文具們的”戰(zhàn)爭(zhēng)“

有一天，我打開(kāi)文具盒，拿出鉛筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。忽然，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆說(shuō)：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價(jià)值啊……”“那又怎么了？”一直和鉛筆關(guān)系不好的橡皮跳出來(lái)說(shuō)：“什么多厲害，什么有價(jià)值呀？如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”

“胡說(shuō)！”文具盒里的鋼筆惱火了，說(shuō)“你橡皮能把我擦掉嗎，再說(shuō)了，你鉛筆也別逞能，炫耀功績(jī)，我也能寫(xiě)很多字呀！”這時(shí)文具盒旁的墨水來(lái)勁了，說(shuō)：“吹牛，如果沒(méi)有我，你能寫(xiě)很多字嗎？”

“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來(lái)搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，還是由我來(lái)修正的，我是最終的把關(guān)者！”鋼筆說(shuō)：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰(shuí)手哪！”鉛筆知道橡皮的厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫(xiě)了一個(gè)字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。剛剛喧鬧的場(chǎng)面也平靜下來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒“嘿嘿”一笑，說(shuō)“你們都別爭(zhēng)了，如果你們沒(méi)有我，那你們住在哪里呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒說(shuō)不出話來(lái)。

文具們感嘆到：“還是小主人最厲害呀！”

梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)：朱芳芮

文具風(fēng)波 (字?jǐn)?shù):750)

靜悄悄的大街上，鉛筆盒老爺爺正在散步。

在空中飛的精靈苗苗看到了鉛筆盒爺爺，出于好奇，便走上去問(wèn)：“鉛筆盒爺爺，您為什么在大街上啊？怎么不回去睡覺(jué)？”鉛筆盒爺爺嘆了口氣，緩緩的說(shuō)道：“好好的房間被破壞，削筆刀正在橫沖直撞；鉛筆帶頭在猖狂，整個(gè)房間亂了套。”精靈苗苗看過(guò)鞋子大部隊(duì)，看過(guò)玩具兵造反，看過(guò)百足蟲(chóng)穿鞋，看過(guò)廚房大混亂，從沒(méi)看過(guò)文具的世界，便請(qǐng)求鉛筆盒爺爺：“爺爺爺爺，帶我去看看文具們?cè)诟缮栋伞?rdquo;苦苦請(qǐng)求，終于把爺爺說(shuō)動(dòng)搖了，他答應(yīng)帶苗苗去看看文具混亂。

剛進(jìn)屋，矮矮胖胖的削筆刀小圓圓便向苗苗沖來(lái)，苗苗趕緊一閃，可是，翅膀被削掉一截。苗苗嚇得半死，走一步顫一下，真是嚇得魂都沒(méi)了。

鉛筆橫條看到削筆刀能把苗苗嚇得半死不活，便大搖大擺的“飛”過(guò)來(lái)，對(duì)著苗苗展開(kāi)“特大襲擊”，沒(méi)他走過(guò)的地方都留下了“光輝痕跡”，那就是一條條黑線。可橫條身體細(xì)小，每一次都沒(méi)有打中，只好悻悻的離開(kāi)了。

鉛筆剛剛走開(kāi)，一個(gè)黑乎乎的兔子形狀的怪物出現(xiàn)在他眼前，苗苗魂都沒(méi)了，大聲叫道：“有鬼啊有鬼??！”那黑乎乎的怪物說(shuō)道：“苗苗姐姐，你不認(rèn)得我了嗎，我是兔兔橡皮擦??！”苗苗大吃一驚，張著葡萄般的嘴巴瞪著兔兔，兔兔哈哈大笑：“哈哈哈哈，苗苗姐，我是不是很恐怖，這是我主人的杰作，”說(shuō)到這，兔兔的聲音變得細(xì)小，“唉，我的主人從來(lái)不愛(ài)惜我，我掉在地上他也不管，今天，主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，由于我經(jīng)常掉在地下，所以黑兮兮的，我主人就不要我了，把我扔在火爐的煤炭里。”苗苗嘆息道：“唉，你沒(méi)遇上一個(gè)好主人啊。”

這時(shí)，號(hào)稱(chēng)文具搬運(yùn)工的尺子從廚房里拿來(lái)了圓溜溜的小圓球，這近一看，是雞蛋。精靈苗苗感到有股殺氣，苗苗還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所有的鉛筆，頂著“炸彈”向它投來(lái)，苗苗被打中了！鉛筆們發(fā)出了歡呼聲。苗苗呢，滿(mǎn)身蛋黃的逃離這混亂的地方。

深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校南頭部，四一班四年級(jí):龍嘉雯

文具爭(zhēng)論 (字?jǐn)?shù):350)

　　小明的文具盒吵吵鬧鬧，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在激烈地爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。　　　　鉛筆拍拍胸脯，神氣地說(shuō)：“我的作用最最大，小明寫(xiě)字的時(shí)候都用我。”　　　　橡皮聽(tīng)了直搖頭，不服氣地說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？還不是我由我來(lái)擦掉？所以我的作用最大。”　　　　轉(zhuǎn)筆刀舉起手，大聲地說(shuō)：“鉛筆你沒(méi)有我是不行的！要是你的筆頭粗了，我可以幫你刨一個(gè)尖尖的筆頭。”　　　　鉛筆仰起頭，惱怒地說(shuō)：“閉嘴！即使你們不在場(chǎng)我照樣能寫(xiě)字。”　　　　小明聽(tīng)見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“別吵了，你們?nèi)齻€(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很有用，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。”　　　　大家聽(tīng)了，覺(jué)得小明說(shuō)得有道理。文具盒恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

我的文具盒 (字?jǐn)?shù):200)

我有一個(gè)精美的文具盒，那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的。

文具盒是粉紅色的，上面有米老鼠米妮，米妮非常的俏皮可愛(ài)，她頭上別著非常漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一件黃色的衣服，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)尾巴，好像要跳出來(lái)和我玩似的。

我的文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，里面居住的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無(wú)比的小刀。

雖然文具盒有些舊了，可我依然十分喜歡它。

江蘇省靖江市城北小學(xué)二年級(jí) 王臻