嘟…嘟…嘟…&一陣急促的警報聲隨之拉響。同學們一聽，仿佛打了興奮劑似的，個個從座位上彈起來，排好隊伍，井井有條地下樓，快速地奔向操場。咦？這是在干什么呢？原來我們學校正在舉行一次火場逃生的演習。

　　在警報器拉響的那一刻，全體師生以迅雷不及掩耳之勢沖出教室。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。果然，沒有一個擁擠，沒有一個推搡，有的只是秩序井然，有的只是同學們一個又一個安全地逃生。演習過程中，我仿佛感到自己真的置身于火場之中：原來冰冷的空氣變得燥熱了；原來放松的心情變得緊張了；原來平穩(wěn)的呼吸變得急促了……突然感到自己的頭頂正是濃煙滾滾，嗆人的氣味讓人透不過氣來。同學們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，一步一步地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了火災現(xiàn)場。當我再一次呼吸到清爽干凈的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！

　　消防隊員手提滅火器，毫不猶豫地沖進了火場&，他們對準大火，果斷地噴射過去，霎時間，濃煙四起，黑黑的霧氣摻雜著白白的干粉在空中上下翻飛著?？粗苄芰一鸨恢鹨粨錅纾恢醯?，我的心里涌上一股莫名的喜悅和逃過災難后的輕松感。

　　想象一下，如果大火真的毫不留情地將我們的教學樓燒灼，吞噬，而同學們又只顧各逃各的，不顧同學們的死活，一個勁兒地往前沖，可能導致踐踏事故。沒有自我犧牲的精神，后果可想而知，不僅其他同學沒有獲救，說不定自己還沒逃出去，在由于自己的莽撞導致踩踏事件中受傷。本來已經(jīng)發(fā)生火災了，再發(fā)生傷人事故，這不是雪上加霜&嗎！

　　這次演習讓我終生難忘，我懂得了生命的可貴,記住了在災難來臨時要鎮(zhèn)定從容，不能手忙腳亂！

　　泰興鎮(zhèn)第二實驗小學六（2）班 莊妍妍