初二——逝去的期中考

致我愛(ài)的人和愛(ài)我的人：

這次考試考得很沒(méi)有感覺(jué)，很多該做的都沒(méi)有做好……應(yīng)該是初二第一次總科跌出百名之外，看向那刺眼的成績(jī)單，真的，有一種難以名狀的悲哀。我可以肯定我沒(méi)有盡全力，或許內(nèi)心里有一種不希望的感覺(jué)，真的，不是期望過(guò)高，而是快要絕望。

上一次月考是年級(jí)八十幾名，可以說(shuō)我已經(jīng)黯然神傷了……不知道為什么，我明明記得我應(yīng)該在試卷選擇題上寫(xiě)c的，怎么寫(xiě)了b的，說(shuō)起來(lái)都可能沒(méi)人信，我真的想選c的，并且在我腦子里形成的記憶就是我選了c，可是試卷發(fā)下來(lái)它不是……不是，我瞳孔里有了一種難以名狀，不知道怎么回事？zr，你失憶了？？？？偏偏可笑的我覺(jué)得會(huì)拿滿分的作文只有七十幾，我覺(jué)得會(huì)考七十幾的數(shù)學(xué)會(huì)拿多了，為什么總是和我開(kāi)這種玩笑，天啊我努力的科目沒(méi)有回報(bào)，仍在一邊不管的科目卻朝著令一個(gè)方向發(fā)展，真的是越在乎越容易失去嗎？這次的期中考，一我承認(rèn)我沒(méi)感覺(jué)所以盡不了全力，二這段時(shí)間我覺(jué)得我一直進(jìn)入不了狀態(tài)。那張英語(yǔ)報(bào)紙——兩天時(shí)間神游我都沒(méi)有做，夜里忽然想起來(lái)才開(kāi)始做的，碰巧老師拿去改了——“基礎(chǔ)不踏實(shí)”

啼笑皆非，世界上就是有這么多玩笑，was和were的用法我該在五六年級(jí)就牢牢記住了，可我還是會(huì)這樣重蹈覆轍，而且還敗在我最傲然的英語(yǔ)上，一敗涂地……英語(yǔ)閱讀題似曾相識(shí)，我想恐怕沒(méi)有人有我這樣好運(yùn)氣了，我夢(mèng)見(jiàn)的英語(yǔ)作文題也能對(duì)上

號(hào)了，可是我偏偏覺(jué)得我的作文只能寫(xiě)零分了?；蛘呤且欢至?，我在天馬行空跑題的跑題中，我忽然想起昨天考數(shù)學(xué)時(shí)，我告訴我媽數(shù)學(xué)我可能考不好時(shí)她的臉色馬上變得很奇怪很奇怪，我想和她深入交流時(shí)她卻說(shuō)“煩——別說(shuō)了——你自己xxxxx”

老媽，我需要一個(gè)交流，為什么你……我嘆氣，無(wú)奈，我能理解你們愛(ài)我，高要求，考試前還重重復(fù)復(fù)跟我說(shuō)——“你上次考得不好啊。只夠上一個(gè)普通本科的啊。北京大學(xué)不是很好考的啊。”

這種話我真的聽(tīng)了夠多，不想再聽(tīng)，我想要的是陪我真真正正的說(shuō)說(shuō)心里話，可是你們呢，一個(gè)個(gè)說(shuō)煩……我也煩啊，我也煩這些嘮嘮叨叨重重復(fù)復(fù)在我耳畔出現(xiàn)的話，我承認(rèn)，我從小到大目標(biāo)就只要北大，可是你們要給我時(shí)間和空間，我也是小孩子，還沒(méi)到十四周歲的小孩子，我有一個(gè)瓶頸的時(shí)期，不要每次沒(méi)考好都?xì)w功于我玩微博上扣扣，你不見(jiàn)我上扣不知道我沒(méi)在玩啦？就知道我聽(tīng)話啦？

我也希望我每次考砸都可以像以前一樣理直氣壯說(shuō)其他理由……可是現(xiàn)在的我做不到，至少是現(xiàn)在。

語(yǔ)文你們說(shuō)是我唯一能逞強(qiáng)的科目，我說(shuō)不，不是，或許從前是，但現(xiàn)在就不是……謝謝你們所說(shuō)的“知識(shí)淵博”“作文好”，我并非是這樣一個(gè)人，只是因?yàn)閺那敖?jīng)歷了非同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷了被一人嚴(yán)苛到從字和標(biāo)點(diǎn)里挑出千百個(gè)毛病然后說(shuō)邏輯問(wèn)題都嚴(yán)重，歷史學(xué)不好，才為了令她改變對(duì)我的看法才耐下心來(lái)讀了上從西漢到清末再到中華民國(guó)的久遠(yuǎn)歷史，時(shí)間用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)……但是我荒廢了記敘文久了，現(xiàn)代文就寫(xiě)得很不好。和你們比，或許你們更占優(yōu)勢(shì)，正如一人所言“我讀的大都是無(wú)用閑書(shū)”。空消磨時(shí)間而已，我覺(jué)得我得到了什么，得到了李清照的某些性格特征，愛(ài)上了她的詞集，愛(ài)上了她的率性敢言。所以你們對(duì)我改變看法吧，從前那個(gè)作文好的我已經(jīng)死了，我要從頭開(kāi)始，什么時(shí)候我會(huì)回來(lái)，需要一段時(shí)間，或許長(zhǎng)或許短……

數(shù)學(xué)它是最容易追上來(lái)的科目也是最容易落下去的科目，很多人恨數(shù)學(xué)，我覺(jué)得我不算恨，因?yàn)樗辽倌芙o我?guī)?lái)歡樂(lè)，在超級(jí)無(wú)聊的時(shí)候還能消遣一下……然后哈哈一笑，喂，解出來(lái)了~在數(shù)學(xué)里，我缺了一種叫自信的東西。

英語(yǔ)說(shuō)太多了，我對(duì)它太失望了……做練習(xí)時(shí)候曾經(jīng)less和little的用法都懵懂了，語(yǔ)感越來(lái)越不好，從前閉著眼睛能做四十頁(yè)的英語(yǔ)練習(xí)的感覺(jué)一去不復(fù)返。

我以為它要基礎(chǔ)，而它卻說(shuō)它要努力。好吧，獻(xiàn)給那一個(gè)失去的語(yǔ)感。

歷史——我失憶了！真的！我可能只能考八十幾分，該寫(xiě)的江澤民和毛澤東和鄧小平都搞反了……

物理或許我也失憶了！考試時(shí)候不知道不知道不知道，或許還想起了我媽知道數(shù)學(xué)沒(méi)考好之后的表情，或許還想起了我上次月考時(shí)候的寫(xiě)錯(cuò)？反正我選擇題是有反其選之了，因?yàn)槲也恢涝趺戳?，前桌的同學(xué)在抄我選擇題，我把它遮起來(lái)了，我不想害那個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲椅锢矶际遣缓玫?，可是那個(gè)同學(xué)偏要抄！悲乎哉乎！同學(xué)你自己做不好嗎？干嗎這樣害了自己。唉……

風(fēng)微涼，人獨(dú)立，學(xué)不來(lái)的意境，學(xué)不來(lái)的對(duì)現(xiàn)實(shí)俯首稱臣。

廣東梅州興寧市沐彬中學(xué)初二:有匪君子

人 (字?jǐn)?shù):600)

初二并不是可愛(ài)的，但初二的年齡卻是可愛(ài)的。十四歲，一個(gè)讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價(jià)值觀，還為你搭建了即將走向社會(huì)的橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會(huì)，熟悉人生。

無(wú)論遇到什么人，什么事，我認(rèn)為人對(duì)待這些的態(tài)度無(wú)非是喜或怒或悲或樂(lè)。

東，是我的同桌。說(shuō)實(shí)話，她其實(shí)蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛(ài)的，可愛(ài)得到了極端，充滿著朝氣，陽(yáng)光燦爛，青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”，一個(gè)俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然，她每次給我?guī)?lái)的感覺(jué)也是很快樂(lè)的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛(ài)笑，她常說(shuō)“笑是人的資本，有這資本，干嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門(mén)牙，這也是她最顯著的特征了。

西，從開(kāi)學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說(shuō)是好朋友，但也常難免發(fā)生摩擦。前不久，我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾，而且他還說(shuō)了一句極為傷人的話“咱倆絕交”?；蛟S他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣太過(guò)于嚴(yán)肅，認(rèn)真，我相信了。“絕交就絕交，沒(méi)你好像我就再?zèng)]有朋友似的”，當(dāng)時(shí)自己心里確實(shí)存在著這樣一種想法。我這個(gè)人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂(lè)。突然，我在一瞬間突然覺(jué)得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟著慪氣呢！俗話說(shuō)得好“退一步，海闊天空”。于是我就向他道了歉，說(shuō)自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動(dòng)，請(qǐng)他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場(chǎng)誤會(huì)握手言和。

一東一西，這兩個(gè)東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠(yuǎn)有個(gè)位置留給最可愛(ài)最美麗的你們。

初二來(lái)了 (字?jǐn)?shù):400)

秋天來(lái)了，金色到了，樹(shù)葉落了，果實(shí)熟了。

在這個(gè)洋溢歡樂(lè)與幸福的收獲的季節(jié)，我踏上了初二的征程。一個(gè)新的起點(diǎn)，人們都說(shuō)：“初二是最關(guān)鍵的。”誠(chéng)然作業(yè)多了，時(shí)間緊了，睡眠少了。在初一播下的認(rèn)真學(xué)習(xí)的種子發(fā)芽了嗎？初二我們又會(huì)怎樣，無(wú)從知曉?；仡^看看初一，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，運(yùn)動(dòng)的汗水，學(xué)習(xí)的刻苦，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)。

這些都是往事的倩影，現(xiàn)在的你也許會(huì)說(shuō)為什么我初一沒(méi)有好好學(xué)，為什么……

這些都是我們每個(gè)人經(jīng)常說(shuō)的，過(guò)去的時(shí)光不會(huì)回來(lái)，現(xiàn)在的時(shí)間才要好好把握。新增的物理學(xué)好了么？英語(yǔ)課文背熟了嗎？

有的同學(xué)沉默了，記得我們老師說(shuō)過(guò)時(shí)間不等人的確，如果不在初二這個(gè)打基礎(chǔ)，提成績(jī)的階段把握時(shí)間，播下希望的種子。

那么相信你會(huì)有遺憾，看著別人走進(jìn)比自己更好的高中，每個(gè)人的心里都不是滋味，都不好受。希望看到這篇文章的人，早日播下希望的種子，來(lái)年一定會(huì)有不錯(cuò)的回報(bào)，記住功夫不負(fù)有心人！

泉州第三中學(xué)初二:施情義

初二的開(kāi)始 (字?jǐn)?shù):650)

升入初中一年半來(lái)，忙忙碌碌，懵懵懂懂，收獲很多，付出也不少。這兩百多個(gè)日日夜夜，幾乎沒(méi)有什么是提起來(lái)能讓人高興得發(fā)狂的事，只有由一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)拼湊起來(lái)的朦朧的回憶?？墒沁@快樂(lè)，卻一點(diǎn)點(diǎn)的被約束著。很多事，只是平平淡淡地從嘴邊流過(guò)，而后又隱入心底，只有自己才能明白其中蘊(yùn)含著的苦辣酸甜。很多時(shí)候只是普通的一句話，一個(gè)動(dòng)作，卻不經(jīng)意間激起了心中的陣陣漣漪……

2009年已經(jīng)來(lái)臨，我不禁回憶起我們過(guò)去那段美麗的青春。在美麗的青春里，友誼的花開(kāi)了，也謝了。不再了解對(duì)與錯(cuò)。有人說(shuō)，斷了的弦，再怎么連，還是不如從前。可是，我卻認(rèn)為，斷了的弦，只要用心去連，還是可以恢復(fù)到你想要的效果。音符，亂了。我們承諾，都要一起努力。風(fēng)是吹不走友情的，雨也不能洗掉我們之間的諾言。我堅(jiān)信。

很多時(shí)候我在想，那些我們?cè)?jīng)發(fā)誓要念念不忘的事，是何時(shí)在我們心中消失的？不過(guò)很感謝那些走過(guò)的歲月，回首過(guò)去，那些或深或淺的足跡依然可辨，可是，昨天倒是給了我什么？只是告訴我，要努力而已嗎？不懂！只有拼搏嗎？也不懂！窗外，風(fēng)，還是那樣的輕，徐徐的，不緊不慢。只留我自己一人，在桌前回想往事，發(fā)呆……

其實(shí)我知道，初二了，很關(guān)鍵。我們應(yīng)該要好好把握現(xiàn)在的時(shí)光。人只有努力奮斗，才能成材。人若沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有了動(dòng)力。只能告訴自己，拼搏吧，努力吧。成長(zhǎng)的心曲，有酸，也有甜。他讓我明白，努力是唯一的出路。

桌前，朦朦朧朧，是我的臺(tái)燈；滴滴答答，是我的鬧鐘；中間還有一個(gè)若有所思的娃娃，和一大堆正在排隊(duì)等候的作業(yè)……