愛的方程式

媽媽對(duì)我的愛是無(wú)解的方程式，它難以捉摸，但我卻很向往。

在上次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我考了100分，回到家里，把這個(gè)消息告訴了媽媽，她并沒有說什么，只是告訴我不要驕傲。但在今天的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我只考了94分，回家對(duì)媽媽說：“我輸了！”媽媽說你不是輸了，而是沒有贏，只要努力，下次一定會(huì)考好的。

一直到今天，我還沒有解開這個(gè)愛的方程式，我也希望它永遠(yuǎn)也解不開，因?yàn)?，這樣的愛延續(xù)下去才有意義。

初二:李端洋

親情方程式 (字?jǐn)?shù):800)

你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏；你以愛的眼光，目送我孤獨(dú)的遠(yuǎn)航；你以靜的微笑，喚醒我內(nèi)心的真誠(chéng)，你是真情的丘比特！

解方程：x+微笑=真誠(chéng)，求x？

解答如下：

在記憶的星空中采拮一顆璀璨之星：那是在初一的時(shí)光，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是處于低谷，考試成了一道挫敗我的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。期中考試時(shí)，當(dāng)我拿到試卷，瀏覽一遍試題后，我便傻眼了，腦子瞬間進(jìn)入“癱瘓”狀態(tài)，腦海中一片銀裝素裹的茫茫雪景，空白占據(jù)了我。走出考場(chǎng)，我的心如鉛塊般沉重，，我只能默默地祈禱……

終于，考試成績(jī)公布了，老師宣讀每個(gè)人的成績(jī)。“95分”我朦朧聽見老師宣讀我分?jǐn)?shù)的聲音，我簡(jiǎn)直難以置信，鉛塊般的心已含苞欲放，我使勁掐了一下大腿，果然是真的。我的鉛塊般的心瞬間綻放，剎那間，我發(fā)現(xiàn)窗外的柳樹格外青翠，鳥兒在高興地歌唱，天空如此明朗，世界如此美好，生活充滿希望。我興奮地蹦到講臺(tái)上領(lǐng)試卷，等我恍過神來(lái)看試卷時(shí)，醒目的“75分”像根荊棘狠狠地扎在我心中，我的心沉重了，一股沙暴朝我心中涌來(lái)，我絕望了，徹底絕望了！

我一把握住試卷，狠狠地塞到書包中，但是，我無(wú)法平靜，心在急速跳動(dòng)，手在不斷發(fā)抖，雙耳和臉如同滾燙的開水一般，呼吸也有些急促。同學(xué)們都在恭喜我，我卻愈加難受，老師似乎也注意到我了，她看了看成績(jī)表，然后自然地朝我微笑了一下，什么也沒說。我有些不知所措，我明白這是老師對(duì)我的信任，無(wú)言的師生情，無(wú)言的親情。

我嘗試著走進(jìn)辦公室，可20分的誘惑就像韁繩般牢牢地束縛著我，就在此時(shí)，老師的那個(gè)恬美的微笑浮現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，20分的誘惑被一股莫名的力量擊碎。是老師的微笑喚醒了我的真誠(chéng)，是老師的這份無(wú)言親情讓我找回迷失的自己。

看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛帶來(lái)光明無(wú)限。

老師的那份真情，那個(gè)微笑，令我收獲了真誠(chéng)，收獲了一尊人生的瑰寶，有時(shí)無(wú)聲勝有聲，無(wú)言的親情在微笑中彌漫，帶來(lái)希望。

答：x=無(wú)言的親情。無(wú)言的親情+微笑=真誠(chéng)。

建甌市峻德中學(xué)初三:虞樂建

父愛的方程式 (字?jǐn)?shù):1200)

有首耳熟能詳?shù)膬焊栉覀冃r(shí)候都聽過的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”有多少名人都來(lái)贊揚(yáng)母親，但我們把父親遺忘了，父親的愛是深沉的是我們不易察覺的。也許我們很多人都覺得父親沉默寡言或脾氣古怪……孰不知我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的每一次成功背后都有父親作為靠山來(lái)陪伴我們，父親眼角的一絲微笑或是一句‘好好努力’。父親看似一些不經(jīng)意的動(dòng)作、神態(tài)或語(yǔ)言難道不是對(duì)我們支持的愛嗎？

在我的眼中父親是個(gè)嚴(yán)肅的人。父親在我很小的時(shí)候就很關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)時(shí)在我的眼里父親是一個(gè)很不通情理的人，當(dāng)時(shí)我心里曾暗暗的想過‘爸爸為什么對(duì)我這么嚴(yán)格？’現(xiàn)在我漸漸的長(zhǎng)大了，我才明白爸爸所做的一切都是為了我好。

在我的記憶中父親打了我一次最狠的時(shí)候是在我三年級(jí)的時(shí)候，就在期末考試的時(shí)候我也不知道因?yàn)槭裁丛蛭业臄?shù)學(xué)成績(jī)破天荒的考了78分，我考了這些分?jǐn)?shù)覺得很不以為然，還在大街上瘋跑著玩，爸爸把我叫回家問我這次期末考試考了多少分。我低著頭小聲的說道：“語(yǔ)文考了98分，英語(yǔ)考了100分，數(shù)學(xué)……”這時(shí)我的聲音小了下去。爸爸繼續(xù)追問道：數(shù)學(xué)考了多少？”“78分”在這個(gè)時(shí)候我的聲音小得像一只蚊子在哼哼。爸爸的臉馬上拉了下來(lái)，看著爸爸陰沉的臉我心里一陣陣的發(fā)毛。這時(shí)爸爸很平靜的說：“跟我到臥室來(lái)，我和你好好談?wù)劇?rdquo;我腿腳已經(jīng)發(fā)軟了，但還是不由自主地跟著爸爸走。爸爸把我?guī)У脚P室，爸爸突然脫下拖鞋狠狠的照著我的屁股抽著，我已經(jīng)哭得說不出話來(lái)了，奶奶在門外敲門，爸爸說：“你別進(jìn)來(lái)，你越進(jìn)來(lái)我越打！”我當(dāng)時(shí)多么希望有人能攔著爸爸?。“职忠贿叴蛭乙贿呎f：“你怎么這么不爭(zhēng)氣??！不知道好好學(xué)習(xí)嗎？我不是為了你好嗎？你怎么這么不聽話啊……”

爸爸打完我了，氣得爸爸臉色發(fā)紫，我已近哭成了一個(gè)淚人，被爸爸用鞋底抽的屁股還疼著。后來(lái)那一整個(gè)暑假我都被爸爸關(guān)在屋里做習(xí)題、寫作業(yè)，經(jīng)過一暑假爸爸的“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策，在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)突飛猛漲躥到了班上前三名。其實(shí)在那個(gè)暑假里我很恨爸爸，我恨他為什么對(duì)我這么嚴(yán)格。我現(xiàn)在才知道爸爸都是為了我好??！我現(xiàn)在漸漸地長(zhǎng)大了，明白了爸爸對(duì)我的用心良苦，可憐天下父母心啊！爸爸媽媽為我們做的事不都是為了我們好嗎？我們應(yīng)該多體諒體諒爸爸媽媽??！

母愛像一杯暖暖的熱奶茶溫暖著我們的心窩，如果說母愛像杯奶茶，而父愛則像一杯苦咖啡，雖然有苦苦的味道但在我們仔仔細(xì)細(xì)的品嘗過后就會(huì)有一絲絲甘甜的味道輕輕地繞在我們的嘴邊。

父愛好比是一個(gè)方程式，父愛=付出＞回報(bào)。如果我們看不懂這個(gè)方程就好比沒有讀懂父親對(duì)我們的愛。

山東泰安新泰市新泰市泉溝鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)初一:周圣照

愛的方程式 (字?jǐn)?shù):700)

我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄱利?，也因?yàn)橛袗鄱?，在我的身邊有許多關(guān)于愛的故事。就說說父母的嘮叨吧。

家長(zhǎng)的嘮叨其實(shí)就是愛。上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)準(zhǔn)會(huì)說：“上學(xué)路上要小心，過馬路要看看左右有沒有車，不要搶跑。在學(xué)校要認(rèn)真聽課，不要和同學(xué)打架。放學(xué)回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丟下他（她）不管。走路要小心，不要東張西望，不能在路上逗留，要早點(diǎn)回家……”直到看不見你的背影，才肯罷休。好像我們是長(zhǎng)不大的孩子似的。吃飯的時(shí)候，家長(zhǎng)又要開始他們的工作了：“吃飯不要吃那么快，小心噎著。噎著要喝點(diǎn)水，順順氣……”等你聽從他們的話，放慢速度，他們又開始嘮叨了：“吃飯也不要吃那么慢，像古代千金小姐似的。這就像做人一樣，要有自己的個(gè)性，不要模仿別人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不對(duì)，吃慢也不對(duì)。“多吃點(diǎn)蔬菜，對(duì)身體好。不能挑肥揀瘦的。這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)。不要不喜歡吃就不吃……”哎，真是“老和尚數(shù)佛珠——沒完沒了”。寫字時(shí)，他們又要嘮叨。說什么寫字姿勢(shì)要端正，否則視力會(huì)下降的。寫字不能只求速度，要注重質(zhì)量。靜下心來(lái)，慢慢寫……真不明白，他們?cè)趺催@么多話啊。

現(xiàn)在呢，靜下心來(lái)想一想，家長(zhǎng)為什么這么嘮叨呢？無(wú)非是想督促我們，讓我們做得更好，精益求精。嘮叨是關(guān)心我們，愛我們的一種體現(xiàn)，一種流露。

愛就是一個(gè)方程式，無(wú)論是家長(zhǎng)的愛，老師的愛，同學(xué)、朋友的愛都是方程里的未知數(shù)。只有細(xì)心去體會(huì)，才能求得方程的解，才能明白：愛原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單，又那么深?yuàn)W！

鳳陽(yáng)縣西泉鎮(zhèn)考城中學(xué)初一:張雪