盛夏的一天，我們?cè)谧魑陌?，舉行了一次別開生面貼鼻子大賽?！　　∧翘?，剛打了上課鈴。老師走進(jìn)了教室，手中還拿著一個(gè)神秘的黑袋子。我們紛紛跑上講臺(tái)，探出小腦袋，爭先恐后的往袋子里望去——原來是一堆大大小小的鼻子、一個(gè)沒鼻子的小姑娘和一卷膠帶?！　　∵@節(jié)課難道不寫作文？老師為什么要帶這些東西來？老師要做什么？一連串的問題冒了出來?！　　±蠋熛扔秒p面膠把那“小姑娘”給粘在了黑板上，然后把那大大小小的“鼻子”分給了同學(xué)們，再宣布道：“今天我們來玩貼鼻子游戲，看誰貼的準(zhǔn)，誰就是冠軍，好不好？”　　　場下氣氛非常熱烈，還沒等老師講完，大家變異口同聲的說“好！”　　　游戲開始了，我們班的“秀才”自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)貼鼻子。老師先用紅領(lǐng)巾遮住他的眼睛，再扶著他圍著教室轉(zhuǎn)了三圈，他就開始貼鼻子了?！靶悴拧遍_始有點(diǎn)猶豫，臺(tái)下可炸開了鍋，有人輕聲提醒道：“右邊，上面點(diǎn)……”我們的心都到嗓子眼了，連我們班的“第一才子”都沒貼好，我們誰還貼的好呢？秀才小心翼翼地伸出手，把鼻子往“小姑娘”頭上貼去。頓時(shí)全場哄堂大笑，原來呀，他把鼻子貼到小姑娘的頭上去了！　　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了，幾乎都以失敗而告終。后來，我也上去了。　　　我忐忑不安的走上講臺(tái)，心里很慌：這下可完了，如果我沒貼好，可不成全班的笑柄呀！我的腳顫抖著，心跳仿佛也加快了。這時(shí)只能靠我的第六感覺了，我把“鼻子”擺上了一點(diǎn)，找到自認(rèn)為“最佳”的位子。往上一按，急忙解開紅領(lǐng)巾——“鼻子”貼到下巴上去了！我與同學(xué)都笑了……　　　從這節(jié)課我體會(huì)到了盲人的艱辛，他們失去了光明。但還沒失去信心，他們毅然活了下來。在此，我向所有盲人敬禮！