臨近畢業(yè)了，眼保健操的5分鐘成了大家瘋狂作業(yè)的時(shí)間。這就讓負(fù)責(zé)班級(jí)眼保健操的我這個(gè)紀(jì)律委員傷透了腦筋。介紹兩位仁兄給大家，望大家為我出出點(diǎn)子。

　　磨蹭型：董思誠(chéng)。說起他的磨蹭，那可是“我若天下第二，誰(shuí)敢天下第一”?這次他開始了自己偉大的“磨蹭事業(yè)”——慢條斯理地收拾書包。他把書包放到腿上，嘴里還不斷嘟噥著什么，一臉輕松，似乎那眼保健操的音樂是在為他伴奏。我無(wú)法忍耐，“董思誠(chéng)”三個(gè)字脫口而出?？伤路鹗请p耳失聰似的，仍然繼續(xù)磨蹭。

　　一心二用型：陳俊杰。咱們班號(hào)稱“數(shù)學(xué)王子”的陳俊杰，今天也蠢蠢欲動(dòng)：利用這會(huì)兒時(shí)間寫上兩道數(shù)學(xué)作業(yè)。瞧，他一只手已經(jīng)抽出了作業(yè)本，一只手撐著腦袋，滿臉疑惑。什么眼睛啊，眉毛啊，嘴巴啊，都擠在了一起，顯然，他已經(jīng)進(jìn)入了沉思。一向“秉公執(zhí)法”的我可管不了那么多了，“陳俊杰”三字?jǐn)S地有聲。陳俊杰也算識(shí)時(shí)務(wù)，把作業(yè)本收了下去。

　　面對(duì)這樣的“仁兄”，該知道我這個(gè)紀(jì)律委員工作的難度了吧!不過，這5分鐘的景象也許會(huì)成為我小學(xué)階段難以忘卻的記憶。