那些舊時光，靜靜地注視著我們的成長。

　　當(dāng)我再一次凝望對面的那一間屋子時，它已經(jīng)不屬于我了，確切地說，不屬于我們了。而現(xiàn)在，它已經(jīng)易主了。

　　一年前，我第一次走進2棟2樓的最里面的一個房間，我看到的是稠密的蜘蛛網(wǎng)，厚厚的灰塵，令人作嘔的蟑螂，死氣沉沉的破舊的床板以及忙碌的同學(xué)和家長。

　　剛來的時候，心中滿腹牢騷。這住宿條件也太艱苦了吧！14個人擠在一間，遠(yuǎn)不及初一、初二時的住宿條件?？蓻]辦法，只得硬著頭皮住唄！

　　室友大多是從初一、初二時就生活在一起的，現(xiàn)在又在一個巢，自然好不興奮。頓時，我的牢騷也就隨之消逝了。

　　我們寢室的人話是比較多的，一旦某個人引起了話題，附和的人可是接二連三的。晚上熄燈前，講話是比較自由、舒適的。你一句、我一句，東拉西扯，天南地北。“小象”拿著個“小靈通”在窗臺邊找信號。我們講話正在興頭上。冷不防，門被推開了，老師進來了。大家一時語塞，“小象”被逮個正著，調(diào)皮地對我們伸伸舌頭。老師聲色俱厲，繼而又苦口婆心的教導(dǎo)，細(xì)數(shù)手機的種種弊端，又說些班干部要起好表率作用的話云云。“小象”一聲不吭，低著頭，靜靜地聽著。老師見“小象”認(rèn)錯態(tài)度良好，便留下一句話：“手機先放我那，我要以觀后效。”接著看我們一群人愣在那兒，便催促我們快洗漱，早點上床睡覺。我們急忙各干其事。想起剛才說的趣事，刷牙時還憋著笑。

　　考試臨近的那會兒，晚上背政治、歷史簡直掀起了高潮。通常是“企鵝”出題，我們搶答。有的自己在認(rèn)真背誦，有的在心中默默地說出答案。整個寢室燈火通明。背書聲、搶答聲不絕于耳，此起彼伏。深夜，我上廁所時還能依稀地看見“鸚鵡”“腳盆”的被窩里泄露出來的點點微弱的光亮。清晨，我處于半睡半醒迷迷糊糊的狀態(tài)，隱隱約約又聽到背書的聲音。睡眼朦朧的我循聲走去。推開門，小符正在專注地背書，我隨意地往樓下投下一瞥，我怔住了。一排女生坐在草地的邊上手里拿著復(fù)習(xí)資料大聲地背誦著，那景象可真是蔚為壯觀?。?/p>

　　由于食堂打飯的人太擁擠的緣故，大家又不愿浪費太多的時間在排隊上，就索性不去食堂吃飯了。而方便省事的方便面、方便米粉自然成了大家的首選。有時竟然多達(dá)6、7個人在一起泡面。泡好后，還要品嘗一下各自不同的風(fēng)味，實現(xiàn)“共享”。每當(dāng)這時，寢室里就彌漫著方便面的味道，濃濃的，揮之不去……

　　臨近分別的那晚，大家都特傷感?？諝庵须硽柚z許淡淡的憂愁。夜里，大家一起追憶似水年華，回憶那些發(fā)生在我們身上多如牛毛的故事。因夜里講話扣分挨批被請家長帶回家教育并寫檢討；大家接龍似的背誦范仲淹的《岳陽樓記》；我們興致勃勃地評頭論足議論某個帥哥；所有的人站在2004瘦削的肩膀上，暢想2005，逐個許下新年的愿望……漸漸地，大家哽咽了，繼之而來的是小聲地啜泣。我們唱了許許多多的歌，我們唱周華健的《朋友》，樸樹的《那些花兒》，周杰倫的《回到過去》。我想那晚大概沒有幾個人睡著了的！

　　可愛的小波、婷婷、伶姐、阿苗、小符、阿莫、小馬、“十一元”、“企鵝”、“小鴕”、“鸚鵡”、“腳盆”、“小象”，而今，我們都散了，涌入四面八方的人海……

　　還沒來得及好好地告別，就分道揚鑣了。

　　又一次地凝望那個熟悉的房間，我輕輕地?fù)]舞著手臂，說了一聲：“朋友，珍重！再見了，昔日的我們！”