光陰似箭，彈指之間我的初中生活快一年了。

　　初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏明顯比小學(xué)快很多，壓力也較大。新的班集體，新的任課老師，新的同學(xué)……使剛剛踏入中學(xué)的我有很多不適應(yīng)。但在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我很快適應(yīng)了初中的新生活。

　　原以為進入中學(xué)后，沒有機會參加那些繽紛多彩的課外活動，沒想到中學(xué)的課外活動比小學(xué)那些只追求樂趣的活動更為精彩豐富，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，感受到什么是團結(jié)、友誼，什么是快樂、智慧。

　　就拿剛開學(xué)的軍訓(xùn)活動來說吧，一個新的集體剛剛建立，完全沒有經(jīng)過磨合，我們?nèi)嗤瑢W(xué)卻互相幫助，愉快合作，種下了寶貴的友誼之花，出色地完成各項訓(xùn)練任務(wù)。這次軍訓(xùn)，我也找到了無話不談的知心朋友。軍訓(xùn)期間，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヘ毨絽^(qū)訪貧問苦，我看到了與城市生活的極大反差，我的心被深深地震撼了，我們的生活環(huán)境這么優(yōu)越，還抱怨父母對我們不可滿足的要求，抱怨自己的生活，真是非常慚愧。

　　更讓我意想不到的是各個學(xué)科特色：讓我們在文學(xué)天堂里遨游的語文課，讓我們探索奧秘的數(shù)學(xué)課，讓我們掌握國際使用最廣泛的英語課，讓我們尋找古人的足跡的歷史課，為我們打開世界之窗的地理課，讓我們研究地球生靈奧秘的生物課，以及強身健體的體育課，接觸科技技術(shù)的信息課，提高藝術(shù)修養(yǎng)的美術(shù)課，陶冶高尚情操的音樂課等。

　　為了讓學(xué)生全面發(fā)展，中學(xué)還開設(shè)了興趣小組和綜合實踐活動，如陶藝、科技小制作，水火箭、孔明燈、飛機模型等，提高了我們的創(chuàng)新意識，也使我學(xué)會了怎樣與他人合作。

　　學(xué)校的老師經(jīng)驗豐富、教學(xué)有方，讓我們健康快樂地成長。他們尊重每一位學(xué)生，關(guān)心和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活;他們又像我們的知心朋友，有任何煩惱都可以向他們傾訴，師生之間沒有隔膜，有的只是平等的交流、溝通、和諧、愉悅……

　　優(yōu)美舒適的環(huán)境讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，藏書豐富的圖書館是我們精神食糧的倉庫。而當(dāng)我們不小心弄傷了、生病了，除了同學(xué)、老師們的噓寒問暖外，還有校醫(yī)對我們的悉心護理。

　　感謝父母為我選擇了祈福新邨學(xué)校，它給了我家一般溫暖，愛一般關(guān)懷。我相信，我們的學(xué)校會有更好的發(fā)展;我相信，祈福學(xué)子必將會創(chuàng)造出新的輝煌!