能成為現(xiàn)實，不過前題是要好好學習！&對，老師說得太對了，梅花香自苦寒來&。是啊，不管現(xiàn)在怎樣，有夢想就要動努力，去奮斗，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。&只有這樣，才會實現(xiàn)你的夢想。

　　我仿佛看見了未來的我正在向我招手呢！