關(guān)于同學(xué)

“哈哈，哈哈。”課堂上一陣哄笑。這一定是我們班的“幽默大師”又在搞笑了。說(shuō)起我們班的這個(gè)“幽默大師”可真是獨(dú)一無(wú)二，天下無(wú)雙啊。他可真是有天賦，隨便說(shuō)一句話，隨手一個(gè)動(dòng)作，準(zhǔn)能把你逗樂(lè)了。

你看，他那一張臉就足以讓你捧腹大笑了。瞧，那雙小眼一樂(lè)就瞇成一條縫了，活像個(gè)彌佛。你可別以為他是個(gè)頑世不恭的人，在學(xué)習(xí)上他可是毫不馬虎的。比如那天，他因?yàn)檩o導(dǎo)競(jìng)賽而耽誤了課程。我們已經(jīng)放學(xué)了，他才考完試回來(lái)，就迫不及待向我們?cè)儐?wèn)上課的內(nèi)容。當(dāng)他知道了以后，立刻坐下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，別人都已經(jīng)去吃飯了，他還在寫(xiě)。叫了他幾次都說(shuō)“你們先走吧，我一會(huì)兒就去。”別人吃飯都回來(lái)了，他還在驗(yàn)算，一直到他全都學(xué)會(huì)做完了，才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，露出了微笑。真可謂是廢寢忘食呀！

他還是我們班的數(shù)學(xué)華杯賽的重要參選對(duì)象，每天上課都要去做特別的競(jìng)賽輔導(dǎo)。他可不像有些同學(xué)為了競(jìng)賽什么都不學(xué)了，只是去學(xué)數(shù)學(xué)了。他總是能擠出時(shí)間把落下的其他課程補(bǔ)上。這一節(jié)課又是他的輔導(dǎo)時(shí)間，只見(jiàn)他迅速地放下手中的筆，整理好東西，拿出了輔導(dǎo)材料快速地向輔導(dǎo)室跑去，看他那勁頭真是大極了。下課了，他又飛一般地沖進(jìn)教室，放下手中的輔導(dǎo)資料，拿起筆來(lái)就唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒停下筆來(lái)想一想，接著又低頭寫(xiě)了起來(lái)，那專注的神情真不敢讓人相信他是剛剛輔導(dǎo)結(jié)束回來(lái)。當(dāng)他寫(xiě)完了以后，還不忘記跟老師開(kāi)個(gè)玩笑，苦中作樂(lè)地說(shuō)“老師，您把全班的作文都撕了，讓他們陪我一起寫(xiě)，那就更好了。”“那怎么可能呢，那樣的話全班同學(xué)都不會(huì)放過(guò)你的，他們一定會(huì)揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就讓我們同歸于盡吧！”他還是不忘幽我們一默。

瞧，這就是我們的幽默大師，有搞笑的一面，也有勤奮刻苦的一面，特別懂得苦中作樂(lè)，我們都很佩服他，也很羨慕他。對(duì)了，說(shuō)了老半天大家還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們班的學(xué)習(xí)委員!

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關(guān)于蘭花的觀察日記 (字?jǐn)?shù):600)

我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭?！　? （一）　　 星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開(kāi)了。打開(kāi)的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開(kāi)它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開(kāi)?；ㄝ喾浅Ｏ褚粋€(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)?；ㄝ嗟慕Y(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來(lái)，下面兩片也連了起來(lái)?！　? （二）　　 星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開(kāi)了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)?，我摸了摸花瓣，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來(lái)的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開(kāi)了?！　? （三）　　 星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了?！　? 媽媽說(shuō)：“你真細(xì)心?！薄　? 我很高興。　　 　　　　　　　　蘭花為我國(guó)四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽(yù)?！　　　? 我的爸爸很喜歡種花，尤其是蘭花，我們家就種了許多蘭花，每次我放學(xué)回家，推門近來(lái)，就有一股香氣撲鼻而來(lái)，使我心曠神異。今天老師要求我們觀察植物，我便特地選擇了一盤(pán)蘭花仔細(xì)觀看，只見(jiàn)這盆蘭花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還有兩叢花瓣，我數(shù)了數(shù)一共有8個(gè)花蕾，嫩綠的好象尖尖的青椒長(zhǎng)在根莖上，爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭，開(kāi)花的時(shí)候十分漂亮。為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類很多，按季節(jié)來(lái)分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲(chóng)做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲(chóng)的“二大法寶”，大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造，使蘭花在單子葉植物蟲(chóng)媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步，動(dòng)植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫(xiě)了神奇美妙的詩(shī)篇。蘭花真是名副其實(shí)的奇花異卉?！?hr />

關(guān)于書(shū)的作文 (字?jǐn)?shù):300)

關(guān)于書(shū)的作文300字(一)　　　　書(shū)，是陪伴我成長(zhǎng)的良師益友?！　　　　稅?ài)麗絲漫游奇境記》我看的如醉如癡、廢寢忘食。我仿佛看見(jiàn)愛(ài)麗絲和柴郡貓對(duì)話；仿龜和鷹獅跳舞；愛(ài)麗斯和王后打球……我在故事的海洋里遨游，遨游……　　　　我喜歡一邊讀，一邊細(xì)細(xì)品味優(yōu)美句子。我先把喜歡的詞句讀到很熟，然后反過(guò)來(lái)問(wèn)自己為什么喜歡。我還會(huì)和朋友、家人一起讀，討論自己欣賞哪一段，并說(shuō)說(shuō)自己為什么欣賞?！　　　?shū)，是陪伴我成長(zhǎng)的良師益友；書(shū)，是我心煩時(shí)能安慰我的心的美妙的東西。我愿化作鳥(niǎo)兒，在知識(shí)的天空飛翔，我愿化作魚(yú)兒，在書(shū)籍的海洋中遨游！　　   關(guān)于書(shū)的作文300字(二)   　　　　書(shū)，　　　　是一條小船?！　　　‘?dāng)你乘上它時(shí)，　　　　它會(huì)把你帶到知識(shí)的海洋?！　　　?shū)，　　　　是一位偉人?！　　　‘?dāng)你和它交上朋友時(shí)，　　　　你會(huì)感到無(wú)比的榮幸?！　　　?shū)，　　　　是一盞心靈之燈。　　　　當(dāng)你不知所措時(shí)，　　　　它會(huì)給你指引正確的方向?！　　　?shū)，　　　　是人們生活中的調(diào)色盤(pán)；　　　　書(shū)，　　　　是我們成長(zhǎng)中的好伙伴。　　　　我要變成一本書(shū)，　　　　一本穿著紅綠黃三色衣裳的書(shū)，　　　　當(dāng)人們打開(kāi)我時(shí)，　　　　我會(huì)告訴他們：　　　　黃色的章頁(yè)，　　　　象征著人類輝煌的昨天；　　　　紅色的章頁(yè)，　　　　升騰著激情的朝霞；　　　　綠色的章頁(yè)，　　　　閃耀著希望的光芒?！　　　∥覍?duì)書(shū)是如此的感激，　　　　我的心是如此激動(dòng)，　　　　激動(dòng)的無(wú)法說(shuō)出更多的話語(yǔ)。　　　　我只想真情地說(shuō)一句：　　　　書(shū)，我愛(ài)你！　　   關(guān)于書(shū)的作文300字(三)   　　　　書(shū)，一個(gè)響亮的名字，它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，無(wú)限遨游，有快樂(lè)，也有悲傷……　　　　我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，對(duì)書(shū)的喜怒哀樂(lè)我都有?！　　　∮幸淮?，我一個(gè)人在書(shū)房讀書(shū)，叫我弟弟去拿水果過(guò)來(lái)，弟弟在門外一直敲門，我只說(shuō)“來(lái)了，來(lái)了……”讀完書(shū)，我還在說(shuō)“來(lái)了來(lái)了。”我心想：我一直喊“來(lái)了來(lái)了”干嘛？后來(lái)，弟弟沖進(jìn)來(lái)還打我，我問(wèn)“打我干嘛？”弟弟說(shuō)“你自己叫我拿水果過(guò)來(lái)，我一直敲門，你都說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”都不來(lái)開(kāi)門，還好舅媽幫我開(kāi)門，哼！我無(wú)語(yǔ)中……?！　　　∮幸淮危以谡n上看書(shū)，被老師沒(méi)收了，我眼巴巴的看著書(shū)從我手上拿走，差點(diǎn)哭了?！　　　?ài)書(shū)吧它是你知識(shí)的源泉！　　   關(guān)于書(shū)的作文300字(四)   　　　　書(shū)是我的一只美麗的小船。　　　　在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險(xiǎn)駿的礁巖?！　　　o(wú)論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí)?！　　　∵@是一只不會(huì)沉的船，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒(méi)，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。　　　　在這只船上，我變得越來(lái)越清醒，我也變得越來(lái)越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行?！　?   關(guān)于書(shū)的作文300字(五)   　　　　真是充滿了智慧！它就像一艘船，能帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；它就像是一張地圖，能帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏；它就像是一把火，時(shí)刻給我們一種“怪舒服”的感覺(jué)……　　　　書(shū)給了我智慧，可以說(shuō)，這是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)“伙伴”。就像是無(wú)聊時(shí)，你懂的看書(shū)解悶；就像是遇到問(wèn)題不懂時(shí)，你懂的看書(shū)找答案；就像是想了解一件事或一個(gè)人時(shí)，你也懂的看書(shū)找質(zhì)料；就像是在休息時(shí)你懂得看書(shū)?！　　　?shū)可以讓我們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，互相幫助，及許多的人生道理。書(shū)可以幫人類許多東西，它簡(jiǎn)直是充滿了智慧，是我們一身中一個(gè)不可缺少的“伙伴”。　　   關(guān)于書(shū)的作文300字(六)   　　　　書(shū)，如同一個(gè)完整生命的序?qū)懀瘹g苦樂(lè)，盡在其中；卑小軍清，淋漓盡致?！　　　∈菚?shū)，讓我看清了萬(wàn)物的豐富；是書(shū)，讓我領(lǐng)略了世間的萬(wàn)變；是書(shū)，讓我知道了生命的可貴；是書(shū)，讓我掌握了人生前進(jìn)的方向。　　　　讀書(shū)，可以知治國(guó)安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略；讀書(shū)，可以失蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書(shū)，可以知故園的溫馨，青春的寶貴；讀書(shū)，可以知人生的曲折，奮斗的價(jià)值?！　　　「郀柣f(shuō)過(guò)“：我撲在書(shū)籍上，就向饑餓的人撲在面包上”是的我和他的感受相同。雖然我的人生道路還有很長(zhǎng)，但有了這段刻骨銘心的記憶，我相信無(wú)論我今后怎么樣，到了何時(shí)何地，書(shū)將伴我一生。我將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)苑里暢想漫步。

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關(guān)于春節(jié)的英語(yǔ)作文：new year party (字?jǐn)?shù):400)

on new year's eve，our class had a party. the atmosphere was good. it was out of the ordinary from the very begining. the boy student from one bedroom gave an unusual performance. we saw a boy named li xinmin turn off all the lights in a sudden snap. then with three resounding（響亮的） crow of a cock echoing in the hall，the hall was again brightly lit in a snap.

then，the representative of the bedroom zhu guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation. he added that li xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken. they left us all in confusion. and it was our monitor who was quickwitted（機(jī)智的）. he shouted our， "the day breaks as the cock crows three times at dawn." the hall after that，they had another item. this time li xinmin was placed in the middle of the circle. while he was standing there，the other three stood around him，each bowing down to him at an angle of 120 degrees. it was an idiom. this time i got it right："the dog stands out among a group of chickens."