小蝸牛觀察日記

xx年9月27日星期三天氣：晴

今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以?？墒沁^了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

xx年9月30日星期六天氣：晴

今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸?？赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡

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烏龜與蝸牛 (字?jǐn)?shù):750)

自從烏龜在和兔子賽跑中得了第一名后，十分得意。一想起自己當(dāng)年受贊揚(yáng)、得獎(jiǎng)牌的事，心里就美滋滋的。

一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬里無云、氣候溫暖的日子，烏龜在公園的小徑上閑逛，嘴里還美滋滋地哼著《我天下無敵》的歌詞。這時(shí)，迎面走來了一只小蝸牛。

小蝸牛背著一些高級(jí)禮品。蝸牛一看到烏龜，便恭恭敬敬地說：“烏龜大哥，哪陣風(fēng)把您給吹來了？我今天真是榮幸呀！我正帶著好禮想去拜訪您呢！您可是我的偶像。您居然跑過了兔子！神速，神速！”烏龜卻一臉傲慢地說：“誰要你拜訪，瞧你那慢吞吞的樣子簡(jiǎn)直是一個(gè)敗類！”蝸牛很不服氣，說道：“咱們都是爬行動(dòng)物，你憑什么說我敗類，我看你也快不到哪兒去？”

烏龜傲慢地說：“小東西，還不服氣！那咱們就比一次，一決高下吧！”

“比就比，我可不怕你！”蝸牛也不服氣地說。

他們找來德高望重的老前輩——蛇，做他們的裁判員。“一、二、三，預(yù)備——跑！”隨著蛇的一聲令下，烏龜和蝸牛都努力地向上爬。由于烏龜?shù)膲K頭比較大，三步兩步便超過了蝸牛。

一會(huì)功夫，烏龜就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了蝸牛。可蝸牛仍然在后面不灰心往前爬著。

烏龜爬到一個(gè)湖邊，回頭一看，蝸牛早已沒了影。烏龜想：“哼！這小東西爬上三天三夜，也爬不到我這里。天氣這么熱，我先去湖里洗一個(gè)澡，之后再登頂也不遲。”之后，烏龜便不慌不忙地爬到湖里洗起了澡。

話說蝸牛還在努力地爬著，炎熱的天氣使蝸牛滿頭大汗，他的腳步越來越沉重，心跳越來越快，速度也漸漸放慢了，但蝸牛依然咬著牙堅(jiān)持著向上爬。他一遍遍告訴自己：堅(jiān)持就是勝利！當(dāng)他爬到那個(gè)湖邊時(shí)，看著正在慢條斯理澡的烏龜，便更加努力地往上爬。

最終，蝸牛爬到了山頂，當(dāng)蛇宣布蝸牛勝利時(shí)，還在湖邊泡澡的烏龜，頓時(shí)羞紅了臉，不好意思地對(duì)蝸牛說：“我太輕視你了，看來驕兵必?cái)⊙剑?rdquo;

內(nèi)蒙古額爾古納市第一小學(xué)五年級(jí):五年四班（齊彤旭）

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蝸牛比賽 (字?jǐn)?shù):800)

xx年11月14日 星期日 天氣：晴

說起蝸牛這種動(dòng)物，大家壹定十分熟悉。它有壹個(gè)硬硬得殼，殼上還有花紋。這個(gè)殼就是蝸牛得家。它是用觸角當(dāng)眼睛。我們只要壹碰它，它就會(huì)將身體縮到美麗得“房子”里面去。

有壹天，天剛剛下完壹場(chǎng)大雨，地面十分潮濕。我和諸宇鋒去康慈醫(yī)院門口得花園玩耍。因?yàn)閯傁峦甏笥?，地面濕，不能玩。忽然，我看到壹只蝸牛在前面爬。我立刻高興起來，大聲說：“有了！今天我們抓幾只蝸牛來進(jìn)行壹次比賽。”他壹聽，立刻點(diǎn)頭同意了，還興奮地說：“好主意！”

我們開始找了。我在草地上、樹根旁、井臺(tái)邊找到了兩只。他在大樹邊、假山上也找到了兩只。正好，每人兩只，我們就開始比賽了。

我們找了壹?jí)K整潔得水泥地，畫了壹條起點(diǎn)線，在另壹處畫了壹條終點(diǎn)線，還在中間設(shè)置了壹些障礙物。

比賽開始了。我得兩只蝸牛放在地上就向前猛沖，壹路遙遙領(lǐng)先。而他得蝸牛還在“房子”時(shí)辰睡覺呢。諸宇鋒急中生智，端來壹碗水，用水澆蝸牛。終于，他得蝸牛也開始向前爬了。這時(shí)雙方得距離已經(jīng)很大了。他拼命給蝸牛喊加油。他得壹只蝸牛拼命地向前爬。距離越來越近，還好，眼前是壹道障礙——壹?jí)K磚頭。我得蝸牛吃力往磚上爬，浪費(fèi)了許多時(shí)間。在這時(shí)，他得蝸牛追了上來。它繞過磚頭，和我得蝸牛縮短了距離，后來，還追上了我得蝸牛。我非常生氣，這兩只笨蝸牛，太傻了。諸宇鋒得意洋洋地說：“認(rèn)輸吧！”我說：“終點(diǎn)還沒有到，我得蝸牛會(huì)趕上來得！”沒有想到，我得兩只蝸牛真得趕上去了，還超過了他得壹只蝸牛。“終點(diǎn)就在眼前，蝸牛們，加油吧！”我們齊聲大喊。結(jié)果出來了，我得蝸牛得了2、3兩名，他得蝸牛得了1、4兩名。我們打了個(gè)平手。

后來，我們把蝸牛放了。我還對(duì)他說好以后再來比賽壹次。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡

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蝸牛 (字?jǐn)?shù):350)

今天，科學(xué)老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去，那一片草原似綠色的地毯，上面嬉戲著色彩斑斕的花蝴蝶和優(yōu)雅的紅蜻蜓。

同學(xué)們都被這美麗的景象陶醉了，可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上，它們聚集在草木叢生的水邊，拖著粘液到處爬，他們有的像學(xué)者，爬到樹干上似乎在研究歷史的變遷；有的像詩(shī)人，爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。

忽然，飛來了一只小昆蟲，打破了大自然的寧?kù)o，它用它的小針給蝸牛扎了一針，蝸牛就不動(dòng)了。隨即趕來了一大群模樣相同的小飛蟲，他們圍著蝸牛上上下下，似乎在為蝸牛刷洗身子，可是，不一會(huì)，樹干上的“學(xué)者”不見了，草梗上的“詩(shī)人”不見了，地上又多了一個(gè)個(gè)空蝸牛殼，回到家我查找資料才發(fā)現(xiàn)這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲！

大慶市直屬機(jī)關(guān)一小四年級(jí) 王鶴維